天津市军粮城中学2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

天津市军粮城中学2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学符号的书写正确的是（）A．铜元素：CUB．二氧化碳分子：CO2C．三个氮原子：N3D．镁离子：Mg+22．下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是A．FeFeCl B．CaOHFe2(SO4)3C．K2CO3Al（OH）3 D．NH4Cl2NH33．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是A．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）B．硬水和软水（加肥皂水，振荡，观察泡沫产生情况）C．过氧化氢溶液和纯水（加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生）D．空气和二氧化碳（带火星的木条）4．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂(足量)正确的是()选项物质选用试剂ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)盐酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D5．下列物质属于纯净物的是A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水B．高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物C．从空气中分离出来的稀有气体D．部分结冰的蒸馏水6．下列有关“一定”的叙述正确的是（）A．固态时，构成物质的分子、原子等粒子一定不在运动B．灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件C．硬水经过过滤后一定会变成软水D．固体物质变成气体时，微粒间空隙一定变大7．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．铜用于制作电线B．金刚石用来切割大理石C．干冰用于人工降雨D．天然气用作燃料8．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解 B．氯酸钾加热分解C．氧化汞加热分解 D．过氧化氢催化分解9．下列实验操作正确的是A．氧气验满 B．检查装置气密性C．点燃酒精灯 D．取用固体药品10．下列实验现象描述正确的是A．碳在氧气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．按要求填空（1）用化学用语填空:两个氮原子_____;两个硫酸根根离子_____;地壳中含量最多的元素_____;氧化铝中铝元素的化合价_____。（2）下列化学符号中数字"2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:①Mg2+②H2O③2CO④I表示分子数的是_____;Ⅱ表示一个离子所带电荷的是_____;Ⅲ表示元素化合价的是_____;IV表示一个分子中所含原子个数是_____。（3）人类对微观世界的认识永无止境,认识和了解构成物质的奥秘是学好化学的基础.①图1为某元素离子的结构示意图,该元素属于_____（填“金属”或“非金属”）,该元素在周期表中处于第_____周期。②根据图1和图2写出图1表示的粒子符号_____。③图3是某化学反应过程的微观示意图（“●”、""分别表示不同种元素的原子，参加反应的与的个数比是_____;该反应的基本类型是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学发现自己家菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，下图是氮肥包装标签的部分文字，请回答下列问题。xx牌化肥主要点分：硝酸铵（NH4NO3）净重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸铵的相对分子质量为____________________。（2）一袋化肥中氮元素的质量为____________千克？（3）求一袋化肥中硝酸铵的质量____________。（写出第(2)、(3)题的计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请用分子的知识简要回答下列问题。（1）墨水在水中扩散_____。（2）氧气变为液氧后体积减小_____。（3）氧气和液氧都能支持燃烧_____。14．掌握仪器用途，实验技能和方法对于化学实验很重要，请按要求回答下列问题。（1）常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_______________（填“胶头滴管”或“药匙”）（2）量取7.2mL水，需要一种合适的玻璃仪器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）（3）少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来你如何处理_________（4）检验氢气的纯度操作，如果点燃时发出________，则证明氢气不纯，氢气中混有空气或氧气。（5）下图为实验室常用的过滤装置，根据下图回答问题，过滤时滤纸边缘要低于漏斗边缘，实验过程中玻璃棒的作用是引流，过滤后发现滤液仍然浑浊，此种情况的原因可能是________（答出一点即可）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明和同学们一起过生日，大家看到浪漫的烛光，对蜡烛燃烧产生了兴趣。（提出问题）小明吹灭生日蜡烛，烛芯处产生一缕白烟，这缕白烟的成分是什么？（猜想与假设）猜想一：白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；猜想二：白烟是蜡烛燃烧产生的__________；猜想三：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。（收集证据）查阅资料（1）烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；（2）石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化；（3）蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态；（4）二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。（实验与探究）在化学老师的帮助下，他们展开了实验探究。操作步骤实验现象结论实验一：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟澄清石灰水变浑浊白烟是二氧化碳。猜想一成立实验二：吹灭蜡烛，立即用干而冷的烧杯罩在白烟上烧杯上没有出现_____，而是出现了一些白色固体物质白烟不是水蒸气猜想二不成立实验三：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟蜡烛重新被点燃白烟是_______。猜想三成立（分析与解释）（1）蜡烛的主要成分是正二十二烷（），在氧气充足的条件下燃烧时，只生成二氧化碳和水，请写出其化学符号表达式___________；（2）实验最终证明白烟并不是二氧化碳，但实验一操作无误，并且确实观察到石灰水变浑浊，原因可能是__________；（反思与质疑）得到正确结论以后，小明和同学们反思了实验探究过程，发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是________。16．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式________.（2）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是________（3）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅蜜料）①氧化镁为白色固体。②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。（做出猜想）黄色固体为Mg3N2（实验探究）按照图2所示，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。观察到________现象，得出结论是燃烧产物中含Mg3N2。（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，请给出合理的解释________。（拓展延伸）为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证．步骤①：用盛水的水槽，无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配如图3所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升。步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。①步骤②的目的是________。②写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式：________。③2.40g镁条在空气中完全燃烧，所得全部固体质量不可能是________。A3.33gB4.00gC3.90gD3.96g

