2026年度教育系统后备干部选拔考试题(含答案)

2026年度教育系统后备干部选拔考试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的（）支撑。A.基础性、战略性B.全局性、先导性C.根本性、长远性D.关键性、决定性答案A解析党的二十大报告明确提出"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑"，这一表述将教育、科技、人才工作提升到前所未有的战略高度。2.《中国教育现代化2035》提出，到2035年，我国总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为（）、人力资源强国和人才强国。A.学习大国B.科技大国C.创新大国D.文化大国答案A解析《中国教育现代化2035》提出"总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国"，为2035年教育发展描绘了宏伟蓝图。3.习近平总书记提出的"四有"好老师标准不包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有突出业绩答案D解析2014年习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。"有突出业绩"不在其中。4.新时代党的教育方针明确指出，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（）相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.生产劳动和社会实践B.经济建设和社会发展C.科学技术和现代文明D.家庭教育和社会教育答案A解析《中华人民共和国教育法》规定："教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。"5.国家"双减"政策指的是有效减轻（）负担。A.义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训B.高中阶段学生过重课业负担和升学压力C.中小学生过重书包重量和课外活动D.学前教育阶段幼儿过重学习任务和兴趣班答案A解析2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称"双减"政策，旨在减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。6.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省级人民政府；县级人民政府B.教育部；市级人民政府；乡级人民政府C.国务院；市级人民政府；县级人民政府D.教育部；省级人民政府；乡级人民政府答案A解析《义务教育法》第七条规定："义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。"7.中小学校实行党组织领导的校长负责制，学校党组织应当全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、（）的职责。A.抓班子、带队伍、保落实B.抓教学、管业务、促发展C.抓德育、强管理、提质量D.抓党建、严监督、重考核答案A解析中小学校党组织领导的校长负责制要求学校党组织履行"把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实"的职责，确保党组织在学校工作中发挥领导作用。8.教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要着力培养造就（）的高素质教师队伍。A.政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超B.理想信念坚定、道德品质高尚、知识储备渊博C.思想觉悟高、专业能力强、创新意识足D.职业道德优良、教学技能娴熟、科研能力突出答案A解析该意见提出"着力培养造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍"，这是新时代教师队伍建设的总体目标。9.在义务教育优质均衡发展中，通过"县管校聘"改革，其核心目的是（）。A.促进教师在县域内合理流动，优化师资配置B.减少教师编制，节约财政支出C.提高教师工资待遇水平D.简化教师职称评审程序答案A解析"县管校聘"改革旨在打破教师交流轮岗的管理体制障碍，实现教师由"学校人"向"系统人"转变，促进师资在县域内合理流动，推动义务教育优质均衡发展。10.学校安全事故处理中，对于情节轻微、未造成严重后果的校园欺凌行为，应当由（）实施教育惩戒。A.学校和家长B.公安机关C.人民法院D.教育行政部门答案A解析《未成年人学校保护规定》和《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，对情节轻微、未造成严重后果的欺凌行为，由学校和家长进行教育、引导和必要的惩戒，情节严重或构成违法犯罪的才由公安机关等介入。11.课程思政建设的核心要义是（）。A.将思想政治教育有机融入各类课程教学B.在思政课程中增加更多教学内容C.将专业课改为思政课D.减少专业课课时以增加思政课时答案A解析课程思政是指将思想政治教育有机融入各类课程教学，实现各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，而不是简单地将专业课改为思政课或增加思政课时。