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文档简介

山东省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》,根据教育部(二)注重专业指导。我厅组织省内中小学心理健康教育专家，对各地心理健康教育特(三)加强队伍建设。在核定的编制范围内，做好专职心理健康教育教师配备，并根据健康教育教师和班主任的心理健康教育的培训不少于10课时，每年至少组织一次针对全体面的待遇，鼓励优秀人才从事心理健康教育工作(四)保障工作经费。各地和学校要设立专项经费，为开展心理健康教育教学、师资培康教育经费不低于10元。中小学心理健康教育特色学校标准(试行)根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神，为确保中小学学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,积极推进本校心理健康教育工作。4.成立工作机构。成立学校心理健康教育工作指导机构，每学年至少召开1至少配备1名专职心理健康教育教师，并根据学生人数需要配备兼职心理健康教健康教育的培训不少于10课时。定期开展心理健康教育学习交流和教研活动。原则上年生均心理健康教育经费不低于10元，保证心理健康教育工作的正常开11.保证课堂教学。开设专门的心理健康教育课程，并列入课程表，课时可1次年级以上的教研活动，每学期至少有2次年级或校级的公开课或观摩课。节(月、周),学生心理社团，宣传栏、校园广播、电视、网络等校园媒介开展14.做好心理辅导。心理辅导室定期对学生开放，每周不少于10小时，主要作。每学年为家长举办1—2次心理健康教育讲座或宣传活动，帮助家长了解和实验成果。学校至少有1项地市级以上心理健康教育获奖成果，有2篇公开发表的心理健康教育科研论文，或1本公开出版的心理健康教育类

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