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、元素符号的书写要符合一大二小，故铜的元素符号为Cu，故错误；B、二氧化碳分子直接用二氧化碳的化学式来表示，故表示为CO2，故正确；C、3个氮原子表示为3N，故错误；D、离子是在原子或原子团的右上角用数字加上正负号来表示，数字在前正负号在后，故镁离子表示为Mg2+，故错误。故选B。2、C【解题分析】

A、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，故氯化铁表示为FeCl3，氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl2，不符合题意；B、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，故氢氧化钙表示为Ca(OH)2，不符合题意；C、钾元素通常显+1价，碳酸根离子为-2价，故碳酸钾的化学式为：K2CO3，铝元素通常显+3价，氢氧根离子显-1价，故氢氧化铝的化学式为：Al(OH)3，符合题意；D、铵根显+1价，氯离子显-1价，氯化铵表示为NH4Cl，不符合题意。故选C。3、D【解题分析】

A.高锰酸钾是紫色固体，氯酸钾是白色固体，此选项正确；B.鉴别硬水和软水用肥皂水，产生泡沫多，浮渣少的是软水此选项正确；C.取样品，加入硫酸铜溶液，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是纯水，此选项正确；D.空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃，此选项错误。故选D。【题目点拨】选择的鉴别方法与被鉴别的物质应该出现不同的实验现象进行鉴别。4、A【解题分析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，NaOH溶液能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，此选项正确；B、Fe、Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；D、Na2CO3能与Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去杂质的同时引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，此选项错误。故选A。【题目点拨】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。5、D【解题分析】

A、经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故不符合题意；B、高锰酸钾加热完全分解后的固体有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，故不符合题意；C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故不符合题意；D、冰和蒸馏水都是水，属于同种物质，只是状态不同，部分结冰的蒸馏水属于纯净物，故符合题意。6、D【解题分析】

A、构成物质的分子、原子等粒子都在不停地运动，即固态时，构成物质的分子、原子等粒子一直在运动，选项错误；B、灭火时只有切断一个燃烧条件就能实现灭火，不一定要同时破坏燃烧的三个条件，选项错误；C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，所以硬水经过过滤后不能变成软水，选项错误；D、气体分子间的间隔大于固体的分子间的间隔，即固体物质变成气体时，微粒间空隙一定变大，选项正确，故选D。7、D【解题分析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.A.铜用于制作电线，利用了铜的延展性，是物理性质；B.金刚石用来切割大理石，利用了金刚石的硬度的物理性质；C.干冰用于人工降雨，利用了干冰升华吸热，是空气中的水蒸气冷凝，形成降雨，是物理性质；D.天然气用作燃料，利用了甲烷燃烧放出大量的热，是化学性质；选D8、D【解题分析】