12.按照《深化新时代教育评价改革总体方案》，对学校的评价要突出（）。A.立德树人成效B.升学率和考试成绩C.科研项目和论文数量D.学校硬件设施建设答案A解析《深化新时代教育评价改革总体方案》明确，坚持把立德树人成效作为评价学校的根本标准，克服"唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子"的顽瘴痼疾。13.学校突发公共卫生事件应急预案中，发现疑似传染病疫情后，报告时限要求是（）。A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内答案A解析按照《突发公共卫生事件应急条例》和学校卫生工作相关规定，学校发现疑似传染病疫情等突发公共卫生事件后，应当在2小时内向所在地卫生行政部门和上级教育行政部门报告。14.班主任津贴、特殊教育补贴等属于教师工资结构中的（）。A.基本工资B.津贴补贴C.绩效工资D.教龄津贴答案B解析教师工资由基本工资（岗位工资、薪级工资）、津贴补贴（班主任津贴、特殊教育补贴、教龄津贴等）和绩效工资等部分组成，班主任津贴和特殊教育补贴属于津贴补贴类。15."双减"政策要求，学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排（）作业。A.巩固练习B.书面检测C.实践性D.拓展性答案A解析《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定："小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。"16.《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年（）为全国家庭教育宣传周。A.5月15日所在周B.6月1日所在周C.9月10日所在周D.10月1日所在周答案A解析《家庭教育促进法》第十三条规定："每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。"17.学校实行校长负责制，校长是学校的（）。A.法定代表人B.党组织书记C.行政负责人D.学术委员会主任答案C解析中小学校实行党组织领导的校长负责制，校长是学校的行政负责人，在学校党组织领导下依法行使职权。学校法定代表人一般由校长担任，但这不是校长的根本定位。18.开展中小学生课后服务，要坚持（）原则，确保课后服务质量和安全。A.自愿参加、公益普惠B.强制参加、统一收费C.自愿参加、市场运作D.强制参加、公益免费答案A解析《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》要求，课后服务坚持学生自愿参加原则，实行课后服务经费保障机制，坚持公益普惠方向，不得强制或变相强制学生参加。19.义务教育课程方案规定，劳动、综合实践活动课程平均每周不少于（）课时。A.1B.2C.3D.4答案A解析《义务教育课程方案（2022年版）》规定，劳动、综合实践活动课程平均每周不少于1课时，用于开展劳动教育、综合实践活动等。20.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A.不低于或者高于B.略低于C.远远高于D.相当于答案A解析《教师法》第二十五条规定："教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。"这是保障教师待遇的重要法律依据。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持"包括（）。A.坚持党对教育事业的全面领导B.坚持把立德树人作为根本任务C.坚持优先发展教育事业D.坚持社会主义办学方向E.坚持扎根中国大地办教育答案ABCDE解析"九个坚持"包括：坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作。五个选项均在其中。2.新时代教育评价改革提出的"破五唯"是指破除（）。A.唯分数B.唯升学C.唯文凭D.唯论文E.唯帽子答案ABCDE解析《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，坚决克服"唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子"的顽瘴痼疾，即"破五唯"。3.下列属于中小学教育惩戒规则明确禁止的行为有（）。A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.超过正常限度的罚站、反复抄写C.因学业成绩而侮辱学生人格尊严D.因个人情绪、好恶实施教育惩戒E.对学生进行适当的批评教育答案ABCD解析《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条明确禁止：以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；超过正常限度的罚站、反复抄写；辱骂或者以歧视性、侮辱性言行侵犯学生人格尊严；因个人情绪、好恶实施教育惩戒等行为。E项"适当的批评教育"是教师依法可以实施的教育方式。4.义务教育学校免试就近入学政策要求（）。A.严禁以各类考试、竞赛、培训成绩作为招生依据B.严禁以面试、评测等名义选拔学生C.