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PAGE5教师队伍建设调研新津县华润五津一幼一、华润五津一幼基本情况新津县华润五津一幼为公办幼儿园，省级示范园和成都市一级一等幼儿园。在新津乡镇标准化幼儿园建设中，在教育局领导的支持与信任下，成立了新津县华润学前教育集团，是成都市推出的六大优质学前教育集团之一。集团于2007年至今，陆续领办六所标准化乡镇中心幼儿园、四所教办园，加上原有的两所分园，形成了以一园领办十园的集团化发展格局。二、本集团教师队伍建设基本情况表一：华润学前教育集团教师保育员基本情况一览表：园所数量幼儿人数在编教师38人特岗教师自聘教师教师总数在编保育员自聘保育员保育员总数11所3700人园长执行园长16人一线教师22人23人148人193人1人63人64人占教师总数的11%占教师总数的12%占教师总数的77%占保育员总数的1.5%占保育员总数的98.5%说明：《幼儿园教育指导纲要》明确规定，幼儿园教育应当坚持保教并重的原则，保育员虽然不直接参与教学，但是也会对孩子产生教育效果。因此在基本情况一览表中，我们将保育员的情况也纳入其中。表二：华润学前教育集团在编在岗专任教师情况一览表：年龄30岁及以下31—35岁36—40岁41—45岁46—50岁51—55岁56岁以上合计性别男女男女男女男女男女男女男男女硕士00在读硕士101本科15331112专科36105024中师00高中及以下00小计150601001105000137中学高级00小学高级5995028小学一级311207小学二级202未评110小计150601001105000137轻骨干教师，以爱心阳光荣誉等级教师的评定促进自聘教师的专业稳定发展；通过各类党政工团的组织，开展丰富多彩的业余活动，满足教师交往需要，让教师获得归属感，体会到与园所共成长的快乐。五、名师工作新津县教育局在名师工作培养方面做了大量的工作，其中名师结对、对名师的严格考核、成立名师工作室等都是非常有效的管理方式。下面是一些也许不成熟的建议：注重名师的再培养名师的示范引领来自于名师本身具备的能力，要更好地发挥引领作用，必须加强名师的再培养，有目的计划地派送名师外出学习，加强名师的自我学习能力和监控，促进名师不断提升，从而更好地引领示范。开展不同层次的名师工作室各级各类名师的能力不同，示范引领的范围不同，但

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