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文档简介

三年级语文上册课文《搭船的鸟》教学设计一、教学目标知识目标：学习了解“动物搭船”的故事，了解小鸟的习性和智慧，培养学生的动物保护意识。能力目标：通过阅读理解故事内容，培养学生的阅读理解能力和动手实践能力。情感目标：培养学生的合作意识，关爱动物，培养责任心。二、教学重点与难点教学重点：通过阅读理解故事内容，培养学生的阅读理解能力。教学难点：引导学生思考并理解小鸟的智慧及其对人类的积极影响。三、教学准备教具准备：课本、图片、多媒体设备、小鸟手工制作材料。环境准备：教室布置整洁,板书准备好了【搭船的鸟】4个字。四、教学过程1.导入与引入（5分钟）教师出示一幅鸟儿搭船的图片，激发学生对搭船的好奇心。教师引导学生思考：为什么鸟会搭船？鸟在船上有什么好处？2.阅读教材（15分钟）教师让学生跟读教材，边跟读边了解故事大意。教师在边读边讲解生词、理解内容。3.阅读理解（20分钟）学生分小组讨论故事中的问题，由组长汇报回答。问题：1.为什么小鸟会主动搭船？2.小鸟帮助人类搭船有什么好处？3.你们觉得小鸟的行为有何重要性？4.制作小鸟手工（30分钟）教师向学生展示相关制作材料和步骤，讲解完成手工的方法。学生按步骤制作小鸟手工，并在手工上写下一条对小鸟的保护宣言。5.展示与发言（10分钟）学生依次展示自己制作好的小鸟手工，并发表对小鸟的保护宣言。6.总结与评价（5分钟）教师总结今天的学习内容，强调小鸟的智慧和对人类的积极影响。五、板书设计搭船的鸟

学习目标：

-了解小鸟的习性和智慧

-培养动物保护意识

小鸟搭船的好处：

1.学习智慧

2.帮助人类

小鸟的重要性：

-守护大自然

-生态平衡六、课后作业完成小鸟手工上的保护宣言。继续关注与保护动物的相关新闻，有其他动物保护的话题可以写一篇小短文。以上是三年级语文上册课文《搭船的鸟》教学设计的详细内容。通过这堂课的教学，学生能够了解小鸟的智慧、习性，并培养动物保

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