上海市莘庄中学等四校联考高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析

上海市莘庄中学等四校联考高一物理第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁，另一端固定一个小滑轮C，细绳下端挂一重物，细绳的AC段水平．不计直杆、滑轮及细绳的质量，忽略所有摩擦．若将细绳的端点A稍向下移至A'点，使之重新平衡，则此时滑轮C的位置（）A.在AA'之间 B.与A'点等高C.在A'点之下 D.在A点之上2、一物体在共点力F1、F2、F3、F4四力作用下保持平衡，已知F3=10N，现将F3顺时针旋转60°，此时物体受到的合力是（）A.0 B.NC.N D.10N3、一物体做匀加速直线运动，初速度为2.0m/s，加速度为3.0m/s2，那么它在第二秒内的位移是（）A.6.0m B.6.5mC.7.0m D.7.5m4、一质点沿直线运动，从t＝0时刻开始,质点的－t图象(x为位移)如图所示，可以推知()A.质点做匀减速运动 B.加速度的大小是1m/s2C.t＝2s时的速度是1m/s D.t＝2s时位移是3m5、如果我们计划从广州开车去肇庆，我们可以用手机导航软件选择导航路线．如图所示，是某一常用导航软件界面图，软件界面上显示了多条不同的路线，则下列说法正确的是（）A.方案一中109公里是指路程B.方案二中的“1小时39分”是指时刻C.计算此行程的平均速度时，不能将车看成质点D.导航路线方案中的“公里数”是指位移大小6、2018年11月16日，第26届国际计量大会通过“修订国际单位制（SI）”的决议，根据决议，千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位将改由常数定义，将于2019年5月20日起正式生效．但基本物理量仍然不变，下列属于基本物理量的是A.位移 B.时间C.速度 D.力7、如图所示，质量相同的P、Q两球均处于静止状态，现用小锤打击弹性金属片，使P球沿水平方向抛出，Q球同时被松开而自由下落。则下列说法中正确的有（）A.P球先落地B.两球落地时速度大小相同C.下落过程中两球的加速度相同D.同一时刻两球离地面的高度相同8、大小分别是F1=3N，F2=5N的两个力的合力可能是（）A.1N B.2NC.6N D.9N9、物体A的加速度为3,物体B的加速度为-5,下列说法正确的是()A.物体A的加速度比物体B的加速度大B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快C.物体A的速度一定在增加D.物体B的速度可能在减小10、在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力）,则在均未落地前,两者（）A.在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度;B.落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度;C.在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1∶4∶9;D.两铅球距离和速度差都越来越大11、以下说法正确的是()A.物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时，该物体可以视为质点B.第内与内是指同一段时间C.运动物体的位移大小一定不会大于其路程的大小D.两个分力的夹角小于180°时，其合力大小随夹角的减小而减小12、如图所示，甲图为光滑水平桌面上质量为M的物体，用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体相连，m所受重力为5N；乙图为同一物体M在光滑水平桌面上用轻绳通过定滑轮施加竖直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，开始时甲乙两图中M距桌边的距离相等，则（）A.甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小B.M到达桌边时的速度相等，所用的时间也相等C.乙图中绳子受到的拉力较大D.甲图中M到达桌边时的动能较大，所用时间较短二．填空题(每小题6分，共18分)13、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。(1)下列做法正确的是（）A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在木块上C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度(2)某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中的________表示。(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)（3）保持小车质量M一定，改变悬挂物质量m，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线，如图所示；此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是__________。（4）如图3所示为某同学在做实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是______m/s，加速度的大小是_____m/s2（计算结果保留两位有效数字）。14、在研究匀变速直线运动规律的实验中，小车在某一力的作用下做匀加速运动，图为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（结果保留三位有效数字）（1）C点的瞬时速度大小为__________m/s.（2）运动小车的加速度大小为___________m/s2.15、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况．在纸带上确定了A.B.C.D.E.F.G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离,求:(1)根据该同学打出纸带,我们可以判断小车与纸带的____(选填“左”或“右”)端相连(2)打下D点时小车的瞬时速度为____m/s;

