《3电磁波的发射和接收》教学设计(湖北省县级优课)-物理教案_第1页
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《3电磁波的发射和接收》教学设计(湖北省县级优课)-物理教案_第3页
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文档简介

§14.3电磁波的发射和接收教学设计应城一中陈汉生学习目标（一）知识与技能１.了解无线电波的发射过程和调制的简单概念．2、了解调谐、检波及无线电波的接收的基本原理．3、了解无线电波的波长范围．学习重点什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁波学习难点对调制、调幅、调频、调谐和解调的概念的理解学习过程（一）无线电波的发射：１.有效地向外发射电磁波的条件是什么？2．采用什么手段可以有效地向外发射电磁波？3什么叫调制？调制有哪几种？4什么叫调幅？什么叫调频？自学问题我的新问题自学展示=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④典例探究例题1（A级）下例几种方式中能提高振荡电路向外辐射能量本领的有：A减小振荡电路中的电容B增大振荡时的电压C增大电容器充电时的电荷量D用开放电路，不用闭合电路（二）无线电波的接收1.发射的无线电波如何被接收到呢？2.如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强呢？3.什么叫调谐?什么叫检波？自学问题我的新问题自学展示=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③典例探究例题2（B级）无线电接收机中调谐电路的可变电容器动片，从完全旋入到完全旋出都不能接收到某一较高频率电台送出的信号，这是因为：A．电源两端的电压太低B．电源的内阻太大C．调谐电路中线圈的匝数太多D．调谐电路中线圈的匝数太少例题3(C级)某三波段收音机的调谐回路采用如图所示的电路，如要接收短波，则波段开关K应跟哪个触点接触？学习小结1.知识：2.方法：当堂检测1、（A级）为了使需要传递的信号发射到远方，必须对振荡电流进行（）A．调制B.放大C.调谐D.检波2、（A级）用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路，要增大发射电磁波的波长，可采用的做法是（）A.增大电容器两极板间的距离B.减小电容器两极板间的距离C.减小电容器两极板正对面积D.在电容器两极板间加入电介质3、（B级）一个LC接收回路，若要从接收较高频率的电磁波变到接收较低频率的电磁波，下列调节正确的是（）A.增加谐振线圈的匝数B.在线圈中插入铁芯C.降低电源电压D.把可变电容器的动片适当旋进些4、（C级）无线电广播中波段的波长范围为187~560米，为了避免邻台干扰，两个相邻电台的频率至少相差104赫，则在此波段中，最多能容纳的电台数约：()A、500个B、100个C、187个D、20个。5无绳电话（手机）通过LC电路向外发射电磁波，要使它发射的电磁波的波长从0.1m改为0.2m，若保持振荡电路中电感不变，则电路中电容应变为原来的A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍6、（C级）某雷达工作时，发射电磁波的波长λ＝20㎝，每秒脉冲数n＝5000，每个脉冲持续时间t＝0.02μs，问电磁波的振

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