高二物理教学计划

-第二学期高二物理教学计划一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在贯彻基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目的,以校备课组为主体，重视研究新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学构造,进一步推动课程改革,全方面提高教师素质和物理教学质量。以校教科处计划为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的精神，认真实施高中新课改、全方面完毕教学教研任务。二、具体工作方法1、一如既往的做好集体备课，继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每七天集中备课组活动的议题和内容，并将不同的议题内容分派教师个人，特别要做好集体备课中的说课环节，提前分派任务，说课老师早做准备，提前准备讲话提纲，说课完毕，全组认真讨论，根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课2、及时做好每次周考的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整治方法。我们年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力求在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。3、为了达成目的和计划，本学期要真正做到减少难度，减少内容，加强训练，重复记忆，特别在课堂上，要真正贯彻先学后教、精讲多练的原则。要提高课和作业的效率。认真贯彻新课程理念，继续进一步研究提高课堂教学效率的具体办法，坚定不移地推行“高效课堂”的课堂教学模式，紧紧围绕教育教学目的，1加强教育教学过程管理，重视打牢学习的基础，突出学习主动性规定，规范学习行为和习惯，坚持教学班分辨层次教学、分类重点指导，提高教育教学质量。4、进一步教室，进一步学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以激励和协助。规范作业规定，提高作业质量。统一、精选作业内容，严格控制作业量，并做到分不同层次教学班提出不同规定。对于学习有困难的学生要经常沟通。高二物理备课组-03-102附表：高二下学期物理教学进度安排表34篇二：高二物理教学工作计划高二物理教学计划陈作金.下一、基本状况分析本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班虽有部分学生基础稍好，但文科班学生没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中首先要充足理解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理爱好；另首先要抓住课堂这块重要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为后来高考复习打下坚实的基础。二、教学任务：理科班完毕选修3—1和选修3—2，文科班完毕选修1—1、1—2的教学任务。三、教学目的通过教学，学习必备的物理知识与技能，发展自主学习能力，养成良好的物理思维习惯，达成学生能力增强的目的。学生能独立完毕教材上的习题，能在老师的指导下完毕课外布置的习题，能做其它参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达成提高学生的综合素质的目的。四、教材分析新物理课程原则变化了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本重要在于基础的学习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是规定学生更进一步的理解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，重要研究的是电学与磁学，能够说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，重要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，另首先对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。五、教学方略针对本年级的总体成绩，重要在于重点打好基础，具体方法以下：1、精讲精练a、精讲：首先，概念的引入和解说务必要清晰。为此应当对重点的内容重复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的规定，另首先，把握好进度，切勿图快，特别在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题必定不少，如何以最佳的效率获得最佳的效果是值得探讨的课题，特别体现在习题的练习和解说中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。2、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一种较完整的反馈机制，例如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中理解问题所在，方便及时改善，对于学习有困难的学生要经常沟通。3、继续进一步开展课改活动。六、进度安排第一章静电场10学时第二章恒定电流12学时第三章磁场7学时第四章电磁感应8学时第五章交变电流6学时机动5学时229c班主任工作计划陈作金.下一、班级基本状况本班共有学生62人，其中男生33人、女生29人。从上期期末来考试看，进入全县前100名的增加了1人，前700名的人数与上学期基本持平。从上学期状况看，绝大部分同窗都能自觉刻苦地学习，但还是有少部分同窗学习习惯仍然很差。二、指导思想为了建设含有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，为了把学生培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为了培养合格的社会主义建设者和接班人，为下一步的学习打下良好的基础，特制订本班级工作计划。三、本学期基本工作要点1、确立班集体的奋斗目的；班集体的共同奋斗目的，是班集体的抱负和迈进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目的，就会失去迈进的动力。本学期的奋斗目的是：(1)在学校的班级百分赛中争取消亡扣分现象争当优秀班级。(2)在全县的期末统考中有更多的人进入前700名。2、在学生中培养竞争意识，培养“你追我赶”的比学风格；(1)通过多个方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习办法和培养良好的学习习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举办读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各学科的任课教师进行沟通，理解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间；4、核心要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的确保。要抓好纪律核心在教育好后进生。因此，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、体现好的学生要经常激励，既要必定成绩，也要不停督促，使他们不停获得进步；6、力求做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不停上进；7、主动参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育；8、健全班委会、团支部，明确分工，提高学生的自我管理能力。9继续搞好本班值周工作。