2021年中考道德与法治真题汇编之交往与沟通

2021年中考道德与法治真题汇编之交往与沟通

一、个人与社会的关系（共1小题）

1.（2021•湘西州）2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于

推进湘西自治州中小学生研学旅行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接

的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的

亲近感。这表明（）

①个人的成长离不开社会

②中学生要奉献集体、服务社会

③集体的力量是强大的

④亲社会行为在社会实践中养成

A.①②B.③④C.①④D.②③

二、与人交往和沟通的技巧（共1小题）

2.（2021•河南）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的

关系。下列情况处理得当的是（）

A.同桌小刘请我给他讲数学题一一让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手

B.我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体

C.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨一一请妈妈学会放手，尊重我的生活规律

D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己

三、文明礼貌（共2小题）

3.（2021•岳阳）《岳阳市文明行为促进条例》提出：国家机关应当在文明行为促进工作中发

挥示范作用：公民应当积极参与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，维护

岳阳文明形象。这表明（）

①国家机关及其工作人员要在文明创建中发挥榜样作用

②个人要主动参与集体建设和维护集体利益

③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用

④文明有礼是我国宪法规定的公民的基本义务

A.①②③B.①②④C.①③④D.②®©

4.（2021•绥化）衡量一个社会的文明程度，主要看经济发展。（判断对错）

四、正确对待传统礼仪和习俗（共1小题）

5.（2021•阜新）土家族新年开始的节日是（）

A.阔时节B.十月节C.沐浴节D.过赶年

五、交友的原则（共1小题）

6.（2021•眉山）毒品这个词已不限于成年人的世界，犯罪分子已经把手伸向未成年人的生

活！如图是中国禁毒微信公众号5月12日发布的一则消息

你知道7808889

・品伪装吗？

5一口*------*

你知道

毒品伪装的样子吗？I巴口

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这则消息警示我们（）

①杜绝攀比，选择购买健康的零食

②慎重交友，不涉足各种社交场合

③加强学习，了解毒品发展新动态

④抵御诱惑，警惕“热情的陌生人”

A.①②B.①③C.②④D.③④

六、友谊的力量（共1小题）

7.（2021•邵阳）古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花

潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句

启示我们（）

①友谊是心灵的相遇

②友谊意味着没有冲突

③友谊给人温暖与力量

④友谊是朋友间的吹捧

A.①③B.①④C.②③D.②④

七、学会与异性交往（共2小题）

8.（2021•湘西州）青春期异性交往要注意把握的基本原则有（）

①自然原则

②适度原则

③诚实原则

④尊重原则

A.①②④B.①③④C.①②③D.②®©

9.（2021•荷泽）中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该顺其自然。（判断

对错）

八、网络交往的两面性（共1小题）

10.（2021•安顺）观察如图，层层防范中小学生“坠落至底”的原因有（）

①利用互联网查阅资料、学习新知

②被大量冗余信息干扰，耗费时间

③被碎片化信息影响其思考的深度

④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往

A.①②③B.①②④C.①③④D.②®@

九、网络交往时学会自我保护（共2小题）

11.（2021•营口）如图，该漫画对我们的启示是（)

3O:

A.网络具有虚拟性，我们应拒绝使用网络

B.参与网络生活需要理性辨别、慎重选择

C.网络信息良莠不齐，我们没必要说真话

D.只要远离网络，就能避免自己上当受骗

12.（2021•湘潭）小明妈妈接到自称网络客服的陌生电话后，立即按照其要求提供了银行账

号和验证码。

判断：。

理由：。

一十、遵守网络规则（共1小题）

13.（2021•齐齐哈尔）新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未

成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供

诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（）

A.远离网络生活B.满足好奇心，畅游无度

C.理性参与网络生活D.把网络作为生活的全部

一十一、建立与呵护友谊（共1小题）

14.（2021•百色）小明与小华是很要好的朋友。有一天，小明发现小华不对劲，眉头紧锁,

下课发呆，还不理他。小明想，小华肯定是出什么事了。放学后，小明找小华谈心，问

清了原因，帮助小华解开了心里疙瘩，两人高兴的奔向了球场。

（1）“交友投分，切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊？

（2）当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节？（至少写出两种）

一十二、换位思考，与人为善（共1小题）

15.（2021•杭州）“己所不欲，勿施于人”,提醒我们在人际交往中要学会换位思考。（判

断对错）

2021年中考道德与法治真题汇编之交往与沟通

参考答案与试题解析

一、个人与社会的关系（共1小题）

1.（2021•湘西州）2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于

推进湘西自治州中小学生研学旅行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接

的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的

亲近感。这表明（）

①个人的成长离不开社会

②中学生要奉献集体、服务社会

③集体的力量是强大的

④亲社会行为在社会实践中养成

A.①②B.③④C.①④D.②③

【考点】个人与社会的关系.

