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文档简介

体育与健康课程二年级（水平一）快乐跳绳一、教学分析指导思想根据《体育与健康》新课程标准的基本理念,坚持“健康第一”教学对象活泼好动，模仿能力强，对跳绳有一定的了解和基础，喜爱跳绳◆认知目标：进一步学习并脚跳短绳的技术动作和方法,激发学生跳绳兴趣。二、教学目标◆技能目标：发展弹跳力量，提高上下肢协调配合的能力。◆情感目标：在合作学习中培养学生合作意识。教学重点：并脚发力起跳教学难点：手脚协调配合三、教学重、难点

利用网络平台，学习资源共享，自主进行学习经验与方法的交流；四、教学方法利用以计算机为核心的多媒体设备开展教学，形象生动，引导学生分小组进行合作学习。情景教学利用信息技术整合各种教学资源，创设多个教学情景，启发学生思考。自主学习合作探究课堂常规五、教学过程准备阶段情景游戏自主学习教学阶段辅助练习跳法探究放松舞蹈拓展阶段拓展游戏小组互学绳操队列练习通过视频和图片启发思考，针对重难点进行强化练习六、信息技术与学科整合融合一：利用带网络的多媒体电视◆通过反复观看教师完整动作视频演示，加深学生对并脚跳短绳技术动作理解。完整动作示范脚部动作重点突破◆学生课中、课后通过专业跳绳网站进行知识点学习，模仿视频中的花式跳绳动作，培养合作探究意识。融合二：建立班级学习QQ群，将学生展示、对比视频等资源共享六、信息技术与学科整合利用

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