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文档简介

数学建模选课问题大学生数学建模竞赛是教育部最早倡导的四大学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，旨在激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。为了增强我校大学生数学建模能力，促进数学建模校内竞赛开展，培养更多数模方面人才，我校将于2022-2023学年第二学期开设数学建模竞赛先导课程《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》及《数学实验(A)》。课程安排1.《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》及《数学实验(A)》为全校通识选修课，通过网上选课系统进行选课，退课。2.《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》选修课参加主要对象为2021级、2020级全校学生及2022级卓越学院学生，且有意参加当年高教社杯全国大学生数学建模竞赛者。3.《数学实验(A)》是《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》的配套课程。可以只选《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》。4.《数学建模基础(A)》为2学分，32学时（1-6周，每周三第10-12节，每周六第6-8节），暂设两个教学班。5.《数学建模方法与应用(A)》为2学分，32学时（1-6周，每周四第10-12节，每周六第1-3节），暂设两个教学班。6.《数学实验(A)》为1学分，共32学时（1-11周，每周3节，安排在周六，上、下午各一个教学班）。选课建议1、原则上参加2023年全国大学生数模竞赛集训与参赛人员必须参加过数学建模相关课程学习，并优先考虑此类课程成绩优异者，建议想参加此类竞赛的同学同时选报以上三门课。2、《数学建模方法与应用（A）》建议在选修过《数学建模基础（A）》或《数学建模》后进行修读。建议捆绑选课《数学建模基础（A）》与《数学建模方法与应用（A）》。3、对于学习过理学院开设的《数学实验1》与《数学实验2》的同学，可以选择性修读《数学实验（A）》，其他有意参加数学建模竞赛的同学建议修读《数学实验（A）》。数学建模先导课程主要教授同学们数学建模的方法、手段，同时使同学们进行数学建模的初步实践，可以帮助同学们更好的使用数学建模这一工具解决难题。同时先导课程的成绩也是选拔校内数学建模人才，决定参加数学建模竞赛人选的重要标准。对于对

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