【答案】C

【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条

件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。

个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向

高级发展。

【解答】研学旅行有利于学生了解社会，增进关心社会的情感，培养优秀品德，养成亲

社会行为；有利于社会的进步，有利于我们关心社会，增强社会责任感，表明我们人的

成长离不开社会，亲社会行为在社会实践中养成，①④符合题意；②③不符合题意。

故选：C»

【点评】解答本题要正确理解题意，考查了个人和社会的关系，在此基础上，结合分析

各个选项，选出正确答案。

二、与人交往和沟通的技巧（共1小题）

2.（2021•河南）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的

关系。下列情况处理得当的是（）

A.同桌小刘请我给他讲数学题一一让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手

B.我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体

C.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律

D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格一一主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己

【考点】与人交往和沟通的技巧.

【答案】B

【分析】本题考查交往的艺术和技巧.在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、宽容待人

等等。

【解答】与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，与异性相处，有

助于我们了解异性的思维方式和情感特征，我们要学会与异性交往，我们应慎重对待、

言谈得当、举止得体，B处理得当，符合题意；A错误，是不能正确对待竞争的表现；C

错误，妈妈的唠叨是爱的表现，要尊重、理解妈妈；D错误，要积极适应老师的讲课风

格。

故选：B„

【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是交往的艺术和

技巧，才能做出正确选择。

三、文明礼貌（共2小题）

3.（2021•岳阳）《岳阳市文明行为促进条例》提出：国家机关应当在文明行为促进工作中发

挥示范作用：公民应当积极参与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，维护

岳阳文明形象。这表明（）

①国家机关及其工作人员要在文明创建中发挥榜样作用

②个人要主动参与集体建设和维护集体利益

③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用

④文明有礼是我国宪法规定的公民的基本义务

A.①②③B.①②④C.①③@D.②③④

【考点】文明礼貌.

【答案】A

【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌。涉及到的知识点主要有：①讲文明，有礼貌是

中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。②讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、

有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。③不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、

恶化关系、降低自身吸引力。

【解答】题文描述说明文明行为促进工作需要国家机关、公民个人的共同努力，国家和

社会治理需要法律和道德共同发挥作用，国家机关及其工作人员要在文明创建中发挥榜

样作用，个人要主动参与集体建设和维护集体利益，①②③符合题意：④错误，文明有

礼属于公民的道德义务。

故选：A0

【点评】解答本题要明确考查的知识点是讲文明、有礼貌，运用所学，准确作答。

4.（2021•绥化）衡量一个社会的文明程度，主要看经济发展。X（判断对错）

【考点】文明礼貌.

【答案】X

【分析】本题考查的知识点是文明礼貌。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使

人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文

明、态度亲和、举止端庄。

【解答】该题考查的是文明礼貌。结合教材知识，首先判断此观点是错误的，理由是衡

量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人

民的合法权益是否得到切实保障，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。所以此

观点是错误的。

故答案为：X。

【点评】仔细读题，在理解文明礼貌的基础上，做出符合题意的选择。

四、正确对待传统礼仪和习俗（共1小题）

5.（2021•阜新）土家族新年开始的节日是（）

A.阔时节B.十月节C.沐浴节D.过赶年

【考点】正确对待传统礼仪和习俗.