四、具体方法1、充足运用周会课、主题班会向学生进行思想教育。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。3、充足运用课堂45分钟向学生进行教育。4、充足发挥家长委员会的作用，形成学校、家庭、社会共管网络。5、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、激励。6、抓好期末复习，迎接期末考试。五、活动安排9月份：1、开学工作，学生稳定工作和流生工作。2、上学期统考总结。3、健全班级管理制度，重新组建班委会和团支部。10月份：1、月考及总结。2、主题班会。11月份：1、组织期中考试。2、主题班会。3、社会实践活动。4、召开家长代表会议。12月份：1、班级篮球赛。2、月考及总结。1月份：1、期末复习及有关工作。2、期末考试。3、思想品德评定。4、期末总结。5、期末结束工作。229班德育工作计划陈作金.下在培养学生学习、提高他们成绩的同时，切不可轻视德育教育，在教学观念转变的同时，应当把德育工作放在首位，把学生培养成为德、智、体全方面发展的合格人才，特制订以下德育工作计划：一、成立德育工作领导小组：组长：陈作金副组长：各科任教师组员：本班班干部二、具体方法及活动安排：1、运用周会课和自习课组织学生进行政治学习及学习学校、政教处下发的多个学习资料：如《孩子健康成长的15项原则》、《公民道德建设实施纲要》三字经、《青少年道德行为》三字经等。2、经常性的进行安全教育，教育学生珍爱生命、爱惜人生。3、开展禁毒宣传教育工作，在班上组织有关主题班会，又规定学生写出有关的心得体会。4、不定时地进行心理健康教育，解决部分学生的心理问题，有效地避免学生产生早恋等不良行为。5、不定时进行优生、潜能生等个别教育，使学生树立对的的人生观、价值观。6、主动配合学校正教处开展杜绝违纪、远离“三室二厅”、珍爱生命、远离毒品等德育专项活动。7、组建学校、家庭、社会三结合的教育网络；成立家长委员会，定时召开家长代表会议。附：229班家长委员会名单主任：杨平云副主任：屈富贵成员：曾凡海吴明昭江福鹏高二物理教学工作计划高二物理组一、教学工作目的及计划篇三：高二物理教学工作计划高二物理教学工作计划理化生组陈有福一、指导思想；本届高中生是我省进入课改实验区的第一届高中生，本届高中使用的教材教材突出了全方面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思想，这一基本思想也是在教学中应当全方面贯彻的教学思想。二、状况分析：（一）教材分析：根据课程选修的状况，高二年级的理科学生必须在第一学期选修第三系列的第一模块、第二模块和第三模块，即3—1、3—2和3—3三个模块和，该教材充足体现了高中物理新课程原则的理念，安排了许多的“实验”和“实验探究”“信息窗”等小栏目，提高了学生学习物理的爱好。（二）学生学情分析：1、课堂状况：物理科是理科生高考必考的重要科目，大多数的学生对物理知识的求知欲望比较强烈，在课堂上比较自觉地与老师互动，配合老师完毕教学任务。2、对基础知识的掌握还不够牢固，从跟学生一段时间的观察的摸底，大多数学生即使通过了高一年级的高中物理学习和训练，但尚未能独立地形成物理情景，建立物理模型。独立分析物理过程，解决有关的物理问题的能力较低，尚有待于提高和培养。三、教学目的与任务：认真学习普通高中物理课程原则，根据新课标的规定，认真组织教学。1、知识方面，根据课标规定，使学生掌握好基础知识，基础技能、基本办法和基本的物理思想。2、知识和能力方面，高中物理教学既传授知识，又培养能力，两者不可分，在课堂教学中要注意把两者有机地结合起来。3、情感态度方面，要特别注意继续培养学生良好的学习习惯，充足调动学生学习主动性，要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的有关性。四、办法与方法：1、重视学生学习习惯的培养，强化形成。上课、自习应当准备的材料要准备好，另外，必须有练习本，手里始终要有一支笔。学生听课过程中可随手记点东西，甚至是仅仅写几个字，这样能大致显现本节内容，便于课后回想，同时也能有效避免学生走神。2、坚持实施新的课堂教学模式。重视学生自主学习、讨论式学习。这样有助于培养学习习惯、自学能力、合作能力，对学生的终身学习有利。3、面对全体，分类分层次指导。从学生的全方面素质提高，对每一位学生负责的基本点出发，根据各层次学生具体状况，制订恰当的教学目的和规定，因材施教。抓好尖子生管理。4、抓好基础教学，注意能力的培养。认真学习新的课程原则，在教学中应强调理解，掌握好基础知识，同时也要注意培养学生独立阅题，独立分析物理过程，独立解决物理问题的能力。5、强化规范意识。规范学生的审题思路、分析过程和解题环节，向规范要一种分数段。篇四：高二物理上学期教学计划物理组晏文哲一、指导思想以学校教务处的教育方针全方面展开物理教学，实施素质教育，根据学生现状，不停搞好基础知识，基本物理思想和办法的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维能力。二、教学目的通过教学，达成学生能力增强的目的。学生能独立完毕教材上的习题，能在老师的指导下完毕老师课外布置的习题，能做其它参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达成提高学生的综合素质的目的。三、教学办法针对本年级的总体成绩，重要在于重点打好基础，具体方法以下：1、精讲精练a、精讲：首先，概念的引入和解说务必要清晰。为此应当对重点的内容重复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的规定，另首先，把握好进度，切勿图快，特别在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题必定不少，如何以最佳的效率获得最佳的效果是值得探讨的课题，特别体现在习题的练习和解说中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。2、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一种较完整的反馈机制，例如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中理解问题所在，方便及时改善，对于学习有困难的学生要经常沟通。四、教材分析新物理课程原则变化了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本重要在于基础的学习。现在到了高二了，文理科选修的模块各不相似，文科选修的是物理1-1，重要的是研究对基本内容的认识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是规定学生更进一步的理解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，重要研究的是电学与磁学，能够说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，重要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，另首先对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。五、学生状况分析大部分学生没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中首先要充足理解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理爱好；另首先要抓住课堂这块重要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为后来的会考和高考打下坚实的基础。篇五：高一物理教学工作计划高一物理教学工作计划（-第一学期）林东海本学期本人担任高一物理教学工作，在教学中不停改善教学办法，达成最佳的教学效果。一、学生状况分析刚接触这些新生，并没有进一步地理解，即使大家都说这届高一年学生的基础相对说比较差，但是现在从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的主动性也很高，课堂氛围活跃，碰到不懂的就会问，作业也准时有效完毕。这比想像中要好得多，最少他们肯学。