广东省深圳市育才中学2023年生物高二上期末学业质量监测试题含解析

广东省深圳市育才中学2023年生物高二上期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A.H2O B.CO2 C.酒精 D.乳酸2．新型冠状病毒具有很强的传染力，遗传物质为“＋RNA（正链RNA）”，繁殖过程如图。与肺炎双球菌相比下列相关叙述正确的是（）A.完成遗传物质的复制均需DNA聚合酶B.遗传物质复制过程中碱基互补配对的方式完全相同C.蛋白质的合成均需要宿主细胞的核糖体D.遗传信息的传递途径不同3．如图显示小鼠恐惧反射的建立过程（先给予小鼠灯光刺激，随后给予电刺激）。小鼠刚建立该反射后，此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P，若小鼠建立该恐惧反射后，反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激，一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q，下列叙述不正确的是（）A.小鼠的恐惧反射属于条件反射，正常机体条件反射的数量可以是无限的B.小鼠心率P>QC.小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层，条件反射的消退不需要大脑皮层参与D.小鼠表现恐惧时，肾上腺素分泌增多，表现出警觉性提高4．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是（）A.两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件B.甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加C.因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种D.若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个全的平均体重将会增加5．下列研究的问题属于种群水平的是（）A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数B.我国沿海红树林的范围和边界大小C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种D.我国东北到海南的木本植物的丰富度6．下列有关组成神经系统的基本结构的叙述正确的是（）A.组成神经系统的神经细胞只有神经元B.神经系统由脑和脊髓两部分组成C.大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢D.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成7．生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的（）A.化合物 B.有机物 C.无机物 D.元素8．（10分）某研究小组对酵母菌进行了相关研究，图1表示果酒发酵过程中酵母菌种群数量的变化，图2是图1某时刻用台盼蓝染液对酵母菌染色后显微镜视野下计数室局部图像（空心表示未染成蓝色）。下列分析错误的是（）A.图1中若时间足够长，则最终酵母菌的数量可能会降至零B.图2中若染成蓝色的酵母菌与空心酵母菌数量相等，则此时应对应图1中cd段C.图2取样前应对酵母菌培养液进行稀释、摇匀处理D.图1中de段下降的原因之一是培养液中营养物质减少二、非选择题9．（10分）下图为某雄性动物的精原细胞部分染色体和基因组成示意图。基因A、a和B、b分别控制两对相对性状，请据图分析回答：（1）该细胞是通过_______分裂方式产生的。图中A和a称为_______。①和②称为__________。（2）该细胞产生的配子有_____种，比例为_____________。（3）该生物测交，后代有______种表现型，其中与该生物表现不同的类型其比例为_______。（4）该生物与基因型相同的另一个体交配，后代有_____种基因型，_____种表现型，表现型的比例为___________。其中能稳定遗传的个体的比例为__________。（5）该生物与aaBB个体相交，后代表现型有_____种，比例为____________。其中与该个体基因型相同的比例为___________。10．（14分）藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物。主要生活在海拔3700至5500米的青藏高原。主要以禾本科和莎草科的植物为食，天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等。请回答下列问题：（1）种群密度是种群最基本的_______________特征，要较准确的估算藏羚羊的种群密度，通常采用的调查方法是_______________。（2）从保持生物多样性角度分析，我国保护藏羚羊的目的是为了保护_______________多样性和_______________多样性。（3）某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大（5-8龄）、中（3-5龄）、小（1-3龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲的年龄结构组成类型为_______________，预测此后一段时间_______________（选填“甲”“乙”“丙”）种群藏羚羊数目将保持增长。（4）某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）如图2，据图分析，曲线a-b段藏羚羊种群数量变化最可能为_______________（选填“增加”或“减小”）。C-d段藏羚羊种群数量变化最可能为_______________（选填“增加”或“减小”）。除题图中因素外，直接决定种群数量变化的内部因素还有______________________________等。为更好地保护藏羚羊的种群数量，请提出保护藏羚羊的合理化建议：_____________________________________________（答出一项即可）11．（14分）脱落酸是一种抑制植物生长发育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，广泛用于农业生产。请回答下列问题：（1）在植物体内，脱落酸主要分布于将要脱落的器官和组织中，它能抑制_________，促进叶和果实的_________。