【答案】D

【分析】本题考查正确对待传统礼仪和习俗。对待传统礼仪不能拘泥于传统的繁琐礼仪,

而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的

要求结合起来，做到与时俱进。

【解答】依据所学知识分析可知，过赶年是土家最大节日，从腊月二十三日就开会准备,

故D说法正确；A排除，阔时节是像便族人民最隆重的传统节日，相当于汉族的新年；

B排除，慕尼黑啤酒节是每年九月末到十月初在德国的慕尼黑举行的盛大活动，又称“十

月节”；C排除，沐浴节藏语叫“嘎玛日吉”，是藏族人民特有的节日。

故选：D。

【点评】本题属基础知识题，考查了正确对待传统礼仪和习俗，根据教材知识，依据题

意分析，选出正确答案。

五、交友的原则（共1小题）

6.（2021•眉山）毒品这个词已不限于成年人的世界，犯罪分子已经把手伸向未成年人的生

活！如图是中国禁毒微信公众号5月12日发布的一则消息

你知道

毒品伪装吗？

你知道

毒品伪装的样子吗？

m装重品，：可痛性由料

京山小装机即城城里百克力

常Q"）装：仍孑介小楼升■寺储修娥啖堂朝平号

内含能＞主尊重品：k%稳*.tl内含⑥主华城品捶法丸可上山

;十者去中号

这则消息警示我们（）

①杜绝攀比，选择购买健康的零食

②慎重交友，不涉足各种社交场合

③加强学习，了解毒品发展新动态

④抵御诱惑，警惕“热情的陌生人”

A.①②B.①③C.②④D.③④

【考点】交友的原则.

【答案】D

【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮

助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交净友、不

交损友。

【解答】图示中的伪装毒品启示我们要加强学习，抵御诱惑，了解毒品发展新动态，警

惕“热情的陌生人”，③④符合题意；①与题意不符；②错误，“不涉足各种社交场合”

的说法绝对。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生对交友原则等内容的认识，结合题意对选项进行正确分析与

判断。

六、友谊的力量（共1小题）

7.（2021•邵阳）古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花

潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句

启示我们（）

①友谊是心灵的相遇

②友谊意味着没有冲突

③友谊给人温暖与力量

④友谊是朋友间的吹捧

A.①③B.①④C.②③D.②④

【考点】友谊的力量；友谊的特质.

【答案】A

【分析】本题考查友情的力量，友谊的特质。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是

巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极

改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。

【解答】题文中的诗句都体现了友情的特点以及作用，结合课本内容可知，友谊是心灵

的相遇，友谊给人温暖与力量，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚

友善的朋友，①③符合题意；②错误，友谊并不意味着没有冲突；④错误，曲解了友谊

的内涵。

故选：Ao

【点评】解答本题要明确考查的知识点是友情的力量，友谊的特质，运用所学，准确作

答。

七、学会与异性交往（共2小题）

8.（2021•湘西州）青春期异性交往要注意把握的基本原则有（）

①自然原则

②适度原则

③诚实原则

④尊重原则

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

【考点】学会与异性交往.

【答案】A

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真

诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要

掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、

大方地与异性同学交往。

【解答】根据教材知识，我们要树立男女同学之间积极交往的意识，注意交往方式。男

女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊

重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场

合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往，漫画启示我们，男女生交

往要注意把握分寸，①②④符合题意；③不是异性交往要注意把握的基本原则，排除。

故选：Ao

【点评】本题以现实生活中的案例为题，考查学生对男女同学交往的认识和理解，有助

于学生形成正确的交往意识，学会用正确的方式与异性同学交往。

9.（2021•荷泽）中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该顺其自然。X（判断

对错）

【考点】学会与异性交往.

【答案】X

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优

势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体

验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交

往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要

主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同

学交往。

【解答】萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，面对青春期的朦胧情感，我

们的正确态度是慎重对待，理智处理，不能让其发展成为早恋，树立正确的爱情观，题

文中“顺其自然”的观点错误。

故答案为：X。

【点评】审清题意，把握异性交往的要求，结合题目仔细分析判断即可。

八、网络交往的两面性（共1小题）

10.（2021•安顺）观察如图，层层防范中小学生“坠落至底”的原因有（）

①利用互联网查阅资料、学习新知

②被大量冗余信息干扰，耗费时间

③被碎片化信息影响其思考的深度

④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往

A.①②③B.①②④C.①③©D.②③④

【考点】网络交往的两面性.

