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文档简介

2015学年七年级数学下册（北师大版）教学设计：1.7整式的除法一、教学目标理解整式的概念。掌握整式的运算规则。掌握整式的除法运算方法。二、教学重点整式的除法运算方法。整式除法的应用。三、教学难点整式除法的过程理解。解决实际问题时运用整式除法的能力。四、教学准备教师准备：教学课件、黑板、彩色粉笔。学生准备：课本、笔记工具。五、教学过程1.导入与引入问题(10分钟)首先，向学生提出一个问题：“小明用一根绳子把一个矩形围起来，绳子的长为12米，宽为3米，请问这个矩形的周长是多少？”帮助学生思考解决这个问题的方法，并引导学生总结出计算周长的方法。2.引入整式的概念(10分钟)在解决引入问题后，我们引导学生思考这个问题中的变量和常数。通过分析学生的回答，引入整式的概念。解释整式是由变量和常数按照加减乘除运算组合而成的式子。并举一些例子，让学生加深对整式的理解。3.整式的除法运算规则(20分钟)接下来，我们讲解整式的除法运算规则。首先，我们复习一下整数的除法运算规则，然后引入整式的除法运算规则。重点讲解整式除法运算的步骤，包括长除法的思想和过程。然后，我们通过几个例子，让学生理解整式除法运算规则的具体操作步骤。同时，引导学生运用已学的知识，解决一些实际问题。4.案例分析与讨论(20分钟)在学习了整式的除法运算规则后，我们进行案例分析与讨论。给出一些具体的应用问题，引导学生运用整式除法解决问题。通过讨论，引导学生思考解决问题的方法和策略，并且培养学生运用整式除法解决实际问题的能力。5.练习与巩固(20分钟)最后，我们进行练习与巩固。通过一些练习题，检查学生对整式除法运算规则的掌握情况，同时巩固他们的解决问题的能力。六、课堂小结通过本节课的学习，我们掌握了整式的概念，了解了整式的除法运算规则，能够运用整式除法解决实际问题。在今后的学习中，我们需要根据具体的题目运用所学的知识，灵活使用整式的除法运算方法。七、课后作业完成课堂练习题。

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