2024届江苏省南京市鼓楼区金陵汇文中学九年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届江苏省南京市鼓楼区金陵汇文中学九年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．下面实例采用做功方式使划横线物体之内能逐渐减小的是A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B．水蒸气冲开水瓶塞子C．电炉通电后，电阻丝逐渐变红D．汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度发生变化2．如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，电表的示数一个变大，一个变小，则对该电路故障的分析正确的是A．灯L可能短路B．灯L可能断路C．电阻R一定断路D．电阻R可能短路3．如图电路中，当开关闭合时，只有L1亮，则L2发生故障的原因是（）A．一定是L2短路B．一定是L2断路C．可能是L2短路，也可能是L2断路D．以上说法都不4．厨房安装抽油烟机都有照明灯和换气扇（电动机M），使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图符合要求的是A． B． C． D．5．关于分子运动理论知识，下列说法中不正确的是A．端午节粽子飘香，是扩散现象B．盐放到热汤里，“化”得更快一些，说明扩散现象与温度有关C．50ml酒精和50ml水混合，总体积小于100mlD．液体很难被压缩，说明液体分子间只存在斥力6．在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用两个电阻进行了探究，并根据实验数据绘制出如图所示I—U的关系图象，则电阻R1、R2的大小关系为（）A．R1＞R2 B．R1＜R2C．R1＝R2 D．R1＝2R27．某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（）A． B． C． D．8．下列探究实验中，需要控制电阻不变的是()A．探究串联电路中的电流关系B．探究并联电路中的电压关系C．探究通过导体的电流与导体电阻的关系D．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系二、多选题9．如图甲、乙所示，相同容器中装了质量都为2kg的纯净水，用不同电加热器加热，忽略热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图象．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是A．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同B．吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高C．加热器1和加热器2的功率之比是3：2D．加热1min时，甲容器中的水吸收热量为8.4×104J10．在如图的电路中,R0、R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电流表A、电压表V1、V2、V3的示数分别用

I、U1、U2和U3表示,电表示数的变化量分别用△I、△U1、△U2和△U3表示.则在滑片P向下滑动的过程中,下列说法错误的是A．电流表的示数变小，电压表V2的示数变大B．电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变，并且U3=U1+U2C．D．三、填空题11．烧水时，壶盖被水蒸气顶起，此时水蒸气的内能转化为____能，表示____．12．一杯质量为2kg，初温为25℃的水，吸热后温度升高了50℃，所吸收的热量为_____J，吸收热量后水的比热容_____。（选填“变大”“变小”或“不变”）13．单位换算：（1）380V＝_____mV＝_____µV；（2）250mA＝_____A＝_____µA。14．甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，则它们的速度之比是_____；若两车的速度和时间之比分别是1：2和2：3，则两车的路程之比是_____．15．如图所示，是小明在实验时连接的电路实物图。当开关S1、S2都闭合时，灯泡L1、L2___（选填“串联”或“并联”），电流表测的是____（选填“L1”、“L2”或“干路”）中的电流；当S1闭合，S2断开时灯泡___（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）亮。16．水不易被压缩，说明水分子间存在着_____力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是_____现象；将3cm3水和3cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6cm3，这说明分子间有________．四、作图、实验探究题17．根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图18．如图根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面镜中所成的像_________．19．（10分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度__（选填“高”或“低”）。(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。(3)在实验中该同学是根据__来判断吸收热量的多少。(4)实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是__（选填“水”或“食用油”）。五、计算题20．（6分）小明用如图所示的滑轮组运送建材上楼，每个滑轮重G0=100N，每次运送量不定。若某次小明在t=1min内将建材匀速向上提升了h=12m，作用在钢绳端的拉力为F=300Ｎ，摩擦力及绳重忽略不计。求：（1）该次拉力做功的功率；（2）该次滑轮组的机械效率；（保留一位小数）（3）当滑轮组的机械效率为80%时，运送的建材为多重？21．（6分）如图甲的电路中，电源电压保持不变．灯泡L的电流随电压U的变化关系如图乙．定值电阻R1=60Ω，R2为标有“90Ω1A”的滑动变阻器．（1）滑动变阻器的滑片在中点时，只闭合开关S2，电流表的示数为0.2A，求电源电压；（2）若将滑动变阻器的滑片移至a端，只闭合开关S2、S3后，求电流表的示数；（3）只闭合开关S1,若灯泡两端电压不能超过6V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0-15V，为了保护电路的安全，求滑动变阻器R2的取值范围．