【答案】D

【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，

又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。

【解答】分析漫画可知，层层防范中小学生“坠落至底”的原因包括：网络的大量冗余

信息干扰选择，耗费时间，碎片化信息影响人们思考的深度，沉迷网络会疏离现实生活,

沉迷网络不利于个人的成长和社会进步，使人不思进取，荒废学业，危害我们的身心健

康，无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路，②③④是正确

的选项；①体现了网络的积极影响，不符合题意。

故选：D。

【点评】解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结合分析各个

选项，选出正确答案。

九、网络交往时学会自我保护（共2小题）

11.（2021•营口）如图，该漫画对我们的启示是（)

网眼球.爆流・

A.网络具有虚拟性，我们应拒绝使用网络

B.参与网络生活需要理性辨别、慎重选择

C.网络信息良莠不齐，我们没必要说真话

D.只要远离网络，就能避免自己上当受骗

【考点】网络交往时学会自我保护.

【答案】B

【分析】本题考查网络交往要学会自我保护.在网络上交友，需要考虑对自己学习和生

活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

【解答】如图漫画说明虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，警示我们要理性辨别，

学会慎重选择，我们要防患于未然，要有安全防范意识，学会自我保护，B符合题意；A

错误，忽略了网络的积极影响；C是不诚信的表现；D错误，理解绝对。

故选：B。

【点评】仔细审题，把握网络交往要学会自我保护，结合选项排除。

12.（2021•湘潭）小明妈妈接到自称网络客服的陌生电话后，立即按照其要求提供了银行账

号和验证码。

判断：错误。

理由：网络具有虚拟性，要有一定的自我保护意识：提供银行账号和验证码容易使自

己的隐私权受到侵犯。

【考点】网络交往时学会自我保护.

【答案】判断：错误。

理由：网络具有虚拟性，要有一定的自我保护意识；提供银行账号和验证码容易使自己

的隐私权受到侵犯。

【分析】本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有网络

的弊、合理利用网络等。

【解答】本题为辨析题，解答时注意先辨后析。分析可知，小明妈妈的做法是错误的。

理由可从网络具有虚拟性、要有一定的自我保护意识、提供银行账号和验证码容易使自

己的隐私权受到侵犯等方面作答。

故答案为：

判断：错误。

理由：网络具有虚拟性，要有一定的自我保护意识；提供银行账号和验证码容易使自己

的隐私权受到侵犯。

【点评】认真审题，把握网络的弊、合理利用网络等知识点，依据题文信息，分析判断

说明理由即可。

一十、遵守网络规则（共1小题）

13.（2021•齐齐哈尔）新修订的未成年人保护法己于2021年6月1日起正式实施，其中未

成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供

诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（）

A.远离网络生活B.满足好奇心，畅游无度

C.理性参与网络生活D.把网络作为生活的全部

【考点】遵守网络规则.

【答案】C

【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网

络规则，依法行使权利。

【解答】网络具有两面性，题干描述告诫青少年要学会自制，自觉抵制网络中的不良诱

惑，理性参与网络生活，C符合题意；A错误，它忽略了网络的积极影响；B是对自己

不负责的表现；D错误，不能把网络作为生活的全部。

故选：C«

【点评】解答本题要明确考查的知识点是遵守网络规则，运用所学，准确作答。

一~I^一、建立与呵护友谊（共1小题）

14.（2021•百色）小明与小华是很要好的朋友。有一天，小明发现小华不对劲，眉头紧锁，

下课发呆，还不理他。小明想，小华肯定是出什么事了。放学后，小明找小华谈心，问

清了原因，帮助小华解开了心里疙瘩，两人高兴的奔向了球场。

（1）“交友投分，切磨箴规:在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊？

（2）当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节？（至少写出两种）

【考点】学会调控情绪；建立与呵护友谊.

【答案】（1）①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突；

④需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊、学会调控情绪等，解答时要认真分析材

料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。

【解答】（1）本题考查了呵护友谊的方法。结合教材知识，从用心关怀、尊重对方、正

确处理冲突、正确对待伤害等方面作答即可。

（2）本题考查了调节情绪的方法。依据课本内容可知，排解不良情绪的方法有：理性升

华法、理智控制法、放松训练以及合理宣泄情绪等，据此答题。

故答案为：

（1）①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突；④需要

学会正确对待交友中受到的伤害。

（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

【点评】审清题意，把握建立与呵护友谊、学会调控情绪等知识，结合材料仔细分析做

出总结。

一十二、换位思考，与人为善（共1小题）

15.（2021•杭州）“己所不欲，勿施于人”，提醒我们在人际交往中要学会换位思考。♦

（判断对错）

【考点】换位思考，与人为善.

