后备干部培训讲座

后备干部培训讲座大家好！在座各位都是学校近年来的后备干部人选，是学校发展的后备骨干力量。定时开展后备干部培训也是干部培养考核的重要一环，在此，我首先想问一下大家，你们准备好了吗？大家可能常说，我们时刻准备着！确实，能够参加今天后备干部培训的在方方面面都比普通员工甚至比某些科长们的觉悟和能力还要高、还要强，但是对照干部考核原则，我们仍需深思自己在德、能、勤、绩、廉等方面与否符合干部原则，深思自己与否真正准备好了吗！作为学校的校长，我全方面负责学校的行政工作，我今天想讲的内容也是偏重于能力建设，固然品德修养是第一位，随即我将重要从业务素质、工作作风、为人处世、担当作为等几个方面来与各位进行探讨。一、品德修养品德修养是一种人的第二身份证，即使生活中以貌取人的还是有的，但是一种人的品德修养才是他真正的形象。那什么是品德？品德，即道德品质，也称德性或品性，是个人根据一定的道德行为准则行动时体现出来的稳固的倾向与特性，简朴的说就是是指人有好的行为体现，例如对身边的人充满善意，扬善抑恶，言谈举止优雅大方，对社会有所奉献。一种人的品德如何，是对一生含有重大意义的事情。做到有品德，就需要修养。武则天曾说过：“身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎?”修养优良的品德，能够内化为个人价值选择和价值判断的准则，不停丰富我们的精神世界。作为后备干部，良好的品德修养是我们最基本的素养。完善我们的人格和道德品质，是我们个人成长成才的重要推动力量。在这里，我今天重要与各位分享两点：一是学会观赏和赞美别人。讲一种小故事：有甲乙两个猎人，各猎得两只兔子回来，甲的妻子看见冷漠地说：“你一天只打到两只小野兔吗？真没用!”，甲猎人不太愉快，心里埋怨起来，你觉得很容易打到吗？第二天他故意空手而回，让妻子懂得打猎是件不容易的事情。乙猎人的状况则恰恰相反，他的妻子看到他带回了两只兔子，欢天喜地说：“你一天打了两只野兔吗？真了不起！”，乙猎人听了满心喜悦，心想两只算什么，成果第二天他打了四只野兔回来。两句不同的话，产生了完全相反的成果。我想，说完这个故事，观赏和赞美的意义大家一定都能心领神会了。我们中的有些同志恰恰有些不尽如人意的体现，总喜欢对别人品头论足，还老捡坏的方面说，挑别人的毛病，并且他说的那些还经常只是“自觉得是”、“胡乱猜忌”的“无稽之谈”、“空穴来风”。我提示各位，不要觉得这是自己懂得的比别人多，“道听途说”“捕风捉影”来的常是不真实不客观的成果。今天你在甲面前说乙的不是，乙一定会觉得明天你会在甲或者丙面前说乙的不是。久而久之，成果就是被大家戒备、疏远，得不到真正的信任和支持。二是常怀感恩之心。我们每一名后备干部都是在学校组织的怀抱里成长的，思想上、工作上、学习上的每一点收获和成绩，无不是组织教育、培养、关心、爱惜的成果。有舞台才干“唱戏”，有梯子才干登高。组织给你压担子，才干练就“铁肩膀”；组织给你更大平台，才干施展才华抱负。离开了组织，个人就是离群的一只孤雁，能力再强、本领再高，也不可能有任你展翅翱翔的那一片广阔天地。因此，作为一名后备干部，要始终对组织常怀感恩之心，并把这种感恩之情融入自己生活和工作的方方面面，当作一种人生态度和生活境界去追求，让感恩成为推动自我成长的不竭动力和源泉。二、业务素质“干部”一词，源于“骨干部分”，指的是担任一定的领导工作或管理工作的人员。为此，跟普通职工相比，领导能力和管理能力对我们来说是基本的业务素质。那如何提高我们的领导和管理能力呢？在这一块，我重要说下列六种能力，各位能够从下列方面着手来提高自己：1、沟通能力。含有良好的沟通能力，能更加好地理解同事们的状况，解决好与同事们关系。沟通最值得注意的一点是，不要光自己大谈阔论，“善于倾听”很是重要。唯有如此，才不至于让同事们离心离德，或者不敢提出建设性的建议与需求。而我们也能够根据同事们的理解程度、认同程度，得知自己体现的内容与否有效、与否被大伙接受。2、协调能力。我们后备干部应当要能敏锐地察觉同事们的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到矛盾扩大后，才急于着手解决与排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采用降温、冷却的手段，并且在理解状况后，立刻以妥善有效的方略化解矛盾、解决问题。3、规划能力。也就是说我们得能够总揽全局、深谋远虑，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。