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

A、热水倒入茶杯，茶杯的温度升高，是通过热传递使茶杯的内能增加，故A不符合题意；B、水蒸气冲开水瓶塞子，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，则水蒸气的内能减小，故B符合题意；C、电炉通电后，电阻丝逐渐变红，是通过电流做功使电阻丝的内能增加，故C不符合题意；D、汽油机压缩冲程中，压缩混合气体做功，使燃料混合物的内能增大、温度升高，故D不符合题意．2、D【解题分析】

由图可知，R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路电流．电表的示数一个变大，另一个示数变小有两种可能：A．如果灯L短路，电路电阻减小，电流增大，电流表示数增大；电压表测量电源电压示数最大，故A不符合题意．B．如果灯L断路，则电流表、电压表示数都减小为零，故B不符合题意．CD．若电阻R断路，灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数为电源电压，示数增大；若电阻R短路，灯泡发光，电路电阻减小电流增大，电压表相当于与导线并联示数为零；两种情况都符合题意，都有可能发生，故C不符合题意，D符合题意为答案．【题目点拨】使用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，闭合开关，若电压表有示数，说明并联的用电器断路或其它用电器短路；若电压表无示数，说明并联的用电器短路或其它用电器有断路；3、A【解题分析】

串联电路中各用电器相互联系，当串联电路中一处发生断路时，整个电流为断路．【题目详解】如图可知，两灯泡串联，开关闭合后，只有L1亮，则L2一定不是断路，故L2发生故障的原因是L2短路．故选A．4、B【解题分析】

由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．【题目详解】要求照明灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．故选B．5、D【解题分析】

分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣引力和斥力；不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈．【题目详解】A.端午节粽子飘香，是气体分子运动的结果，是扩散现象，说法正确，不符合题意；B.盐放到热汤里，温度高，分子运动快，因此“化”得更快一些，说明扩散现象与温度有关，说法正确，不符合题意；C.50ml酒精和50m水混合，因分子间有间隔，总体积小于l00ml，法正确，不符合题意；D.液体很难被压缩，说明液体分子间存在斥力，分子间引力和斥力是同时存在的，说法不正确，符合题意．故选D.【题目点拨】此题考查的是分子动理论的应用，是一道联系实际的应用题，体现了物理知识与日常生活的密切联系．6、B【解题分析】

由图可知，当电压相等时，通过的电流大于通过的电流，根据欧姆定律可知，故ACD错误，B正确。7、B【解题分析】

根据题意不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明左边的车闸与右边的车闸并联控制刹车灯，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明转向开关向左或向右分别控制左边和右边的转向灯，符合题意的只有B，故答案选B．8、D【解题分析】

A．探究串联电路中的电流关系时，应使用不同电阻串联，消除因电阻相同带来的实验结论不准确，故A不符合题意；B．探究并联电路中的电压关系时，应使用不同电阻观察其电压关系，从而得出结论，故B符合题意；C．探究通过导体的电流与导体电阻的关系，应保证电压不变，更换不同电阻，从而探究电流与电阻关系，故C不符合题意；D．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，应保证电阻不变，改变电阻两端电压，从而探究电流与导体两端电压的关系，故D符合题意．二、多选题9、CD【解题分析】

（1）由题知，用不同的加热器进行加热，则在相同的时间内加热器放出的热量不同，说明在相同的时间内两杯水吸收的热量不同；（2）由图丙可知，水的温度从20℃升高到40℃时，甲的加热时间为2min，乙的加热时间为3min；两容器中水的质量相同，升高的温度也相同（均升高20℃），由可知，两杯水吸收的热量相同；由于忽略散热损失，所以两加热器放出的热量也相同，即；根据计算两加热器的功率之比；（3）两杯水的质量相同，吸收相同的热量时，根据可判断两杯水升高的温度的关系；（4）加热

2min时，由图丙的甲图线可知甲容器中水升高的温度；而水的温度变化随时间的增加而均匀升高，据此判断加热

1min

时甲容器中水升高的温度，已知水的质量和比热容，利用计算此时甲容器中的水吸收热量．【题目详解】A、实验中，用不同加热器加热，相同时间内，加热器放出的热量不同，所以相同时间内两杯水吸收的热量不同，故A错误；B、两杯水的质量相同，吸收相同的热量时，根据可知，两杯水升高的温度应相同，故B错误；C、由图丙可知，水的温度从20℃升高到40℃时，甲的加热时间为2min，乙的加热时间为3min；两容器中水的质量相同，升高的温度也相同（均升高20℃），由可知，两杯水吸收的热量相同；由于忽略散热损失，所以两加热器放出的热量也相同，即则加热器

