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文档简介
过好我们的课余生活课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。活动园说一说图片中几位同学的课余生活。说一说你的课余生活。有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?阅读角---我给外国客人当讲解员起初,我们对有点课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。活动园---课余生活掠影你参加过类似的活动吗?在参加这些服务他人和社会的活动中,你有哪些收获?阅读角---社区助读小组合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标,我们可以制订详细的计划,还可以请长辈监督。活动园五2班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。他们都说了些什么?安排课余生活,你有哪些好做法?说一说。阅读角---不合理的安排安排时间要考虑的因素应该做的事情有哪些?最重要的事情是什么?最急迫的事情是什么?自己的计划能否按时间安排进行?课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。活动园请结合图片,为我们的课余生活做一个温馨提示。在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。外出游玩时,___________________________。户外运动时,__________________________。总结总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣
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