【答案】V

【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将

心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。

【解答】“己所不欲，勿施于人”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己

的意志强加于他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。题干认识正确。

故答案为：VO

【点评】仔细审题，把握对换位思考、与人为善的认识即可判断。

考点卡片

1.学会调控情绪

【知识点讲解】

怎样调控情绪？

生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意

力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。

【知识扩展】

1.情绪人人都有，因此情绪无法控制，也无需控制。

点拨：虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情

绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理

智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用。

2.如何正确对待正面情绪和负面情绪？

(1)善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；

(2)学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。

3.青少年的情绪需要调控的原因：

少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪

会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法

律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则

更应如此。

【例题精析】

心晴雨亦晴

材料一：据调查统计，有60%的癌症病患者在发病前，都受过强烈的精神刺激。得

冠心病的人，大多在平时的生活里喜欢与人争辩、个性急躁、爱生气和爱发脾气等。

材料二：某地，有一家境贫困的老农，今年快65岁了，大家都习惯称它“开心老汉

可是在他年轻的时候却患了一种致残的脊椎病，因没钱医治，医生预言，他活下来的可能性

只有5%.但他并没有把医生的话放在心上，平时总是笑口常开，喜欢跟别人开玩笑，从不

跟别人计较得失，一副乐观快乐的样子。他特别喜欢看滑稽电影，每看一次就大笑一次，他

就觉得自己的病痛减轻了许多，浑身就舒服很多，他坚持这种“笑疗”的治疗方法，病情逐

渐好转，慢慢地，他竟神奇地恢复了健康。

请根据以上材料，结合教材知识，回答下列问题。

(1)这两则材料告诉了我们什么道理？

(2)请你说说积极情绪和消极情绪会给我们带来哪些影响？

(3)你认为消极情绪能调控吗？如果能，请你告诉大家调控消极情绪的方法有哪些？

分析：(1)有60%的癌症病患者在发病前，都受过强烈的精神刺激，坚持这种“笑疗”的

治疗方法，病情逐渐好转，慢慢地，他竟神奇地恢复了健康，两则材料的鲜明对比说明不同

情绪对于人的身心健康和成长产生不同的作用。解答本题要注意审题，结合课本重点知识作

答。

(2)情绪既有积极影响又有消极影响，积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、

工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，

妨碍我们的学习、工作和生活。本题属于对课本基础知识的，依据课本知识作答即可。

(3)情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自

己的情绪，所以消极情绪是可以调控的。调控情绪的方法有很多，如注意转移法、合理发泄

法、理智控制法等，本题属于对课本基础知识的，依据课本知识作答即可。

故答案为：

(1)不同情绪时于人的身心健康和成长产生不同的作用。

(2)积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，

不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。

(3)能。如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

点评：本题属于分析说明题，侧重考查分析问题、解决问题的能力。解答此类问题要认真审

题，找准关键词，再联系课本知识作答。组织答案时要坚持理论联系实际的原则，做到课本

知识与题目材料的完美结合，要注意语言的准确性，做到科学用语。

2.个人与社会的关系

【知识点讲解】

1.个人和社会的关系是什么？

个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离

开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全

面进步与社会的全面发展是密不可分的：社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人

们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同

努力的结果。

2.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行

为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援

手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。

【知识扩展】

每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的

存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发

展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。

【例题精析】

对个人与社会的关系的理解正确的是（）

①个人是社会中的人，不可能离开社会独立存在

②人的全面发展与社会的全面进步没有直接关系

③社会是由个人组成的社会

④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

A.②@@B.①②④C.①②③D.①③④

分析：本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个

人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会

具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。

解答：依据课本内容，个人是社会中的人，个人的成长、进步和发展离不开社会，社会是由

个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。①③④符合题意；②

错误，人的全面发展与社会的全面进步直接相关；故选D。

点评：本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握个人和社会的关系，对选项逐一进行分