后备干部需要有统筹规划的能力，这样的能力或许在我们当普通职工时候体现不明显，但是作为干部，就成为了必须。规划能力，并非着眼于短期的方略规划，需要有长久的、大局的眼光，不能只看得见现在而看不到将来。4、决策能力。作为干部，经常需要制订决策，为同事们指明方向，明辨是非，遇事不能总是举棋不定或者顾此失彼。适度适宜的做出好的合理的决策，有效地运用同事们的智慧与现有的资源，多快好省地完毕工作任务，“人尽其才、物尽其用”，会体现出你的智慧，更能让大伙信服、增强自己的威信，更有助于完毕工作。现在人们民主观念比较强烈，有些事情需要“集思广益”、“兼听则明”，避免“唯我独尊”、“独断专行”。5、培训能力。我们工作时，必然渴望拥有一种实力坚强的工作团体，因此，培养优秀人才，也就成为重要任务之一。要充足的理解工作中培训的意义，消除“哺育夺权人”的思想，而应理解为有效的提高工作效率，同时也能让大伙感受到被尊重、被重视、被承认。总之，做领导和管理工作，不仅“劳力”，更是“劳心”。这里给大家提点建议：一是但愿各位能多抽些时间来理解古今中外的典型文学作品，所谓“腹有诗书气自华”！多读书、多思辨，能较好地提高我们的思维境界和解决问题的能力。尚有品味某些典型的艺术作品，这些作品中蕴含着很深的思考和哲理，不仅让我们娱乐身心，同时潜移默化的让我们变得有深度、有广度。二是但愿大家多学习多个岗位技能。我们现在人员安排是定岗定编，每个人都有各自明确的岗位职责，这样能优化资源配备，但是呢，有个问题就是，这个岗位的员工不懂另一岗位的工作如何去做。作为后备干部，我们必须要精通自己的本职工作，这是毋容置疑的，同时，我们要管理多个员工，如果自己不懂大家的工作怎么做，如何让人信服？因此大家一定要重视多学习、多看、多与各个岗位工作人员交流，让自己能够成为“多面手”，为自己此后的工作奠定良好的基础。三、工作作风转变后备干部工作作风是我们干部队伍建设的重要任务，今天要说的有三点：一是执行力。衡量工作作风的好坏原则之一就是看有无执行力。执行力强不强，直接反映了干部的精神状态、能力水平。我们从干部的成长经历看，一种干部的成长过程，是一种不停完善自我、砥砺立志的过程，也是一种不停竞争、优胜劣汰的过程。执行力是干部成长的核心竞争力，个人执行力是个人成功的核心，关注执行力就是关注个人成功，提高执行力就是提高竞争力。不进则退，我们应当时刻强化危机意识、忧患意识，坚持不懈地提高执行力，保持在竞争中的优势。二是主动主动。给大家推荐一本书叫做《把信送给加西亚》，这是阿尔伯特·哈伯德的一部作品，无数的公司、机关都曾人手一册，以期塑造自己团体的灵魂。作品重要讲述了在19世纪美西战争中的一种传奇故事：美方有一封含有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人懂得他在什么地方。挺身而出的一名年轻中尉—安德鲁·罗文，没有任何推诿，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，以其绝对的忠诚、责任感和发明奇迹的主动性完毕了这件“不可能的任务”，把信交给了加西亚。罗文中尉也因此获得杰出军人勋章，他的事迹在全世界广为流传，并在生前身后赢得了无数人的崇拜，而“送信”则成为了人们敬业、忠诚、主动和荣誉的象征，激励着千千万万的人以主动性完毕职责。世界上，能把信带给加西亚的人是很稀少的。某些人满足于平庸，在推诿、偷懒、取巧中应付自己的生活，却并不懂得：想要成功就必须选择生活而不是让生活选择你。对于每一种人来说，生活需要的不是问题，而是主动主动地去解决问题。三是努力进取。进取心是指不满足于现状，坚持不懈地向新的目的追求的蓬勃向上的心理状态。人类如果没有进取心，社会就会永远停留在一种水平上，正如鲁迅先生所说：“不满是向上的车轮”。社会之因此能够不停发展进步，一种重要推动力量，就是我们拥有这只“向上的车轮”，即我们常说的进取之心。我发现我们是有这样某些人，安于现状，“当一天和尚撞一天钟”，不比工作、不比奉献、不比主动、不比能力、不比素养、不比团结、不比纪律、不比德行......比的是什么呢？就是收入和待遇。在这个方面，我但愿各位一定要引觉得戒。“能者多劳多得”，也就是说，想要收入和待遇方面比别人好，必须满足两个前提，“能者”并且“多劳”。社会在发展在进步，我们公司的制度也在与时俱进。唯有不停地充实完善自己，才干长久地立于不败之地。概括来说，好的工作作风有诸多，如心勤、口勤、眼勤、手勤、脚勤；多思考、多创新、找办法，突破某些习惯性、经验性的思维；吃苦耐劳，脚踏实地；办事认真，一丝不苟；讲究效率，雷厉风靡；谦虚谨慎，忠于职守；勤奋好学，精通业务；恪守纪律，严守机密；尊重领导，团结群众；勇于开拓，顾全大局等等。