浙江省绍兴蕺山外国语学校2023-2024学年高一上学期9月检测历史试题 （无答案）

班级姓名班级姓名考场座位号………………密……封…………………线……绍兴蕺山外国语学校2023学年第一学期9月份质量检测高一历史试题说明：本试卷满分100分，考试时间60分钟，第Ⅰ卷一一符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.新石器时代河姆渡居民已学会种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术。该文化遗存位于下图中的()A.①B.②C.③D.④2.战国时期,思想家荀子指出“治之经,礼与刑，君子以修百姓宁”。据此可知,荀子主张()A.恢复礼乐B.以法治国C.隆礼重法D.为政以德3.2021年，浙江省博物馆组织“玉·见——红山·良渚文化展”，精选260多件文物进行对比展示，共同见证中华文明的多元一体。这两种文化的相似处除了精美的玉器，还有()A.采用青铜农具劳作B.种植玉米和南瓜C.使用马拉战车作战D.建有祭坛与神庙4.西周初年,周公旦被封在奄（商朝旧部,周初参与叛乱,被灭）,建立鲁国;姜尚被封在营丘（敌视周的东夷人故地）,建立齐国。这表明周初分封的主要目的是A．发展经济B．拱卫王室C．奖赏功臣D．笼络宗亲5.1965年，在我国西南某省发掘出两颗远古人类的门齿化石、一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨，经科学家测定是距今约170万年的早期人类化石和遗物。由此判断，生活在此地的古人类是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人6.春秋战国时期政治思想发生剧烈变化，当时一种思想流派“对于一切新旧之制度均感厌恶，而偏重个人之自足与A．儒家B．法家C．道家D．墨家7．战国时期有一位思想家，他认为人性恶，主张隆礼重法。该思想家是()A．孟子B．荀子C．庄子D．韩非子8.两汉科技成就突出，成书于战国至西汉间的某专著，奠定了中医理论的基础。该专著为()92019春·浙江·高一统考学业考试）战国时期的某诸侯国“以牛田”，变法改革，实力逐渐增强，后来相继攻灭其他各国，结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。观察下图，该诸侯国位于()10.下表是战国时期有关郡的历史记载，据此可知当时()年代记载秦惠文王时(公元前356公元前311年)“取楚、商於地为黔中郡”赵武灵王时(公元前325公元前299年)“北破林胡、楼烦，筑长城，而置云中、雁门、代郡”燕昭王时(公元前311-公元前279年)“置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡”A.郡的设置与军事战争相关B.分封制退出了历史舞台C.郡是地方最高的行政区划D.诸侯国普遍推行郡县制11．汉初，诸侯王大者“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”。汉武帝为解决上述问题所采取的举措是()A．设立中朝B．颁布推恩令C．设立刺史D．确立察举制122022春·浙江·高一统考学业考试）有学者评论古代一位思想家，将皇权的基础放在神祇思想的基盘上，将“天意”总结为“泛神的力量”，于是“承受天命”，就界定了中国皇权的基本理论。该思想家是A．孔子B．荀子C．董仲舒D．朱熹题目要求的，不选、多选、错选均不得分）13.自古以来，中华大地就存在一个“三皇五帝”的古史系统。“三皇五帝”说法不一，其事迹也多由神话传说构成，但《周礼》《史记》等古代史书均有记载。这一古史系统A．证实了三皇五帝确有其人B．象征着我国早期国家的出现C．说明君权神授观念源远流长D．反映了先民创造历史的轨迹14．中国古代历史上，秦皇汉武两位君主为统一多民族国家的发展做出了重大贡献，他们统治措施的共同点有①打击贵族豪强②实行币制改革③反击匈奴袭扰④彻底废除分封15.春秋战国时期创私学、兴教育最有成绩的是孔子，相传他“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。下列思想中，与这一成绩的取得关系最密切的是()A.“道法自然”B.“相生相胜”C.“格物致知”D.“有教无类”16.《汉书·景帝纪》载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”下列项中，有关汉初“与民休息”的说法正确的有()①旨在恢复发展经济，稳定社会②减轻赋税、徭役、刑罚③实行盐铁官营，由政府垄断④提倡节俭，减少财政支出A.①②③B.②③④C.①③④17．西周时期，周王的继承人被称为“太子”。如图为河南三门峡上村岭虢国墓出土的春秋时期青铜戈，上有“虢太子元徙戈”六字铭文。据此可知A．周朝的统治秩序已崩溃B．周王的权力名存实亡C．虢国太子是周王室正统D．周王的权威受到挑战18．有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响19．费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调()A．六国旧贵族势力的隐患B．秦朝覆灭原因的多样性C．精英知识分子的重要性D．秦朝统治缺乏文化认同20．汉初贾谊在《过秦论》中说：“秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待。”贾谊意在强调()A．治国指导思想僵化导致秦亡B．秦的速亡与暴政密不可分C．统一六国是历史发展的必然D．汉承秦制不符合时代需求21．汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置A．可以弥补宰相才干不足的缺陷B．有利于加强中央对地方的控制C．是地方行政体制建设的重要内容D．代表着社会履行监察官员的职能23．与如图有关的重大历史事件是A．玄奘西行B．鉴真东渡C．张骞出使西域D．郑和下西洋23．当代史学家许倬云曾经趣味解释“郡县”：“郡”就是“裙”，往边一微，挂的“悬”，吊在耶儿，一件衣服挂在挂钩上，我随时可以拿回来。这一趣解强调的是A．汉字具有会意特点B．郡县长官职位可以世袭C．郡县制优于分封制D．中央对郡县的垂直管理24．春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国因此率诸侯为杞筑城。郑国大夫批评说：“晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。”这个事实表明，当时的社会舆论依然十分重视A．宗法关系B．以法治国C．爱惜民力D．等级关系25．阅读材料，回答问题。材料一：除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》材料二：我将我享（祭献维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。——《诗经·周颂·我将》（1）阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”。概括这种机制在当时的积极作用。（2）结合所学，概括材料二《诗经·周颂·我将》所蕴含的主要意义。综合指出材料一、二所反映的中国古代早期政治制度的特点。26.阅读材料，回答问题材料一：汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买；均输平准，也增加了人民负担。公元前81年，昭帝召贤良、文学赴京师，“皆对：愿罢盐铁酒榷均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。——摘编自侯家驹著《中国