析解答即可。

3.与人交往和沟通的技巧

【知识点讲解】

1.提高自己的交往能力：

（1）从小培养良好的文明意识和文明习惯；

（2）掌握与他人交往的礼仪和技巧，善于体谅、创造机会、认真倾听、主动道歉、主动交

流、控制情绪、承担责任、讨论问题、达成协议。

2.青少年如何在内圈交往？

（1）青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演越来越重要的

角色；

（2）在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的

时光。应当敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活。

3.扩大交往范围的重要性？

（1）交往越广泛，越有利于我们拓宽视野；

（2）当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，

也就有可能受到更多的教益。

4.扩大交往范围的方式？

参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。现实社会生活中

的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。

【知识扩展】

如果我们把交往圈分为内外两个圆圈的话，青少年时期的交往关系可以被称之为内圈。踏上

社会后，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。随着年龄的增长，人的交往范围会

逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。青少年的交往主要停留在内圈的交往阶段，

友情主要集中在同学之间，而内圈的交往恰恰是外圈交往的准备和铺垫。我们应该在内圈交

往的基础上，积极突破内圈交往，及早进入外圈交往。

【例题精析】

交往是一门艺术。正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩。交往

需要技巧，你认为与人交往的最大技巧应该是（）

A.学会幽默B.讲究礼貌C.真心待人D.学会宽容

分析：本题考查交往的艺术和技巧。在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、宽容待人等等。

解答：ABCD都是交往中的技巧，有利于加强沟通。但最大的技巧应该是C,因为人与人之

间的交往，实质是心与心的沟通，真诚最能打动人心。故选C。

点评：解答本题，分析材料，把握关键表述“人与人的交往，心与心的沟通”，结合生活实

际，做出正确选择。

4.文明礼貌

【知识点讲解】

1.礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规

则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄

2.礼貌的重要性？

(1)礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足

人的这种需要的同时，更满足了人的自尊：

(2)是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有

道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严；

(3)我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行

为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

3.讲究文明礼貌的作用？

(1)它是中华民族的传统美德，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌；

(2)有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系；

(3)有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分；

(4)对我们的成长与发展有重大影响。

【知识扩展】

1.礼貌是交往的“名片”。

礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和

良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

2.礼貌与尊重的关系？

(1)礼貌是尊重的具体表现，礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往

中应当共同遵守的道德准则；

(2)礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、

宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。

【例题精析】

有人认为是否文明礼貌是个人的私事，是无足轻重的小事。

分析：此题考查的是讲文明、有礼貌。涉及到的知识点主要有：①讲文明，有礼貌是中华民

族的优良传统，也是做人的基本品质。②讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、

增进友谊、提高自身吸引力。③不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降

低自身吸引力。

解答：讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国

家和民族的尊严。

故答案为：

这个观点错误的。礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。是否文明礼貌，决不是个人私事,

也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气

的好坏，关系到国家和民族的尊严。

点评：回答材料题首先要仔细研读材料，明确主题；其次要联系教材的相关知识点；最好组

织答案时要思路清晰、层次分明。还还要发散思维、多角度思考问题。

5.正确对待传统礼仪和习俗

【知识点讲解】

我们应如何对待传统礼仪和习俗？

对待传统礼仪不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精

华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。

【知识扩展】

传统礼俗中诚敬谦让，和众修身的礼义原则在当代社会仍然值得提倡。当然现在我们对传统

礼俗的继承是一个复杂问题，需认真辨析，择善而从。

【例题精析】

现代礼仪和传统礼仪之间有条薄沟，可谓泾渭分明。错误（判断对错）

分析：本题考查社交礼仪。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。现代礼

仪和传统礼仪关系密切，青少年要学礼仪，守礼仪。

解答：现代礼仪和传统礼仪之间关系密切，现代礼仪是在传统礼仪基础上发展而来的。

故答案为：错误。

点评：清题意、把握社交礼仪的要求、礼仪与时俱进，结合题干仔细分析、做出总结。

6.交友的原则

【知识点讲解】

1.交友的原则：

（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

