《二轻轻松松练一练》教学设计(湖南省县级优课)x-教案

双手胸前传接球教案教师向志宇上课年级七年级学生人数40课次1教学内容原地双手胸前传接球教学目标知识目标：了解撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。技能目标：熟练掌握原地传球技术，60-70%的学生能能够快速完成传接球并且不掉球；基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，50-60%学生可以自己运用。3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。教学重点双手胸前传接球：传球（蹬腿、伸臂、拨球）；接球（迎球缓冲护球）教学难点双手胸前传接球：传球全身用力协调连贯，食、中拨球。接球合理判断接球时机教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求运动量次数时间开始部分8’一、课堂常规体育委员整队集合，报告出勤人数。师生相互问好。宣布课的内容、目标及要求。安全教育并安排好见习生。二、准备活动1、在音乐的伴奏下篮球操1)拨球运动2)抛球运动3）马步运动4）弓步运动5)马步运球运动6）弓步运球运动7）侧拉运动8）转体运动9）体前屈运动10）开合拉伸运动11)开合跳运动12)弓步跳运动宣布本次课的内容要求：简洁明了教师带领学生在篮球场进行热身操。领做、口令指挥听教师讲解要求：快、静齐，集中注意力全班学生跟随老师口令集体练习要求：认真、动作幅度从小到大组织：如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★组织：如图◎◎▲▲◎◎▲▲◎◎▲▲◎◎▲▲◎◎▲▲微信扫一扫112至4基本部分27’三、技能教学动作要领：持球动作：手指打开，掌心空出，用指跟部接触球，两大拇指成“八”字。1)、传球：蹬、伸、翻、拨重

点：伸臂、拨球2)、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球重

点：迎球缓冲学练徒手模仿练习两人推送球练习方法两人拉开距离练习四人一组，左右两人交换位置练习法（手环颜色分组）快速完成50个看哪组最快。四人一组跑动练习法（手环颜色分组）1分钟练习，看哪组完成的次数最多教师提问：是否还有别的学生自评、互评优秀同学示范教师点评分组练习：结合音乐持篮球划船练习持球上下蹲练习篮球俯卧撑练习夹球两头起练习教师口令指挥，巡回指导教师点评1、师:教师解疑示范讲解2、徒手练习传、接技术3、两人持球练习4、纠正、巡回指导评价鼓励教师讲解方法、规则并示范，强调比赛安全。1、动作正确，积极主动2、认真听老师要求，体会上吸下按动作要领。1、基础比较好的同学配合，听、观、仿。2、练习在听讲和观察示范，看大屏幕动作视频的基础上模仿和学练能力展示自评互评听明规则、方法，积极参与游戏，体验游戏的乐趣同时将练习传接球技术。积极参与练习，模仿老师或者大屏幕进行身体素质练习。组织：如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎要求：运球时目视前方，做到协调用力。微信扫一扫推送：如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎两人传球：如图◎◎▲▲◎◎▲▲◎◎★▲▲◎◎▲▲◎◎▲▲微信扫一扫跑动练习如图◎◎◎◎▲▲▲▲◎◎◎◎▲▲▲▲◎◎◎◎▲▲▲▲◎◎◎◎▲▲▲▲★微信扫一扫素质练习：如图◎◎▲▲◎◎▲▲◎◎★▲▲◎◎▲▲◎◎▲▲微信扫一扫224040404012至326到27分钟结束部分5’整理放松、小结1、篮球放松操。坐地球在四肢滚动在腹部滚动拉伸腹部2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置课外作业5、下课1、讲解放松形式及要求。2、组织学生练习。学生积极参与，完全放松身心。学生自评收回器材组织：如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★组织学生愉悦放松124运动量预计1501401301201101009080场地与器材篮球