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文档简介
海南省乐东县2024届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A.工业废水.生活污水经污水处理厂集中处理后再排放B.农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥C.不随意丢弃废旧电池D.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林2.下列说法正确的是()A.分子是化学变化中的最小粒子 B.原子失去电子后变成阴离子C.元素间最本质的区别是中子数不同 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质3.下列有关实验现象的描述正确的是()A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 D.木炭燃烧生成二氧化碳4.某纯净物X燃烧的化学方程式为:X+2O2CO2+2H2O,则X的化学式是()A.CH2O B.C2H4 C.CH4O D.CH45.下列关于“决定”的说法不正确的是()A.决定元素相对原子质量的是一一质子数和中子数B.决定元素周期表中原子序数的是一一核电荷数C.决定元素化学性质的是最外层电子数D.决定元素和原子种类的是一一电子数6.某物质在纯氧中燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质的组成为()A.可能是化合物,也可能是单质 B.一定含有碳、氢、氧三种元素C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.无法确定7.下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁8.下列实验操作中,不正确的是A.加热液体 B.检查装置气密性C.读出液体体积 D.加块状固体9.科学家曾用射电望远镜在星际云中发现了甲醛的气体,甲醛分子的模型如图所示,对该气体从宏观到微观进行分析时,其中正确的是()A.甲醛可能是氧化物B.甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成C.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8D.甲醛气体是由C、H、O三种原子构成的10.下列物质属于纯净物的是A.河水B.雨水C.铁水D.矿泉水11.奠定近代化学基础的是()A.电子的发现 B.元素周期表 C.原子论和分子学说 D.炼丹术和炼金术12.有关说法正确的是A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一,用符号“mol”表示B.1molCO2中约含1.204×1024个原子C.1molH2SO4中约含6.02×1023个氢分子D.等物质的量的SO2和SO3,氧原子的物质的量之比为2:313.下列叙述错误的是A.实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品B.用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热C.排水法收集O2时,一定到产生连续性气泡时再收集D.加热KMnO4并用排水法收集O2,集满后先熄灭酒精灯再将导管移出水面14.2019年6月5日中国主办世界环境日,主场活动设在杭州,聚焦“空气污染”主题。下列有关环境的说法不正确的是()A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物B.雾霾是空气中水蒸气含量增大的原因,属于一种自然现象,对人体健康影响不大C.温室效应、臭氧空洞、酸雨等都与空气污染有关D.汽车尾气是城市空气的污染源之一15.下列有关化学反应的叙述,正确的是A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 B.化学反应常伴随着能量变化C.化学反应过程中都会发生放热反应 D.在化学反应中只有燃烧才能放出热量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是水分子分解的示意图(1)写出该反应的化学方程式:______.(2)从图中你能获得哪些信息?请从宏观角度、微观角度各写一条.宏观角度:______微观角度:______.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)电解水实验如图所示。(1)①中所得气体是______,①与②中所得气体的体积比约为______。(2)该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图。____________________________18.(8分)原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第______周期。(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易_________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是_________。(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的_________相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)教材中采用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验步骤:①将一支硬质玻璃管注满水(两端用橡皮塞封住),然后打开上端橡皮塞,将水倒入量筒中,记录体积为②在另一支相同规格的硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带玻璃导管的橡皮塞,其中一端用气球密封。移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接。根据酒精灯的高度,将玻璃管固定在铁架台上。③用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器活塞。④停止加热后,待玻璃管冷却至室温将气球内的气体全部挤出,待注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积为。请填空:(1)该实验中反应的文字表达式为________________________。(2)步骤③中“加热时不断推拉注射器活塞”的目的是________________。(3)数据处理:(用含“”“”或“”的式子填空)反应前密闭系统内的气体总体积反应后密闭系统内的气体总体积本实验中反应消耗的氧气体积_____________________________________________该实验测定的空气中氧气的体积分数为______。(4)本实验中的铜粉是否可用木炭代替?______(选填“是”或“否”)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】试题分析:工业废水.生活污水经污水处理厂集中处理后再排放;农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而合理使用农药和化肥,但不能大量使用;不随意丢弃废旧电池;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林。故选B.考点:环境保护2、D【解题分析】试题分析:A、原子是化学变化中的最小粒子,错误;B、原子失去电子后变成阳离子,错误;C、元素间最本质的区别是质子数不同,错误;D、分子、原子、离子都可直接构成物质,正确。故选D考点:物质的构成,元素,离子的形成。3、A【解题分析】
A、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,符合题意;B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,不符合题意;C、铁丝在空气中不能燃烧,只能烧至红热,在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,不符合题意;D、木炭燃烧生成二氧化碳,是实验结论,不是实验现象,不符合题意。故选A。4、D【解题分析】试题分析:根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数都不会改变的原则可以确定x化学式为CH4。故选D.考点:质量守恒定律5、D【解题分析】
