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文档简介

《利用去分母解一元一次方程》翻转课堂学习任务单班级：姓名：学习内容沪科版七年级数学上册《利用去分母解一元一次方程》（课本P89~90）学习目标1.掌握去分母解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程；2.通过学生观察、独立思考等过程，让学生感受并尝试寻找不同的解决问题的方法。学习方法及建议1.认真阅读教材P89~90，结合微课视频，完成课前学习任务单；2.记录自主学习过程中所出现的问题，结合课上学习过程，在与同伴和老师的交流中逐步完善学习成果。自主学习任务一、自学检测1.方程eq\f(x－4,5)＝eq\f(x＋5,3)－eq\f(1,2)去分母时，方程两边应同乘()A．5B．10C．15D．302.方程x－eq\f(x－5,3)＝1，去分母得()A．3x－2x＋10＝1B．x－(x－5)＝3C．3x－(x－5)＝3D．3x－2x＋10＝63.解方程：(1)－eq\f(1,4)－x＝eq\f(3,2)x；(2)－eq\f(1,2)x＋eq\f(1,3)＝eq\f(1,2)x－eq\f(1,4)；4.依据下列解方程eq\f(3x＋5,2)＝eq\f(2x－1,3)的过程，请在前面的括号内填写解方程的步骤,并补全过程．解：（），得去括号，得（），得合并同类项，得（），得自学笔记：二、课堂检测1．若x＝－2是方程eq\f(x－1,3)＝eq\f(x＋a,6)－1的解，则a的值为()A．－10B．2C．4D．62．如果等式eq\f(x－3,2)与eq\f(x－2,3)相等，则x的值为()A．3B．4C．5D．63．将方程eq\f(x－0.2,0.3)－eq\f(0.3x－1,0.5)＝1中分子、分母中的小数变为整数，结果正确的是()A.eq\f(x－2,3)－eq\f(3x－1,5)＝1B.eq\f(x－2,3)－eq\f(3x－1,5)＝10C.eq\f(10x－2,3)－eq\f(3x－10,5)＝1D.eq\f(10x－2,3)－eq\f(3x－10,5)＝104．若eq\f(x,3)＋1与eq\f(2x＋1,3)互为相反数，则x＝________．5．某书中一道方程题eq\f(2＋■x,3)＋1＝x，■处印刷时被墨盖住了，查后面答案，这道题的解为x＝2.5，那么■处的数字为____．6．解下列方程：(1)1－eq\f(4－3x,4)＝eq\f(5x＋2,6)－x；(2)eq\f(x－3,0.5)－eq\f(x＋4,0.2)＝1.7．当x为何值时，式子eq\f(x－1,4)的值比eq\f(2－x,3)的值大2?8．马小虎解方程eq\f(2x－1,3)＝eq\f(x＋a,2)－1，去分母时，方程右边的－1忘记乘6，因而求得解为x＝2，试求a的值，并正确解方程．三、拓展提升9.解方程eq\f(4,3)(x－1)－1＝eq\f(1,3)(x－1)＋1的最佳方法是()A．去括号B．去分母C．移项合并(x－1)项D．以上方

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