(3)整个过程中小车加速度的大小为____m/s2．(本题计算结果数值保留到小数点后第2位)三．计算题(22分)16、（12分）如图所示传送带的速度为v=2m/s，方向水平向右，物块刚放到传送带上的时候，具有水平向左，大小为的初速度，物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，传送带的水平长度为30m，取g＝10m/s2，求物块在传送带上运动的时间。17、（10分）如图所示，质量为的物块置于倾角为的固定且足够长的斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数为0.5，现给物块施以一初速度为，，，，求：(1)物块上滑的最大距离；(2)物块在斜面上运动的总时间。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】由于杆一直平衡，对两根细绳拉力的合力沿杆的方向向下，又由于同一根绳子的张力处处相等，而且两根细绳的拉力大小相等且等于物体的重力G，根据平行四边形定则，合力一定在角平分线上，若将细绳的端点A稍向下移至A′点，若杆不动，则∠A′CB小于∠BCG，则不能平衡，若要杆再次平衡，则两绳的合力一定还在角平分线上，所以BC杆应向上转动一定的角度，此时C在A点之上，故D正确2、D【解析】四力平衡中任意三个力的合力与第四个力等值、反向、共线，故除F3外的三个力F1、F2、F4的合力大小等于F3，方向与F3反向，故等效成物体受两个互成180°的大小等于F3的力作用；将F3顺时针旋转60°，根据平行四边形定则可知，两个大小相等且互成120°的力合成时，合力在两个分力的角平分线上，大小等于分力，故此时物体所受到的合力大小为F3=10N；A．0，与结论不相符，选项A错误；B．N，与结论不相符，选项B错误；C．N，与结论不相符，选项C错误；D．10N，与结论相符，选项D正确；故选D。3、B【解析】根据匀加速直线运动的位移公式，可得前2s内的位移为：前1s内的位移为：则第2s内的位移为：ACD错误，B正确。故选B。4、B【解析】根据公式变形可得，故可得图像的纵截距表示初速度，所以，图像的斜率，解得，所以质点匀加速直线运动，A错误B正确；t=2s时的速度，C错误；t=2s时有，解得，D错误；考点：考查了运动图像【名师点睛】5、A【解析】时刻为时间轴上的点，时间间隔为时间轴上的一段，位移为初位置到末位置的有向线段，路程为物体运动轨迹的长度．根据质点的条件分析【详解】109公里是运动轨迹的长度，是路程，故A正确；“1小时39分”是指时间，故B错误；在计算车的平均速度时，车的大小可以忽略不计，可以看作质点，故C错误；导航路线方案中的“公里数”是指路程，故D错误．所以A正确，BCD错误【点睛】本题的关键是掌握位移和路程的区别：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向6、B【解析】明确题意，知道现行的基本物理量是不变的，根据基本物理量的定义即可确定正确答案；【详解】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量，故B正确，ACD错误【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位7、CD【解析】考查平抛运动的性质。【详解】A．P球做平抛运动，平抛运动竖直方向为自由落体运动，与Q球运动情况一致：解得，两球下落高度相同，同时开始运动，所以同时落地，A错误；B．两球落地时，竖直方向速度相同：但P球水平方向有初速度做匀速直线运动，而Q球没有，所以：B错误；C．下落过程中，都只受重力，加速度都为重力加速度g，C正确；D．由平抛运动和自由落体运动的竖直位移：可知，同一时刻两球离地面的高度相同，D正确。故选CD。8、BC【解析】本题考查合力和分力的关系，先根据给出的分力，求出合力的取值范围，然后从范围中寻找可能的合力大小【详解】由题意可知，F1和F2两力的合力的取值范围是，故合力可能为6N，则AD错误，BC正确故本题选BC【点睛】掌握二力合成的规则和方法，并能求出合力的取值范围，是解决本题的关键9、BD【解析】A．物体A、B的加速度，正负号代表方向，绝对值大小代表加速度大小，故A项错误B．由加速度的定义可知，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故B项正确C．若A速度方向与其加速度方向相反，则物体A的速度减小，故C项错误D．若B速度方向与其加速度方向相反，则物体B速度减小，故D项正确10、AB【解析】两个铅球都做自由落体运动，运动情况完全相同，故在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度，故A正确，D错误；两个铅球都做自由落体运动，根据，可得，可知落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度，故B正确；初速度为零的匀加速直线运动，在前1s、前2s、前3s、…、前ns的位移之比为1：4：9：…：n2，则在第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1：（4-1）：（9-4）=1：3：5，在故C错误；故选AB考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】本题关键是明确自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，同一地点，自由落体加速度都相同，与质量无关；能通过匀变速直线运动的规律来解答自由落体运动的有关问题.11、AC【解析】A．物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时，该物体可以视为质点。故A正确；B．第内指4～5s这一段时间，内指0～5s这一段时间。故B错误；C．位移是从始位置指向末位置的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度。则运动物体的位移大小一定不会大于其路程的大小。故C正确；D．根据二力合成的合力表达式，有两个分力的夹角小于180°时，其合力大小随夹角的减小而增大。故D错误。故选AC。12、AC【解析】ABD．甲图中，对整体分析，根据牛顿第二定律可得整体的加速度：乙图中，对分析，加速度：根据速度位移公式可知甲图中到达桌边时的速度较小，根据可知甲图中到达桌边时动能较小，根据可知甲图中到达桌边时所用的时间较长，A正确，BD错误；C．甲图中绳子的拉力为：乙图中绳子拉力等于5N，C正确。故选AC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.A②.C③.钩码质量太大④.0.86⑤.0.64【解析】（1）[1]A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；B．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时是借助木块自身的重力的分力，而不是借助其它力，故不应悬挂“重物”，故B错误；C．打点计时器要“早来晚走”即实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误；D．平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D错误。选择A。（2）[2]A．图象过原点，恰好平衡摩擦力，木板高度合适，故A不合题意；B．在拉力较大时，图象发生弯曲，这是由于小车的合力用钩码的重力近似替代且小车质量没有远大于砂桶质量造成的，故B不合题意；C．a-F图象在a轴上有截距，是由过平衡摩擦力造成的，平衡摩擦力时木板垫的过高，故C符合题意；D．图象在F轴上有截距，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故D错误。故选C。（3）[3]探究加速度与力的关系实验，当钩码的质量远小于小车质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力，a-F图象是直线，如果钩码质量太大，不能满足钩码质量远小于小车质量时，a-F图象不是直线而发生弯曲。（4）[4]根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出纸带上打A点时小车的瞬时速度，即：；[5]根据匀变速直线运动的判别式，结合六组位移采用逐差法可得小车运动的平均加速度表达式为：带入数据得：。14、①.2.64②.12.6【解析】(1)[1]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的