（2）人无完人，人各不同。欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会

交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊；

（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓

的友谊；

（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交净友，不交损友。

益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

净友是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。

损友是指会对自己产生不良影响的朋友。

2.怎样才能远离损友：

（1）要明辨是非；

（2）增强自制力，自觉抵制不良诱惑；

（3）要坚持原则；

（4）要多交益友。

【知识扩展】

1.交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋

友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

2.为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊。

点拨：这种观点是错误的，为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现，不是真正的友谊，其

结果只能是伤害朋友，伤害友谊。

【例题精析】

下列说法体现了正确交友原则的有（）

①君子和而不同，小人同而不和②乐交净友，不交损友

③人不为己，天诛地灭④度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

分析：本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交

往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交i争友、不交损友。

解答：“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关

系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和：但

小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持

融洽友好的关系。所以告诉我们要结交君子，①是正确的；“乐交净友，不交损友”的意思

是我们要结交品质好的朋友，②是正确的；“人不为己，天诛地灭”旧时指人不替自己打算,

就会为天地所不容，这是自私自利的做法，③是错误的；“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩

仇”的意思是当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时候相视一笑就把过去

的恩仇全部忘记了，这启示我们对待朋友要宽容，④是正确的，故选A。

点评：解答本题要正确理解题干中各个说法含义，在此基础上，选出正确答案。

7.友谊的力量

【知识点讲解】

1.友谊的力量(朋友对我们有什么影响？)

(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到

朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐

观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；

(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们

少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一

份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；

(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让

我们更深刻地体悟生命的美好。

2.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)

随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动

内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系

更加密切。

【知识扩展】

1.交友不能只索取不付出，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方：感受关

怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

2.交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋

友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

【例题精析】

材料一：有个初中生在作文中写道：我渴望友谊，因为友谊是十分珍贵的……俞伯牙和钟子

期的友谊众人皆知，俞伯牙十分善于弹琴，而钟子期善于欣赏音乐，当俞伯牙在弹琴时想到

高山，钟子期也会听出俞伯牙心里想的是什么。从此，世间又多了一首优美的曲子，一首优

美的曲子，它叫“高山流水”。钟子期死后，俞伯牙把琴摔断了，并永远都不再弹琴了。可

见，有的力量是巨大的，我们每个人都应该拥有朋友，拥有友谊。

材料二：在沙漠中旅行的两个朋友吵架了，一个人打了另一人一记耳光。被打的觉得受辱，

一言不发，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行，过河时被打耳

光的那位差点淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿出一把小剑在石头上刻下：“今天我

的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要

刻在石头上呢？”他笑了笑说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去

它；如果被帮助，我要把它刻在心灵的深处，在那里，任何风都不能抹掉它。”

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

(1)“友谊的力量是巨大的"，你是如何理解的？

(2)我们怎样做才能像俞伯牙和钟子期那样“拥有朋友，拥有友谊”

(3)从材料二中，你得到了哪些启示？

分析：本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，

拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系：

青少年要积极交往，建立新友谊。

解答：(1)本题考查友谊的力量，结合材料答出朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们

一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)本题考查我们怎样拥有朋友，结合材料答出建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需