1

和加热器

2

的功率之比：，故C正确．D、由图丙的甲图线可知，加热

2min

时，甲容器中水升高的温度：；由图像还可知，水的温度变化随时间的增加而均匀升高，所以，加热

1min

时，甲容器中水升高的温度：；此时甲容器中的水吸收热量：，故D正确．故选CD．【题目点拨】本题考查了吸热公式的灵活运用，本题需要注意是利用的不同加热器，则相同的时间产生的热量不同，解题的关键是从图像中获取有用信息．10、CD【解题分析】

如图电路，三个电阻串联，V1测量R1两端的电压，V2测量R2两端的电压，V3测量R1和R2的总电压，电流表测量电路中的电流；在滑片P向下滑动时，接入电路的电阻变大，根据知，电流变小，即电流表的示数变小；在串联电路中，电阻越大时分得电压越大，所以R2两端的电压变大，即电压表V2的示数变大，故A正确；电压表V1的示数与电流表A的示数之比，即，其比值为R1的阻值，故比值不变；由于V1测量R1两端的电压，V2测量R2两端的电压，V3测量R1和R2的总电压，串联时总电压等于各分电压之和，所以U3=U1+U2，故B正确；因为电源电压不变，所以等于，可得：，故C错误；当电路中电流减小时，由知，R1两端电压减小，即V1示数减小，R0两端的电压也变小，由于电源电压不变，所以V2的示数的变化量大于V1示数的变化量，且两示数变化变化量之差等于V3的示数变化量，可得：，故D错误．故选CD．【题目点拨】重点还是欧姆和串联电路分压特点的应用，要利用好电源电压不变的特点，所以滑动变阻器两端电压的变化量等于另外两个定值电阻两端电压变化量之和，这是解题的关键．三、填空题11、机械能质量为1kg的水温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）热量4200J【解题分析】

烧开水时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气对壶盖做功的结果，这时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能；表示：质量为1kg的水温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）热量4200J．12、4.2×105不变【解题分析】

[1]水吸收的热量：；[2]比热容是物质的一种特性，与温度无关，加热过程中，随着水吸收热量，温度不断升高，但水的比热容不变。13、3.8×1053.8×1080.252.5×105【解题分析】

(1)[1][2]因为1V＝103mV＝106μV，所以：380V＝380×103mV＝3.8×105mV；380V＝380×106μV＝3.8×108μV；(2)[3]因为1A＝103mA，所以：250mA＝250×10﹣3A＝0.25A；[4]因为1mA＝103μA，所以：250mA＝250×103μA＝2.5×105μA。14、2：31：3【解题分析】设运动时间是t，两车速度之比：===；两车路程之比：===；15、并联干路L1【解题分析】

[1][2]当开关S1、S2都闭合时，电流从电源的正极出来，先经过开关S1和电流表，然后分成两条支路，一条经过开关S2、L2回到电源的负极；另一条经过L1回到电源的负极；故灯泡L1、L2并联；电流表接在干路中，测量的是干路的电流；[3]当S1闭合，S2断开时，灯泡L2没有接入电路中，只有L1亮。16、斥扩散间隙【解题分析】水很难被压缩，说明分子间存在斥力.向清水里滴入一滴红墨水，整个量杯里的液体都变成红色，这是扩散现象.将水和酒精混合后发现总体积变小，这说明分子间有间隙．

点睛：本题考查了分子动理论的内容在宏观上的表现，平时要注意理论与实际的联系.四、作图、实验探究题17、【解题分析】

由图像可知两灯串联，开关位于电源负极一侧，因此可得电路图如下18、【解题分析】试题分析：首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；其次掌握本题的基本作法：作出两个端点A、B的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中的像．解：先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像．19、高大于加热时间水【解题分析】

(1)[1]从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是68℃、45℃，所以食用油的温度比水温度高。(2)[2]在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间。因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多。即水吸收的热量大于食用油吸收的热量。(3)[3]使用两个相同的酒精灯对其加热时，加热时间越长，表明该物质所吸收的热量越多，这是转换法的实验探究方法。(4)[4]由知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大。因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强。五、计算题20、（1）180W；（2）88.9%；（3）400N【解题分析】

（1）由图可知，n=3，则时间是1m