辽宁省抚顺抚顺县联考2024届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

辽宁省抚顺抚顺县联考2024届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．属于化学变化的是（）A．死灰复燃 B．水果榨汁 C．冰雪融化 D．酒精挥发2．下列关于氧气的认识，错误的是A．能供给呼吸B．约占空气质量的21%C．能支持燃烧D．用带火星的木条检验3．下列含氯元素的物质中，氯元素的化合价标示错误的是A． B． C． D．4．下列有关粒子结构示意图得出的结论中，正确的是A．①②属于相对稳定结构 B．②③属于同种元素C．③④⑤属于同种离子 D．①容易与④形成化合物5．紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等，有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是A．单质 B．原子C．分子 D．元素6．现有CO和CO2混合气体，采用图是实验室装置可以：①检验CO2气体，②分离CO和CO2混合气体，③干燥CO2或CO气体．实验所需的试剂有：稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水．下列说法不正确的是（）A．甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液B．乙中应盛放浓硫酸C．丙中应盛放稀盐酸D．首先分离得到的是CO2气体，而后得到CO气体7．下列关于原子的叙述正确的是A．原子核内质子数一定等于核电荷数B．物质都是由原子直接构成的C．所有原子都由质子、中子和电子构成D．原子是不能再分的粒子8．通过燃烧除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其它气体，可选用的物质是A．铁 B．蜡烛 C．木炭 D．红磷9．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A．酿制甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈10．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．土壤渗滤处理技术是一种利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水净化方法（如图1所示）。其中氮元素的转化过程如图2所示。（1）氮气属于________（填“单质”或“化合物”）。（2）硝酸态氮中氮元素为+5价。下列物质中，氮元素以硝酸态存在的是________（填序号）。A．NaNO2B．KNO3C．NH4Cl（3）最终，污水中的氮元素部分被植物体吸收，部分转化为________。生活中经常利用化学反应为人们服务。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图所示，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．气体发生装置内物质的总质量反应前29.5g反应后27.9g（l）反应生成氧气的质量为_____g（2）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程_____．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释．14．近几年无人监察机广泛应用于大气质量检测，以防雾霾的产生。（1）请说出雾霾产生的原因及防治措施（各一点）（2）请回答这种无人机外壳材料应该具备的一点性质五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。（1）MnO2作催化剂，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的文字表达式：________。（2）向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。（查阅资料）FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-（提出问题）那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？（提出假设）假设一：可能是H2O假设二：可能是Fe3+假设三：可能是_______。（分析讨论）假设一不可能成立，理由是_______。（实验探究）步骤实验操作实验现象结论Ⅰ其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化Na+，Cl－没有催化作用Ⅱ其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化__________Ⅲ其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡Fe3+有催化作用（实验结论）假设_______成立，而假设一和另一种假设不成立。（知识拓展）比较催化剂，从循环利用的角度分析，__（填化学式）更适合做该反应的催化剂。16．空气是人类最宝贵的自然资源，空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程，请按要求回答下列问题：（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。分离液态空气可得到合成氨所需要的氮气，是_____变化（填“物理”或者“化学”）。（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式_____。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明，这种化肥含氮量是否达到16%？带着问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3；②浓硫酸能吸收NH3，但是不吸收CO2；③氨气溶于水形成氨水。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_____。②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_____。③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是_____，证明有水生成；B中的现象是_____，证明有二氧化碳生成。④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学方程式是_____。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失．她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。⑥假设杂质中不含氮元素，请计算此化肥含氮元素的质量分数为_____。（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故符合题意；B、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；故选A【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、B【解题分析】因为氧气能供给呼吸和支持燃烧，能使带火星的木条复燃，ACD说法都正确；氧气约占空气总体积的21%，故B说法不正确。故选B。3、B【解题分析】

A、HCl中氢元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氯元素的化合价为-1价，选项正确；B、ClO2中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氯元素的化合价为+4价，选项错误；C、KClO3中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氯元素的化合价为+5价，选项正确；D、Cl2为单质，单质中元素没有化合价，即单质中元素的化合价为零，所以氯气中氯元素的化合价为零，选项正确，故选B。4、B【解题分析】试题分析：A、①②最外层电子分别为6、7都未达到8的相对稳定结构，错误；B、质子数相同，那么属于同种元素，正确；C、其质子数不同，形成的离子也不同，错误；D、①易得到2个电子，④最外层电子数为8不易得失相对稳定结构，很难形成化合物，错误。考点：原子、离子结构示意图5、D【解题分析】