（2）脱落酸主要在植物体的_________等部位合成。研究证明脱落酸与果实的成熟有关，这是由于__________。（3）某研究小组研究了不同氮含量下，打顶与棉花早衰的关系，在不同处理条件下，测定了各组棉花中脱落酸的含量，得到下图所示结果。①打顶会______（填“促进”或“抑制”）脱落酸的合成，从而_________（填“促进”或“抑制”）棉花早衰。②与打顶组比较，低氮组和高氮组打顶后涂抹生长素产生的影响分别是__________。12．下图1中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示A细胞中的染色体数和DNA分子数。据图回答下列问题：（1）A细胞表示______分裂后期的细胞；B细胞表示______分裂后期的细胞。（2）要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的______（填器官）。该动物产生的精细胞中含有______条染色体。（3）在图2中的B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，为兼性厌氧菌，既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸。【详解】在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量的二氧化碳，所以酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是二氧化碳，B正确。2、D【解析】病毒一般由蛋白质构成的衣壳和其内的核酸组成，没有细胞结构。病毒全部营寄生生活，必须在活的宿主细胞内才能进行生命活动。据图分析可知，图中的新型冠状病毒的核酸为+RNA，其繁殖还是依靠RNA的功能，首先病毒要侵袭到宿主细胞内，然后通过自身携带的RNA依靠寄主提供原料、场所和能量等繁殖。图中病毒以自身的+RNA为模板与宿主细胞的核糖体结合正在合成RNA聚合酶，然后在该酶的催化作用下复制了-RNA，然后以-RNA为模板合成+RNA，+RNA可以作为病毒的遗传物质，同时翻译出病毒的蛋白质外壳，然后组装形成子代病毒，释放后可以侵染其他的宿主细胞。【详解】A、新型冠状病毒遗传物质的复制需要RNA聚合酶，而肺炎双球菌细胞内的遗传物质是DNA，复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶，A错误；B、新型冠状病毒遗传物质的复制时A和U配对，G和C配对；肺炎双球菌复制时A和T配对，G和C配对，B错误：C、肺炎双球菌蛋白质的合成只需要自身的核糖体，C错误；D、新型冠状病毒遗传信息的传递途径是RNA进行自我复制以及翻译过程，肺炎双球菌遗传信息的传递途径是DNA进行自我复制、转录以及翻译过程，D正确。故选D。3、C【解析】1、反射一神经调节的基本方式：（1）反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答。（2）分类：非条件反射：（生来就有）；条件反射：（后天学习）。2、反射弧一反射活动的结构基础，反射弧包括感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）和效应器（对外界刺激作出反应）。【详解】AC、由题意分析可知，小鼠的恐惧反射是后天建立的，属于条件反射，其神经中枢在大脑皮层，正常机体条件反射的数量可以是无限的，条件反射的消退仍然需要大脑皮层参与，A正确，C错误；B、图示为小鼠恐惧反射的过程，P是建立反射后的心率，若反复给小鼠灯光刺激而不给予电刺激，无法让小鼠建立恐惧反射，故心率P＞Q，B正确；D、小鼠恐惧时，肾上腺素分泌会增多，表现出警觉性提高，D正确故选C。4、C【解析】基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料，两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件，A正确；狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食，以大而成熟的虹鳉为食使甲水潭中虹鳉种群的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加，B正确；新物种产生的标志是产生生殖隔离，甲乙属于地理隔离，但只要不产生生殖隔离，它们都属于同一物种，C错误；若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新的水潭中共同饲养，因为天敌的改变，甲中虹鳉成熟个体体重会增加，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加，D正确。【点睛】现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成．在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。5、A【解析】种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等，群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。【详解】A、青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数为研究死亡率，为种群水平研究的问题，A正确；B、我国沿海红树林的范围和边界大小为研究群落的边界，属于群落水平上研究的问题，B错误；C、福建武夷山常绿阔叶林中的优势种，属于群落水平上研究的问题，C错误；D、我国东北到海南的木本植物的丰富度，属于群落水平上研究的问题，D错误。故选A。6、D【解析】神经系统的分级调节：（1）各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础．其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。（2）各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、组成神经系统的神经细胞有神经元和神经胶质细胞，A错误；B、神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的，B错误；C、脑干被称为生命中枢，C错误；D、自主神经系统由交感神经与副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的，D正确。