A、相对原子质量=质子数+中子数,决定元素原子的相对原子质量是质子数和中子数之和;故选项正确,但不符合题意。B、原子序数=核电荷数,决定元素周期表中原子序数的是核电荷数;故选项正确,但不符合题意。C、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数;故选项正确,但不符合题意。D、决定元素和原子种类的是质子数,而不是电子数,故选项错误,但符合题意。故选:D。6、C【解题分析】
A、根据质量守恒定律可知,该物质一定含有碳元素和氢元素,一定是化合物,不是单质,故选项错误。B、根据质量守恒定律可知,该物质一定含有碳、氢两种元素,不一定含有氧元素,故选项错误。C、根据质量守恒定律可知,该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,故选项正确。D、根据质量守恒定律可知,该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,故选项错误。故选:C。7、B【解题分析】
A.硫在空气中燃烧,应该是发出淡蓝色火焰,在氧气中才是发出明亮蓝紫色火焰,不符合题意;B.磷在空气中或氧气中燃烧,都会产生大量白烟,符合题意;C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,此现象正确,但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出来,不符合题意;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,应该是生成黑色固体,不能描述产物名称,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查了初中常见物质燃烧的实验现象,要注意区分部分物质在氧气中和空气中燃烧现象的不同,如铁在空气中无法点燃,而在纯氧中可以点燃。还有易错点在于实验现象应该是在实验过程中听到、看到、闻到、感触到的现象,而不能描述物质名称。8、A【解题分析】
A、操作不正确,因为给是观众的液体加热液体不能超过试管体积的1/3;B、利用热胀冷缩原理检验装置的气密性是正确的操作;C、读量筒中液体的体积时,视线与量筒中凹液面最低处保持水平。是正确的操作;D、向试管中加入块状固体时,试管平放是正确的操作;故答案选择A9、C【解题分析】
由甲醛分子的模型图,一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的,则甲醛的化学式为:CH2O;A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误。B、分子是由原子构成的,1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的,故选项说法错误。C、甲醛中C、H、O三种元素的质量比是12:(1×2):16=6:1:8,故选项说法正确。D、甲醛是由甲醛分子构成的,甲醛分子是由C、H、O三种原子构成的,故选项说法错误。故选C。10、C【解题分析】
A、河水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物,故A错误;B、雨水中含有水和碳酸等物质,属于混合物,故B错误;C、铁水是液态的铁,是由铁一种物质组成,属于纯净物,故C正确;D、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故D错误。故选C。11、C【解题分析】A、电子的发现,人们开始揭示原子内部的奥秘,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;B、元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;C、原子和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础,是奠定了近代化学基础的理论,故选项正确;D、炼丹术和炼金术,是化学的原始形态,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;故选C。点睛:化学的发展史可分为三个阶段:古代化学、近代化学、现代化学,在古代对化学的认识只停留在表象阶段,到了近代,道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说,奠定了近代化学的基础12、D【解题分析】A、物质的量是国际单位制中基本物理量之一,基本单位一共有七个,故此选项错误;B、1molCO2中约含1.806×1024个原子,故此选项错误;C、1molH2SO4中约含1.204×1024个氢原子,故此选项错误;D、等物质的量的SO2和SO3,氧原子的物质的量之比为2:3,故此选项正确;故选:D。点睛:1摩任何原子的质量都是以克为单位,数值上等于该种原子的相对原子质量(相对分子质量)。13、D【解题分析】A.实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品,正确;B.过氧化氢在二氧化锰的作用下,常温下分解生成氧气和水,即用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热,正确;C.排水法收集O2时,一定到产生连续性气泡时再收集,否则易导致收集的气体不纯,正确;D.加热KMnO4并用排水法收集O2,集满后先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,否则易导致水倒流入试管内,使试管炸裂,错误。故选D。14、B【解题分析】
A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,故A正确;
B、雾霾是大气污染的结果,对人体健康有害,故B不正确;
C、温室效应、臭氧空洞、酸雨等都与空气污染有关,故C正确;
D、汽车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等有害气体,是城市空气污染源,故D正确。
故选B。15、B【解题分析】
A、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的,例如人类利用的水能、风能、潮汐能等不是通过化学反应获得的,故错;B、所有的化学反应都会伴随着能量的变化,正确;C、化学反应过程中有的发生放热现象,有的发生吸热现象,故错;D、在化学反应中并不只有燃烧才能放出热量,如酸碱中和反应是放热反应,故错;故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、化学变化前后,元素的种类不变化学应应前后原子的数目不变【解题分析】
水通电生成氢气和氧气。【题目详解】(1)由水分子分解的示意图可得知:两个水分子分解成两个氢分子和一个氧分子,则水分解的化学方程式可表示为。(2)水分子分解的示意图可知:构成水分子的氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子,变化前后原子种类不变;两个水分子中共有4个氢原子和2个氧原子,分解后的两个氢分子和一个氧分子中所含氢原子为4个、氧原子2个,变化前后原子个数不变;原子种类不变也可表明变化前后元素种类不变;分解前为水分子,分解后变成了氢分子和氧分子,一种分子分解成两种分子,变化前后分子种类改变、反应为分解反应、不同种物质的分子构成不同,故宏观角度:化学变化前后,元素的种类不变,微观角度:化学应应前后原子的数目不变。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、O21∶2【解题分析】
(1)根据电解水实验结论分析解答;(2)根据微观示意图结合质量守恒定律分析解答。(1)由图可知,①中产生的气体比②中产生的气体体积要小,故①中所得气体是氧气,①与②中所得气体的体积比约为1∶2;(2)由图可知,水在通电的条件下,分解生成氢气和氧气,结合质量守恒定律,反应前后原子的种类和数量不变,故方框内的微粒应为1个氧分子,如图。18、三得到S2-最外层电子数【解
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