钾、铁、钙、硒是大量存在的，这一类原子的总称为元素，则这里的钾、铁、钙、硒是指元素，故选D。6、D【解题分析】

A、甲中盛放的液体能吸收二氧化碳，一般用氢氧化钠溶液吸收的完全，又因为该实验装置可以检验二氧化碳的存在，所以甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液，故A说法正确；B、乙中盛放浓硫酸是为了干燥分离出来的气体，因为浓硫酸具有吸水性，故B说法正确；C、甲中的氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以丙中盛放盐酸，盐酸与碳酸钠、碳酸钙反应又生成二氧化碳，故C说法正确；D、由于甲中装有能吸收二氧化碳的溶液，将一氧化碳和二氧化碳的混合物通过时，二氧化碳被吸收，应该先直接分离出一氧化碳，故D说法错误。故选：D。7、A【解题分析】

A、原子核内质子带正电，原子核内的质子数=核电荷数，故正确；B、物质是由分子、原子、离子构成的，故错误；C、有些原子中没有中子，如氢原子，故错误；D、原子在化学变化中不能再分，故错误。故选A。8、D【解题分析】试题分析：除去空气中的氧气且不产生气体的物质为红磷，铁丝在空气中不燃烧、蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳等气体、木炭在空气中燃烧混有二氧化碳；故答案选择D考点：空气成分9、C【解题分析】

A,B,D均有新物质生成，是化学变化。故C错误。10、B【解题分析】

当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。点睛：装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、单质B氮气【解题分析】

（1）氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；（2）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0可知，A、NaNO2中氮元素的化合价为+4价，B、KNO3中氮元素的化合价为+5价，C、NH4Cl中氮元素的化合价为-3价；（3）根据化学反应前后元素的种类不变可知，污水中的氮元素部分被植物体吸收，部分转化为氮气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.63.4g【解题分析】

（1）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量，即为：29.5g-27.9g=1.6g；（2）设参加反应的过氧化氢的质量为x，x=3.4g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体，所以固体质量减轻。【解题分析】

根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。在反应过程中，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气是气体，气体逸出，所以固体质量减轻。14、（1）原因：化石燃料燃烧、汽车尾气排放、焚烧秸秆等（任答一点）；措施：使用清洁能源、禁止焚烧秸秆等（任答一点）；（2）密度小抗腐蚀化学性质稳定等（任答一点）。【解题分析】

（1）产生雾霾的原因有化石燃料的大量使用、工业废气的排放、汽车尾气的排放、任意焚烧粘杆等；减少“雾霾”的措施有：减少化石燃料使用，开发清洁能源或禁止焚烧桔秆等；（2）这种有机高分子聚合物作的性质有强度高、密度小、耐腐蚀。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、C1－过氧化氢溶液中本身含有水Na＋，没有催化作用或没有催化作用二MnO2【解题分析】

（1）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，因此文字表达式为：。（2）FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-，猜想一是H2O，猜想二是Fe3+，则猜想三一定是Cl-。而猜想1肯定不成立，因为过氧化氢溶液中就含有水，无法迅速产生大量气泡，说明水无催化作用，可排除。实验探究Ⅰ结论Na+，Cl－没有催化作用，而实验Ⅲ结论是Fe3+有催化作用，则实验Ⅱ的结论应该是加入的没有催化作用或Na＋，没有催化作用。通过实验探究证明猜想二正确。比较催化剂，Fe3+的溶液催化过氧化氢溶液后难以直接分离，而二氧化锰是不溶于水的固体，因此从循环利用的角度分析，MnO2更适合做该反应的催化剂。16、沸点物理检查装置的气密性无色酚酞试液变红水珠出现澄清石灰水变浑浊3.4g14%【解题分析】

（1）根据利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气进行分析；结合物理变化与化学变化的特点分析。（2）根据氢气和氮气在一定条件下生成氨气进行分析；（3）根据化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明进行分析并计算；①根据装药品前需要检查装置的气密性进行解答；②根据无色酚酞遇碱变红色进行分析；③根据碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水进行解答；④根据碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水进行解答；⑤根据质量守恒定律进行计算；⑥根据氨气的质量求出此化肥中氮元素含量。【题目详解】（1）利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气；由于变化中没有新物质生成，故其为物理变化。（2）氢气和氮气在一定条件下生成氨气，反应的化学方程式为：；（3）①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是：检查装置的气密性；②