要持续的行动。

(3)本题考查多友谊的认识，结合材料答出友谊是一种亲密的关系，要学会正确处理朋友

间的冲突，当朋友背叛了自己，或者做出了伤害优一的举动，我们可以选择宽容对方，也可

以选择结束这段友谊，相互呵护友情。

故答案为：

（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到

朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了

我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（回答两点即可）

（2）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。

（3）友谊是一种亲密的关系，朋友之间要相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；呵

护友谊，要学会正确处理冲突。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近；呵护友谊,

需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害优一的举动，我

们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。（回答两点即可）

点评：审清题意、把握友情的力量，建立友谊的要求等知识，结合材料仔细分析，做出总结。

8.学会与异性交往

【知识点讲解】

1.男女同学应该如何交往？

男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重,

自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间

和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。

2.男女生交往过程中的原则？

（1）自然交往；

（2）适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受：

（3）真实坦诚，平等待人；

（4）避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；

（5）不哗众取宠；

（6）了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学。

【知识扩展】

正视男女生交往中的情感问题：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变

化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这

是正常、自然而又美丽的事。但面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才能成熟的果

实，不要提前在春天采摘。萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。

【例题精析】

针对“男女生如何交往”这一问题，八年级（1）班的同学在讨论时，形成了以下几个观点，

你认同的是（）

①男女同学不要交往，避免早恋②男女同学要正常交往，取长补短③男女同学要正确交

往，互帮互助④男女同学交往的范围要相对缩小。

A.①②B.②③C.②④D.③④

分析：本题考察了男女同学如何去交往，交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要

广泛交往。

解答：本题主要考查异性交往。男女同学的正常交往是必要的，是我们学校生活的一部分，

不可避免，因此①④说法错误，男女同学之间的交往，可以锻炼我们的交往能力，扩大交

往范围，取长补短，完善自我，因此男女同学之间要正常交往。

故选B。

点评：做选择题要认真读题，认真分析题目考察的意图，并分析题干和题支的联系，作出正

确选择。

9.网络交往的两面性

【知识点讲解】

1.网络交往有什么特点？

（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起,

让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈；

（2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

2.网络交往的两面性？

“网络交往-----把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、

与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网

络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带

来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。

3.网络交往对象特性？

虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸性。

4.网络的积极影响？

网络丰富了日常生活

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;

(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络推动社会进步

(1)网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提

升了经济发展生平；

(2)网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障

公民的知情权、参与权、表达权、监督权；

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新

资源的合作与共享。

【知识扩展】

1.网络的出现和发展对人类的日常社会生活产生了巨大的影响。原有的社会结构、社会行

动方式以及社会分层在网络的冲击下都发生了变化。

2.(1)在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的

压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实；

(2)不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往,

增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

【例题精析】

今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学医、购物……

我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。比如徐玉

玉，2016年8月210,因被诈骗电话骗走上大学的费用9900元，伤心欲绝，郁结于心，

最终导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。对此，我们应该()

A.享受网络交往的乐趣，把网络作为生活全部

B.正确认识网络两面性，用其所长、避其所短

C.消除网络的虚拟特性，根治网络乱象

D.网络环境危险，拒绝网络，避免受到伤害

分析：本题考查如何正确使用网络。网络具有两面性，如何趋利避害地使用网络，这是值得

许多青少年思考的问题。

解答：题干“在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学医、购物……我们越来越离不开网络。

但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现”表明网络具有两面性，是把双刃剑；

启示我们对网络问题要正视不能逃避，要科学合理使用网络，用其所长、避其所短，遵守道

德和法律，文明上网，学做网络主人、不做网虫、更不做网络黑客。B符合题意；A”把网

络作为生活全部”是错误的做法；CD表述绝对；故选B。

点评：解答该题需要认识网络的两面性。学会抵制不良诱惑，避免其伤害。

10.网络交往时学会自我保护

【知识点讲解】

1.我们为什么要慎重结交网友？

在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而

言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

2.我们如何做到慎重结交网友？

•虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生

人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题

时，要学会求助。，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

3.网络交往要学会自我保护：

(1)要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；

(2)提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意

识，不轻意泄漏个人资料•，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋

友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。；

(3)提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。

作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

【知识扩展】

网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保

护，认清现实交往的重要性。

【例题精析】

网络交往的对象看不见、摸不着，我们在网络交往时()

A.可以和每个网友见面

B.要用假话去欺骗网友

C.可以接受网友的任何要求

D.要有安全防范意识，学会自我保护

分析：该题考查网络交往的两面性，我们要正确对待网络，遵守网络规则，学会自我保护，

以此作答即可。

解答：我们不随意答应网友的要求，是因为网络世界是虚拟的，网友都是看不见、摸不着的，

可能会有不良的目的和动机，当然不是说所有的网友都是如此，但是我们要防患于未然，要

有安全防范意识，学会自我保护，故选项D符合题意；ABC都是不恰当的做法，排除。

故选D。

点评：要准确掌握网络交往自我保护的方法，正确对待网络，依法维护自己的合法权益。

11.遵守网络规则

【知识点讲解】

1.青少年怎样正确对待网络，文明上网？

（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质；

（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活；

（3）要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响；

（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网；

（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。

2.怎样合理利用网络

理性参与网络生活。

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；

（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应

该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;

（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者、

传播网络正能量。

（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发

展的重要渠道；

（2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬

主旋律。

【知识扩展】

1.在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。

增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道

德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶

意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。

2怎样克服网瘾：

(1)提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感；

(2)努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心；

(3)培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践；

(4)多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治

疗；

(5)以健康的心态对网络，等等；

(6)遵守网络规则：遵守道德、遵守法律。

【例题精析】

网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