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文档简介
2024届浙江省慈溪市化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是()A.倾倒液体 B.取粉末状固体药品C.过滤 D.用天平称量药品2.空气的净化问题正日益受到人们的关注,下列气体组中能对空气造成污染的是()A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.氮气、稀有气体3.下列仪器中,可以用酒精灯火焰直接加热的是()①试管②集气瓶③瓷制蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①②⑤⑦ B.①③⑥⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥4.下列实验中,可验证物质的化学性质的是A.金属刻划 B.闻气味C.石墨导电 D.鲜花变色5.下列实验操作正确的是()A.移走蒸发皿 B.测溶液pHC.稀释浓硫酸 D.熄灭酒精灯6.下列固体溶于水能使水温升高的是()A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.食盐7.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我国部分地区时常现雾霾天气。你认为雾霾天气使空气中增加了大量的A.可吸入颗粒物 B.氧气 C.二氧化碳 D.二氧化硫8.下列说法正确的是()A.原子失电子变成阴离子B.泥水经过滤得泥和水,是分解反应C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化D.分子、原子和离子都是构成物质的一种基本粒子9.实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法,现加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),分别同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是()A. B. C. D.10.下列有关化学用语表示正确的是()A.钙离子:Ca+2 B.2个氧分子:2OC.氯化亚铁中铁显+2价: D.铝原子结构示意图:二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用正确的化学用语填空:(1)空气中体积分数约为78%的气体是________;(2)3个氢氧根离子_________;(3)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.(1)已知100g某铝土矿样品(主要成分为Al2O3)中含有铝元素的质量为10.8g,假设铝元素全部Al2O3的形式存在。请计算该铝土矿样品中Al2O3的质量分数为_____。(2)一定质量的某化合物在O2中完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,则该化合物的化学式可能为_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。(1)小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_____,在能量变化方面,三个实验都是_____反应(填“吸热”或“放热”),在反应类型方面,三个化学反应都是_____反应(填基本反应类型)。(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。(3)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。14.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为;(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为;(3)15.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.铭铭在实验室做课外活动探究实验时,发现了一个非常奇怪的现象,当他把煤炭放在如下图容器中燃烧时,发现紫红色的高锰酸钾溶液变成了无色。请你跟她一起探究原因。(1)(提出问题)什么使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的?(2)(查阅资料)煤炭燃烧能够产生二氧化碳,而且煤炭中有硫元素,还会燃烧生成二氧化硫气体。(3)(猜想与假设)a、甲同学假设_____,b、乙同学假设:二氧化硫能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的。(4)(实验与结论)两位同学为了验证自己的猜想,设计以下实验进行验证,为点燃煤炭还须用到的一种玻璃仪器是_____。实验步骤实验现象实验结论甲实验:取5mL稀高锰酸钾溶液于一支试管中,_____,观察现象。_____甲同学假设不成立乙实验:_____并将二氧化硫气体通入试管,观察现象。_____乙同学假设成立(5)(反思评价)从环保角度考虑,我们使用燃煤时应该怎么做?_____。16.实验I:实验室制O2。(实验装置)如图1所示。(实验步骤)①检查装置气密性;②向锥形瓶中加入MnO2,塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上玻璃片③_____,控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满。(1)写出仪器A的名称___;(2)步骤①中检查装置气密性的方法是____;(3)步骤②中塞进双孔橡皮塞的方法是____;(4)步骤③中验满的方法是____;(5)若用图2装置收集O2,则O2由_____端通入(填“a”或“b”);实验Ⅱ:铁丝在O2中燃烧。(1)该反应的现象为:放热,______,生成黑色固体(2)实验表明改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是____,写出加热KMnO4反应的文字表式____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、试管没有倾斜,所示操作错误;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且药品不能直接放在托盘上,图中所示操作砝码与药品位置放反了,药品直接放在托盘上,图中所示操作错误。故选B。2、A【解题分析】
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染,故符合题意;B.稀有气体、二氧化碳是空气中的成分,不是空气污染物,故不符合题意;C.空气中含有二氧化碳、水蒸气,不是空气污染物,故不符合题意;D.氮气、稀有气体是空气中的成分,不是空气污染物,故不符合题意。故选:A。3、B【解题分析】
①试管
②集气瓶
③瓷质蒸发皿
④量筒
⑤烧杯
⑥燃烧匙
⑦石棉网中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热。故选B。4、D【解题分析】试题分析:化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来;A选项金属刻划,不需要化学变化就表现出来的性质;闻气味,不需要化学变化就表现出来的性质;C选项石墨导电,不需要化学变化就表现出来的性质;D选项白醋使鲜花褪色过程,发生了化学变化,属于化学性质;故答案选择D考点:物理性质和化学性质的判定5、D【解题分析】
