第30春节作业课件课前预习_第1页
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文档简介

30.北京的春节课前预习源自《点拨》第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1．给下列生字注音并组词。矩______(

)饺______(

)

鞭______(

)鞭炮jǔ

规矩jiǎo饺子biān2．给下列多音字注音并分别组词。（）_________（）_______（）_________（）_______

（）_________

（）_________

更铺结张灯结彩gēng万象更新gèng更加pù店铺pū铺路jiējié结实3．理解下列词语的意思。初旬：_________________________________________万不得已：_____________________________________张灯结彩：_____________________________________万象更新：_____________________________________每月的第一个十天，也称“上旬”。表示无可奈何，不得不如此。张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。一切事物或景象都变得焕然一新。4．近义词：忙乱—(

)娴熟—(

)

光景—(

)反义词：万象更新—(

)截然不同—(

)

一模一样繁忙熟练景象一成不变第三步：了解作者(看本课“走近作者”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容本文先介绍北京的春节从____________________就开始了：人们_______________、________________、________________、____________……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：____________家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；______________男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；______________观花灯、放花炮、吃元宵。最后写______________春节结束。字里行间处处透出人们____________________的心情，反映出老北京人____________，____________________的情感。泡腊八蒜腊月初旬熬腊八粥追求美好生活购买年货过小年除夕夜正月初一正月十五正月十九欢欢喜喜过春节热爱生活第六步，我的疑问：______________________________________________________________________________________________________________________________

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