2020秋人教版八年级上册数学第十二章全等三角形复习教案_第1页
2020秋人教版八年级上册数学第十二章全等三角形复习教案_第2页
2020秋人教版八年级上册数学第十二章全等三角形复习教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020秋人教版八年级上册数学第十二章全等三角形复习教案一、教学目标了解全等三角形的定义和性质；掌握全等三角形的判定方法；能够应用全等三角形的性质解决实际问题；培养学生的逻辑思维和实际推理能力。二、教学内容1.全等三角形的定义和性质全等三角形的定义；全等三角形的性质。2.全等三角形的判定方法SSS判定法；SAS判定法；ASA判定法；RHS判定法。3.应用全等三角形解决实际问题通过全等三角形解决实际问题。三、教学重点和难点1.教学重点全等三角形的定义和性质；全等三角形的判定方法。2.教学难点应用全等三角形解决实际问题。四、教学过程1.导入新课引入全等三角形的概念，通过展示一些图片让学生观察并讨论，引出全等三角形的定义和性质。2.详细讲解全等三角形的定义和性质通过比较图形的边和角，告诉学生什么是全等三角形，全等三角形具有哪些性质。3.教授全等三角形的判定方法3.1SSS判定法讲解SSS判定法的原理和步骤，并通过例题演示如何使用SSS判定法判断两个三角形是否全等。3.2SAS判定法讲解SAS判定法的原理和步骤，并通过例题演示如何使用SAS判定法判断两个三角形是否全等。3.3ASA判定法讲解ASA判定法的原理和步骤，并通过例题演示如何使用ASA判定法判断两个三角形是否全等。3.4RHS判定法讲解RHS判定法的原理和步骤，并通过例题演示如何使用RHS判定法判断两个三角形是否全等。4.拓展应用全等三角形解决实际问题通过实际生活中的例子，引导学生应用全等三角形的性质解决问题，如计算高楼的高度、测量无法直接测量的距离等。五、课堂练习与作业完成课堂练习题；完成作业题，练习全等三角形的判定方法。六、教学反思通过本节课的教学，学生初步了解了全等三角形的定义和性质，掌握了全等三角形的判定方法。在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生通过观察和推理来理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论