A、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故A不正确;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B不正确;C、稀释浓硫酸要将浓硫酸注入水中,并用玻璃棒不断搅拌散热,故C不正确;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故D正确。故选D。6、B【解题分析】
物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低。【题目详解】A、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,不符合题意;B、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,符合题意;C、蔗糖溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,不符合题意;D、食盐溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,不符合题意。故选B。【题目点拨】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低。7、A【解题分析】雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的元凶。,大量的粉尘固体颗粒,使空气中粉尘和可吸入固体颗粒变多,故A正确。故选A。点睛:PM2.5指环境中空气动力学当量直径小于2.5微米的颗粒,它含量越高空气污染越严重。微小颗粒能携带有毒有害物质在大气中长时间停留,且输送距离较远,深入到呼吸道内部,甚至达到支气管和肺泡,直接影响肺的通气功能,是机体容易处在缺氧状态。全球每年约有210万人死于PM2.5等颗粒浓度的上升中。8、D【解题分析】
A.原子失电子后形成的离子带有正电荷,带正电荷的离子是阳离子,此选项错误;B.泥水经过滤得泥和水,无新物质生成,属于物理变化,此选项错误;C.水的蒸发无新物质生成,属于物理变化,水的电解有新物质生成,属于化学变化,此选项错误;D.分子、原子和离子都是构成物质的一种基本粒子,此选项正确。故选D。9、C【解题分析】
加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),混有二氧化锰的氯酸钾反应得快但生成的氧气一样多,,反应在图像上为先发生折点,但生成的氧气的线重合故分别同时加热,故选C。10、C【解题分析】
A、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。一个钙离子带2个单位的正电荷,钙离子可表示为:Ca2+,故A错误;B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氧分子可表示为:2O2;故B错误;C、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氯化亚铁中铁元素显+2价可表示为:;,故C正确;D、铝原子核内有13个质子,核外有13个电子,根据核外电子排布规律,第1层排2个电子,第2层排8个电子,第3层电子排3个电子,铝原子结构示意图:,故D错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、N23OH-Al2O3【解题分析】
(1)空气中体积分数约为78%的气体是氮气,化学式为:N2;(2)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。3个氢氧根离子表示为:3OH-;(3)地壳中含量最多的元素是氧元素,通常显-2价,含量最多的金属元素是铝元素,通常化合价为+3价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,两元素形成的化合物化学式为:Al2O3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、20.4%【解题分析】
【题目详解】(1)铝元素的质量为10.8g,铝元素全部以Al2O3的形式存在,Al2O3的质量为,100g某铝土矿样品(主要成分为Al2O3)中Al2O3的质量分数为。(2)一定质量的某化合物在O2中完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,由质量守恒定律可知,反应前后元素种类和质量不变,化合物中含有碳元素和氢元素,反应物的总质量为,另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,反应物的总质量为,则生成二氧化碳的质量为4.4g,生成水的质量为3.6g,该有机物中含碳元素的质量为,含氢元素的质量为,则其中含氧元素的质量为,则化合物中碳、氢、氧的原子个数比为,故化合物的化学式可能为。【题目点拨】由质量守恒定律可知,反应前后元素种类和质量不变,化合物中含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、点燃放热化合硫+氧气二氧化硫剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体防止生成的高温融熔物溅落下来炸裂集气瓶【解题分析】
(1)硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反应都放热;磷和氧气点燃反应生成五氧化二磷,硫和氧气点燃反应生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反应均是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;
(2)硫燃烧生成二氧化硫,反应的化学文字表达式为:硫+氧气二氧化硫;铁丝燃烧的反应现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;
(3)丙集气瓶底部放少量水的目的是防止生成的高温融熔物溅落下来炸裂集气瓶。14、(1)314;(2)17:14:6;(3)4.8g【解题分析】试题分析:(1)黄曲霉毒素B2(C17H14O6)的相对分子质量=12×17+1×14+16×6=314;(2)一个黄曲霉素B2(化学式C17H14O6)分子是由17个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成的,故黄曲霉毒素B2(C17H14O6)中C、H、O元素的原子个数之比=17:14:6;(3)15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量为:15.7g××100%=4.8g考点:相对分子质量的概念及其计算;化合物中某元素的质量计算.点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、二氧化硫不能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的酒精灯二氧化硫气体稀高锰酸钾溶液褪色取5mL稀高锰酸钾溶液,于一支试管中稀高锰酸钾溶液褪色煤炭在燃烧前采取脱硫措施【解题分析】
[猜想与假设]根据乙同学假设,则甲同学的假设内容为二氧化硫不能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的。[实验与结论]根据二氧化硫能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的,故点燃煤炭,还须用到的一种玻璃仪器是酒精灯。实验步骤实验现象实验结论甲实验:取5mL稀高锰酸钾溶液于一支试管中,并将二氧化硫气体通入试管,观察现象。稀高锰酸钾溶液褪色甲同学假设不成立乙实验:取5mL稀高锰酸钾溶液,于一支试管中并将二氧化硫气体通入试管,观察现象。稀高锰酸钾溶液褪色乙同学假设成立[反思评价]我国的能源结构中,燃煤约占70%,比重很大,故为了减少燃煤产生
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