但愿各位后备干部能对照检查，发扬自己的优良作风，成为大家的工作楷模，传递正能量，充足发挥一种干部的光和热，影响周边更多的人，带动整个学校、甚至公司、社会，形成良好的工作作风。四、为人处世人际关系的解决是一门复杂而又奥妙的课题。管理一定要强调为人、处世，我们干部在此方面必须要做好，才干走向卓越。一是理解。我们必须清晰理解同事们在想什么，想做什么，什么样的心态，什么样的人生观、价值观，什么样的抱负追求，有了这些，我们才干有效地控制本身的情绪、态度、语言和解决事情的方式。二是换位思考。换位思考是融洽人与人之间关系的最佳润滑剂。人们常都有这样一种思维特点：总是站在自己的角度去思考问题。如果我们能换一种角度，多站在别人的立场上去思考问题，会得出如何的成果呢？最后的成果就是多了某些理解和宽容，改善和拉近了人与人之间的关系。在一种团体之中，只有换位思考，才可能增强凝聚力。对于一种干部来说，换位思考的能力是能否成功进行管理的一种重要因素。三是激励。与同事们相处共事要体现出对同事们工作的必定与否认，同时又必须体现出成功与失败、奖励与处罚、激励与批评的和谐性，“诉诸于法，诱之以利、晓之以理，动之以情，以德服人”，让人愉快地接受好的成果，也能欣慰地接受坏的成果、接受你给的改善工作的建议，有不停努力迈进的动力，并且敬重你、配合你、学习你。四是宽容。宽容意思是宽宏有气量，不计较或不追究。与同事们之间应围绕大局，凡事先以工作为首要，不要过分拘泥于个人利益。大家一起共事，难免有不同思路、不同风格，合作完毕的任务，成果难免不尽如人意，甚至有些同事们工作中会有明显的失误或过失，作为后备干部，最重要的是引导同事们该怎么做，当同事们能意识到自己的问题，对之前的局限性进行了纠正，就不能揪着不放。当我们更加包容彼此的时候，换来的是尊重、信任、支持、接纳，喜悦之情和恍然大悟。五、担当作为中国传统文化中一向就有修身、齐家、治国、平天下的责任意识和担当精神。担当，是后备干部必备的政治品格和应有的精神境界。评价一种干部好与不好，核心是看他与否能担当、有作为。有多大的担当才干干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。突出实干实绩，是选人用人的“风向标”。要做一名好干部，原则就是信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，核心时刻冲得上、顶得住、打得赢，勇于发声、勇于亮剑、勇于牺牲。后备干部必须有强烈的担当精神，有想干事、敢干事的自觉，有会干事、干成事的本领。说的再好不如做的更加好。做干部要有艺术的眼光与风格、有办法地去解决问题，而不是用艺术的办法去推卸责任。有关担当这个话题，我还想强调下列四点：一是担当的能力不是与生俱有的，必须通过多个的经历、探索甚至挫折，用心提炼出来，加以总结与感悟，才干形成一套自己的办法与能力。二是能不能担当，是一种能力也是一种态度。乐意去担、还是不乐意去担，是把它当作乐趣、还是把它当作负担，态度不同产生的成果一定不同。什么样的态度决定了有什么样的行动，什么样的行动就决定产生什么样的作为。三是切忌眼高手低。眼高手低是说某些人规定的原则很高（甚至不切实际），但事实上自己也做不到。眼高手低的人往往是自己什么都不干，还在一旁指手画脚、说别人的不是，或者是领导交代差事，拍着胸脯信誓旦旦确保完毕任务，事实上交差时却完毕的一塌糊涂，这是特别忌讳的情形。四是心存敬畏，行有所止。晚清第一名臣曾国藩曾说过“心存敬畏，行有所止。”“敬”就是尊重，“畏”就是胆怯。担当不是为所欲为，而是有所为有所不为。做人做事一定要有底线意识，不能什么事都敢做，什么底线都敢碰。心存敬畏，才干有如履薄冰的谨慎态度，才干有战战兢兢的戒惧意念，才干在变幻莫测、纷繁复杂的社会里，不分心，不浮躁，不被私心杂欲所扰，不为个人名利所累，永远谦逊平和，保持内心的执着和清静，恪守心灵的从容和淡定。学校需要靠大家去建设、去发展，全体职工特别是广大后备干部要带头自觉服从全校的教育培训发展大局，树立全校一盘棋思想，树牢大局意识，提高认识高度，树立主人翁意识，主动主动；自觉增强主动担当、主动作为，把“想干事”作为一种追求、一种乐趣、一种境界。不忘初心，切记使命，最大程度地发挥自己的潜能，把全部心思凝聚到干事上，把全部精力集中到创业上，带动更多人成才成长，营造干事创业浓厚氛围。后备干部在工作中要做到：面对上级布署，要做好上传下达，确保信息传递到位，必须不折不扣贯彻；面对困难挑战，必须不畏不惧协同配合，一级带一级，一级培养一级，强化个人和组织的执行力培养，不停提高勇于担当的能力和水平，真正把心思和精力放到推动重点