保障符合条件的随迁子女平等接受义务教育D.实行均衡编班，不得分设重点班和非重点班E.民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理答案ABCDE解析以上五项均为义务教育免试就近入学政策的核心要求。各地须严格落实"公民同招"、均衡编班等规定，规范义务教育招生秩序，促进教育公平。5.学校开展课后服务可以提供的活动内容包括（）。A.作业辅导和答疑B.体育、艺术、科普活动C.娱乐游戏、拓展训练D.开展学生社团及兴趣小组活动E.集体补课或讲授新课答案ABCD解析《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》规定，课后服务可开展作业辅导、体育艺术科普活动、娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动等，但严禁利用课后服务时间集体补课或讲授新课。6.下列关于校园安全管理的说法，正确的有（）。A.学校应当建立安全工作责任制和事故责任追究制B.学校应当定期对校舍、设施进行安全检查和维护C.学校组织学生参加集体活动，应当采取必要的安全措施D.学校可以随意将校园场地出租给他人从事危险物品生产经营活动E.学校应当制定突发事件应急预案并定期组织演练答案ABCE解析《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校不得将校园场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动，D项错误。其余选项均为校园安全管理的正确要求。7.教育数字化战略行动中，智慧教育平台的建设应当坚持的原则有（）。A.坚持育人为本B.坚持融合发展C.坚持多元协同D.坚持安全可控E.坚持商业优先答案ABCD解析国家教育数字化战略行动强调智慧教育平台建设应坚持育人为本、融合发展、多元协同、安全可控等原则，始终把育人成效放在首位，不能以商业利益为先。8.新时代中小学教师职业行为十项准则中，以下属于师德失范行为的处理方式有（）。A.给予批评教育B.诫勉谈话、责令检查C.降低岗位等级或撤职D.开除处理E.涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关答案ABCDE解析《新时代中小学教师职业行为十项准则》配套的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，对师德失范教师视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、降低岗位等级、撤职、开除等处理，涉嫌违法犯罪的移送司法机关。9.学校家庭社会协同育人机制中，学校应当发挥的作用包括（）。A.主导作用，主动加强家校沟通B.定期开展家庭教育指导服务C.引导家长积极参与学校治理D.充分利用社会资源拓展育人空间E.全盘包办学生的一切教育事务答案ABCD解析《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确，学校在协同育人中发挥主导作用，应加强家校沟通、开展家庭教育指导、引导家长参与学校治理、整合社会资源服务学生成长。学校不能也不应包办学生全部教育事务，E项错误。10.按照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，以下属于评估指标内容的有（）。A.每百名学生拥有高于规定学历教师数B.每百名学生拥有县级以上骨干教师数C.生均教学及辅助用房面积D.所有学校取消大班额E.全县义务教育学校校长教师交流轮岗制度化答案ABCDE解析以上选项均为《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中资源配置、政府保障程度、教育质量等维度的评估指标内容，涵盖了师资配置、办学条件、班额控制、教师交流等要求。三、判断题（每题1分，共10分）1.教育是国之大计、党之大计。答案正确2.立德树人是教育的根本任务。答案正确3.学校可以自主确定招生办法，组织选拔性考试录取新生。答案错误解析义务教育阶段学校必须严格执行免试就近入学政策，不得以任何形式选拔学生。普通高中招生也须按照教育行政部门统一规定执行，不得擅自组织选拔性考试。4.教师的师德考核结果可以作为教师职称评审、岗位聘任的重要依据。答案正确解析师德师风是第一标准。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在职称评审、岗位聘任、评优评先等环节实行"一票否决"。5.学校安全教育只在开学初开展一次即可，无需纳入日常教学。答案错误解析学校安全教育应常态化、制度化，将安全教育纳入日常教育教学和实践活动全过程，定期开展应急疏散演练，不能只在开学初进行一次。6.中小学课后服务可以适当收取费用，但必须坚持公益普惠原则，对家庭经济困难学生减免费用。答案正确解析课后服务可按照自愿性原则收取适当费用，但必须坚持公益普惠导向，不得以营利为目的，并对家庭经济困难学生实行减免政策。7.学校心理健康教育只是心理健康教师的责任，其他教师无需参与。答案错误解析心理健康教育是全体教师共同的责任，应贯穿于教育教学全过程。每位教师都应当关注学生心理状态，学科教学中渗透心理健康教育，形成全员育人格局。8.教育惩戒与体罚和变相体罚是同一概念，教师对学生进行管教就是体罚。答案错误解析教育惩戒是学校和教师在教育教学和管理过程中对学生违规违纪行为进行制止、管束或以其他规定方式予以纠正，旨在教育引导学生。