故选D。7、D【解析】生态系统的物质循环是指组成生物有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间，生物与环境之间循环的过程。【详解】根据分析可知，生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的各种元素，而不是指组成生物体的各种化合物。ABC错误，D正确。故选D。8、B【解析】分析图1，酵母菌种群数量先增加后基本不变，呈现S形，但由于葡萄糖消耗，酒精增加，pH降低等原因，酵母菌数量再减少，分析图2，对于压在边线上的菌体，计数的方法是计上不计下，计左不计右，被染色的酵母菌说明细胞膜失去活性。【详解】A、随着发酵时间的进行，葡萄糖不断被消耗，酒精逐渐增加，pH逐渐降低，这些都不利于酵母菌的生存，因此若时间足够长，则最终酵母菌的数量可能会降至零，A正确；B、图2中若染成蓝色的酵母菌与空心酵母菌数量相等，说明活酵母菌与死酵母菌数量相等，由于死酵母菌是培养过程中所有死亡酵母菌积累的结果，因此不能说明此时的出生率等于死亡率，故此时的数量不一定对应图1中cd段，B错误；C、图2取样前应对酵母菌培养液进行稀释、摇匀处理，保证酵母菌分布均匀，C正确；D、根据分析可知，图1中de段下降的原因之一是培养液中营养物质减少，酒精积累和pH降低等原因，D正确。故选B。二、非选择题9、①.有丝分裂②.等位基因③.同源染色体④.2⑤.1∶1⑥.4⑦.3/4⑧.9⑨.4⑩.9∶3∶3∶1⑪.1/4⑫.2⑬.1∶1⑭.1/4【解析】分析题图：图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图，该细胞含有2对同源染色体（①和②、③和④），A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律。【详解】（1）该细胞为精原细胞，精原细胞是由有丝分裂产生的；图中A和a是一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，称为等位基因；图中①和②叫做同源染色体。（2）该细胞的基因组成为AaBb，产生的配子有两种类型，AB：ab=1:1或Ab：aB=1:1.（3）该生物的基因型为AaBb，其测交，后代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，故有4种表现型；其中与该生物相同的类型有1种（AaBb），故与该生物表现不同的类型其比例为3/4。（4）该生物的基因型为AaBb，与基因型相同的另一个体交配，相当于自交，后代为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，共有3×3=9种基因型；4种表现型，比例为9∶3∶3∶1；能稳定遗传的个体（纯合子）有AABB、AAbb、aaBB和aabb，占1/4。（5）该生物AaBb与aaBB个体相交，先分离后组合的方法进行计算，则后代表现型为2×1=2种，比例为（1:1）×1=1:1；其中与该个体基因型相同（AaBb）的比例为1/2×1/2=1/4。【点睛】本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例，再结合所学的知识答题。10、①.数量②.标志重捕法③.遗传（基因）④.物种⑤.衰退型⑥.丙⑦.增加⑧.减少⑨.迁入率和迁出率⑩.减少对藏羚羊的猎杀、保护藏羚羊栖息地、控制藏羚羊天敌数量、加强保护野生动物法制宣传等（答出一项即可）【解析】分析柱形图可知：图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级，甲种群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年龄结构属于衰退型；乙种群各年龄段的数目大致相等，属于稳定型种群，丙种群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年龄结构属于增长型。据图2分析，当藏羚羊的种群出生率与死亡率比值R大于1时，出生率大于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越多；当藏羚羊的种群出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越少。【详解】（1）种群密度是种群最基本的数量特征。藏羚羊是动物，活动范围比较大，活动能力比较强，要调查其种群密度通常采用标志重捕法。（2）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。从保持生物多样性角度分析，我国保护藏羚羊的目的是为了保护基因多样性和物种多样性。（3）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级，甲种群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年龄结构属于衰退型，丙种群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年龄组成类型为增长型，预测此后一段时间丙种群藏羚羊数目将保持增长。（4）据图2可知，a-b点R值大于1时，出生率大于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越多，年龄结构为增长型；cd段出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越少。除了出生率和死亡率，迁入率和迁出率也直接决定种群数量。对藏羚羊及其栖息地最有效的保护是就地保护措施，即建立自然保护区，减少对藏羚羊的猎杀、保护藏羚羊栖息地、控制藏羚羊天敌数量、加强保护野生动物法制宣传等。【点睛】本题结合柱形图，考查了种群的数量特征、估算种群密度的方法、生物多样性的价值等多个知识点，意在考查学生对于种群和生物多样性相关知识的掌握，属于中等题。11、（1）①.细胞分裂②.衰老和脱落（2）①.根冠、萎蔫的叶片②.脱落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能够促进果实成熟（3）①.促进②.促进③.低氮组打顶后涂抹生长素有助于延缓棉花早衰，高氮组打顶后涂抹生长素对棉花早衰几乎没有影响【解析】常见植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。其中生长素可以促进植株生长；赤霉素能伸长细胞、解除植株的休眠状态；细胞分裂素可