A、电解水实验会消耗大量电能，实验装置及操作复杂，不符合题意；B、氯酸钾加热分解会消耗酒精燃料，不符合题意；C、氧化汞加热分解会消耗酒精燃料且生成物中汞易挥发到空气中有毒，不符合题意；D、过氧化氢催化分解在常温下即可反应，且产物只有氧气和水，符合题意；故选D。【题目点拨】本题实际上是考查对绿色化学的理解，绿色化学应该由以下几个方面考虑：1、反应材料利用充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。9、B【解题分析】A、氧气验满时要用带火星的木条伸入瓶口而不是瓶中，故A错误；B、在检验装置的气密性时，利用的是改变条件装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故B正确；C、点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；故C错误；D、向试管中装入固体颗粒时，应按照“一横二放三慢竖”的步骤进行，故D错误。故选B。10、B【解题分析】

A.碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项错误；B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，选项正确；C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；D.红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟，不是雾，选项错误，故选B。【题目点拨】烟与雾的区别：烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象；雾是小液滴在空气中飘浮形成的选项。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2N2SO42-O③①④②金属五Sr2+1:2化合反应【解题分析】

化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应。【题目详解】（1）两个氮原子表示为2N;两个硫酸根根离子为2SO42-;地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为O;氧化铝中铝元素的化合价为+3价，表示为。（2）①Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷；②H2O表示1个水分子或1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子；③2CO表示2个一氧化碳分子；④表示镁元素的化合价为+2价。I表示分子数的是③;Ⅱ表示一个离子所带电荷的是①;Ⅲ表示元素化合价的是④;IV表示一个分子中所含原子个数是②。（3）①图1的质子数为38，锶元素离子的结构示意图,元素属于金属,该元素原子的核外电子层数为5，在周期表中处于第五周期。②图1中最外层电子数为，容易失去最外层2个电子，形成锶离子，故图1表示的粒子符号为Sr2+。③由化学反应过程的微观示意图可知，1个未参加反应，故参加反应的与的个数比是1:2;反应是两种单质生成一种化合物，故该反应的基本类型是化合反应。【题目点拨】在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，最外层电子数小于4，容易失去最外层电子形成阳离子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8017.1549kg【解题分析】

化合物的相对分子质量等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之和。【题目详解】（1）硝酸铵的化学式为NH4NO3，相对分子质量为。（2）一袋化肥中氮元素的质量为（3）一袋化肥中硝酸铵的质量【题目点拨】物质中元素的质量等于物质的质量乘以该元素的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、微粒不断运动微粒间的间隔变小相同分子，化学性质相同【解题分析】

（1）墨水在水中扩散是由于微粒不断运动结果；（2）氧气变为液氧后体积减小是由于微粒间的间隔变小；（3）分子是保持物质化学性质的一种微粒。氧气和液氧都能支持燃烧是因为相同分子，化学性质相同。14、胶头滴管10毫升量筒用湿布盖灭尖锐的爆鸣声滤纸破裂【解题分析】

（1）胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体；故填：胶头滴管；

（2）量筒量取意一定量的液体，所以量取7.2mL水，需要一种合适的玻璃仪器是10毫升量筒；故填：10毫升量筒；

（3）少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来：可用湿布盖灭；故填：用湿布盖灭；

（4）氢气不纯遇明火会发出尖锐的爆鸣声，所以检验氢气的纯度操作，如果点燃时发出尖锐的爆鸣声，则证明氢气不纯，氢气中混有空气或氧气；故填：尖锐的爆鸣声；

（5）实验过程中玻璃棒的作用是引流，过滤后发现滤液仍然浑浊，此种情况的原因可能是：滤纸破损。故填：滤纸破损。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、水蒸气水雾石蜡固体颗粒蜡烛燃烧产生二氧化碳，而空气中也有二氧化碳白烟是固体颗粒，而二氧化碳和水蒸气都是气体【解题分析】

猜想假设:猜测一：白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；猜测二：石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，故可猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；猜测三：白烟是石蜡蒸汽凝结成的白蜡固体颗粒.收集证据：实验二：水蒸气遇冷液化，形成水雾。吹灭蜡烛，立即用冷而干燥的烧杯罩住白烟上，仪器上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质，说明白烟不是水蒸气，猜想二不成立；实验三：吹灭蜡烛，立即