体罚和变相体罚是法律明确禁止的违法行为，二者有本质区别。9."县管校聘"改革后，教师的编制关系由学校管理转变为县级教育行政部门统一管理。答案正确解析"县管校聘"改革的核心是将教师编制、岗位由县级教育行政部门统一管理，教师由"学校人"变为"系统人"，促进教师在县域内合理流动。10.中小学校应当建立学生欺凌防控制度，对学生欺凌行为依法依规进行认定和处理。答案正确解析《未成年人保护法》和《未成年人学校保护规定》均要求学校建立学生欺凌防控制度，健全欺凌线索发现、调查认定、教育处置等工作机制。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述新时代教育评价改革的总体要求中，对党委和政府、学校、教师、学生、用人评价五个方面的改革导向分别是什么。答案(1)对党委和政府：改革党委和政府教育工作评价，坚决纠正片面追求升学率倾向。(2)对学校：改革学校评价，坚持把立德树人成效作为根本标准。(3)对教师：改革教师评价，坚持把师德师风作为第一标准。(4)对学生：改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。(5)对用人：改革用人评价，树立正确用人导向，扭转"唯名校""唯学历"倾向。2.简述中小学校党组织领导的校长负责制中，学校党组织主要履行哪些职责。答案(1)全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责。(2)坚持社会主义办学方向，贯彻执行党的教育方针，落实立德树人根本任务。(3)讨论决定学校重大事项，包括发展规划、重要改革、人事任免、重大项目安排和大额资金使用等。(4)坚持党管干部、党管人才原则，加强学校干部队伍建设和教师队伍建设。(5)领导学校德育和思想政治工作，抓好意识形态工作，维护校园安全稳定。(6)领导学校工会、共青团、少先队等群团组织和教职工代表大会。3.简述"双减"政策对学校教育教学管理提出了哪些主要要求。答案(1)作业管理：健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。(2)课后服务：保证课后服务时间，提高课后服务质量，拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务。(3)教学质量：提升课堂教学质量，深化教育教学改革，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。(4)考试管理：降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、超标命题等行为。(5)家校协同：完善家校协同机制，引导家长树立正确教育观念，理性确定孩子成长预期。4.简述学校突发安全事故时，校长（负责人）应如何组织开展应急处置。答案(1)立即启动应急预案，第一时间组织抢救受伤人员，最大限度减少人员伤亡。(2)迅速报告：按规定向当地政府、教育行政部门和相关部门（公安、卫生、消防等）报告事故情况，不得迟报、瞒报、漏报。(3)保护现场：在救援和调查需要范围内保护事故现场，配合有关部门开展事故调查。(4)疏散转移：组织师生有序撤离危险区域，安抚师生情绪，防止发生次生灾害。(5)信息发布：依法依规做好信息发布和舆情应对，避免不实信息传播。(6)善后处理：做好伤亡人员家属的安抚慰问工作，配合做好赔偿、保险理赔等善后事宜，恢复正常教育教学秩序。五、论述题（每题15分，共30分）1.结合教育高质量发展要求，论述新时代教育系统后备干部应具备哪些核心素养与能力，并谈谈你如何立足岗位践行。答案要点：（一）新时代教育系统后备干部应具备的核心素养与能力(1)政治素养：坚定理想信念，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。(2)政策理论素养：系统掌握教育法律法规和政策文件，深刻理解教育改革发展方向，能够运用科学理论分析和解决教育实际问题。(3)教育专业素养：掌握教育学、心理学、管理学基本理论，了解教育教学规律和学生成长规律，具备指导教育教学的专业能力。(4)管理能力：包括组织协调能力、科学决策能力、应急处突能力、群众工作能力和改革创新能力，能够统筹推进学校各项工作。(5)师德修养：以身作则、为人师表，具有良好的职业道德和奉献精神，做到以德立身、以德立学、以德施教。(6)数字素养：适应教育数字化战略要求，具备运用信息技术手段改进教育管理、提升治理效能的能力。（二）立足岗位的践行路径(1)加强学习，筑牢根基：坚持政治理论学习和业务学习相结合，系统学习教育政策法规、现代教育管理理论和先进办学经验，不断提升理论素养和政策水平。(2)深入一线，调查研究：经常深入课堂、教研组、年级组和师生中间，了解教育教学实际和师生需求，在调研中发现问题、研究对策、推动工作。(3)勇于担当，敢于创新：面对教育改革中的难点堵点问题，主动担当作为，积极探索实践，在"双减"落实、课程改革、评价改革等重点工作中创造性地开展工作。(4)严于律己，廉洁自律：严格遵守党纪国法和教师职业道德规范，自觉接受组织和群众监督，做到清正廉洁、公道正派。(5)服务师生，凝聚合力：坚持以人民为中心发展教育，真诚关心师生成长，善于听取各方面意见，凝聚家校社协同育人合力。（三）结语：作为教育系统后备干部，应以"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的好干部标准严格要