古代汉语智慧树知到课后章节答案2023年下中南民族大学

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第一章测试

“短兵相接“中的“兵”的意义是（）

A:士兵B:兵器C:军队D:战争

答案:兵器

”祝聃射王中肩，王亦能军。“中的”军“的意义是（）

A:军队B:从军C:驻军D:指挥军队

答案:指挥军队

《史记·孙子吴起列传》：“田忌一不胜而再胜。”句中“再”的词义是（）

A:第二次

B:又C:再一次D:两次

答案:两次

古白话是六朝以后在北方话基础上形成的。（）

A:错B:对

答案:对

文言是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，仅存在于六朝之前。（）

A:对B:错

答案:错

“亡羊补牢”这个成语中，“亡”的词义是（）

A:出外

B:丢失C:死亡D:逃亡

答案:丢失

《左传•成公二年》:“赦之,以劝事君者。”句中“劝”的词义是()

A:规劝

B:劝阻C:鼓励D:劝告

答案:鼓励

“责备“一词词义从古到今没有发生变化。（）

A:错B:对

答案:错

“寻常“在上古汉语中表示“普通”之义。（）

A:错B:对

答案:错

文言是我国古代文献资料所使用的一种最基本的书面语形式。（）

A:错B:对

答案:对

第二章测试

下列字典中收单字最多的是（）

A:《新华字典》

B:《说文解字》

C:《汉语大字典》

D:《康熙字典》

答案:《汉语大字典》

下列词典收词最多的是（）

A:《现代汉语词典》

B:《辞源》

C:《汉语大词典》

D:《古代汉语词典》

答案:《汉语大词典》

《词诠》是一部介绍古汉语虚词用法的工具书，其作者是（）

A:张相

B:王引之C:杨树达D:刘湛

答案:杨树达

我国古代字典辞书中运用最多最为普遍的注音方式是（）

A:拼音字母

B:直音C:反切D:注音字母

答案:反切

《汉语大字典》是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书。（）

A:对B:错

答案:对

《古汉语常用字字典》重点收录在现代汉语中已经不再使用，或者在现代汉语中仍然使用，但古今词义却有着显著或细微差别的古代汉语常用字。（）

A:错B:对

答案:对

《汉语大词典》是我国第一部“古今兼收，源流并重”的特大型汉语语文词典。（）

A:对B:错

答案:对

《古代汉语虚词词典》只收单音节虚词。（）

A:错B:对

答案:错

《汉语大词典》按（）个部首编排。（）

A:240

B:540

C:264

D:200

答案:200

需要了解某虚词发展历史，我们可以查找的工具书是（）。

A:经传释词

B:词诠

C:助字辨略

D:古代汉语虚词词典

答案:古代汉语虚词词典

第三章测试

关于“六书”的解释正确的一项是（）

A:西汉时代的六种字体，即古文、奇字、篆书、左书、缪书、鸟虫书。

B:古代分析汉字构造而归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。

C:古代教育学生的六种科目，即礼、乐、射、御、书、数。

D:古代儒家的六种经书，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

答案:古代分析汉字构造而归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。

以下关于“文”和“字”的解释正确的一项是（）

A:“文”就是“字”，“字”就是“文”。

B:合体为“文”，独体为“字”。

C:独体为“文”，合体为“字”。

D:“文”是文学，“字”是文字。

答案:独体为“文”，合体为“字”。

下列哪些属于形声字（）。

A:强

B:裹

C:盥

D:海

答案:强

;裹

;海

下列哪些属于声训（）。

A:尾，微也。

B:逆，迎也。

C:王，天下所归往者也。

D:惪，外得于人，内得于己也。

答案:尾，微也。

;王，天下所归往者也。

;惪，外得于人，内得于己也。

《说文解字》540个部首和《新华字典》201个部首，性质是相同的，都是文字学上的部首。（）

A:对B:错

答案:错

小篆之前的文字（包括小篆、战国文字、金文、甲骨文）都属于古文字，隶书以后的文字（包括隶书、草书、行书、楷书）都属于今文字。（）

A:错B:对

答案:对

第四章测试

“夜半钟声到客船“中的”钟“的繁体字形应是（）

A:鈡B:鐘

C:钟D:鍾

答案:鐘

下列简化字是采用同音替代方式产生的是（）

A:丑B:体C:对D:尽

答案:丑

下列简化字由楷书草化而来的是（）

A:里

B:盘C:乐D:声

答案:乐

下列简体字仅对应一个繁体字形的是（）

A:斗B:干C:汉

D:升

答案:斗

“醜”简化为“丑”,实际上是用“丑”代替了音同而义无关的“醜”字。（）

A:错B:对

答案:对

由简趋繁，是汉字发展的总趋势（）。

A:对B:错

答案:对

“松树”中的“松”对应的繁体字形是“鬆”。（）

A:错B:对

答案:错

“余”作为第一人称代词，其对应的繁体字形是“餘”。（）

A:错B:对

答案:错

“徴”简化为“征”，实际上是用“征”代替音同而意义有交叉的“徴”字。（）

A:对B:错

答案:对

入声字是指带有（）的字。

A:[P]、[T]、[K]韵尾B:元音韵尾C:[M]、[N]韵尾

D:[B]、[D]、[G]韵尾

答案:[P]、[T]、[K]韵尾

“升”表示“升起”之义时对应的繁体字形是（）。

A:昇

B:陞

C:升

D:枡

答案:昇

第五章测试

1917年，胡适在《新青年》上发表文章，主张用把白话文代替文言文，随后就出现了“文学革命”的口号。胡适发表的文章是（）

A:《文学改良刍议》

B:《新青年》

C:《狂人日记》

D:《白话文学史》

答案:《文学改良刍议》

什么字体的出现，标志着汉字进入今文字时代（）

A:隶书

B:甲骨文

C:小篆

D:金文

答案:隶书

下列哪句诗中的“错”是错综复杂的意思？（）

A:“东西为交，邪行为错。”

B:“一怀愁绪，几年离索。错、错、错。”

C:“何以错谬至是？”

D:“尽卷不错一字。”

答案:“一怀愁绪，几年离索。错、错、错。”

“鄙”的“浅陋”义保留在以下哪些词中（）

A:鄙见

B:鄙视

C:鄙俚

D:鄙人

答案:鄙见

;鄙视

;鄙俚

;鄙人

文言文词的主要类型有（）

A:方言词

B:常用词

C:外来词

D:疑难词

答案:方言词

;常用词

;外来词

;疑难词

《醒世姻缘传》六回：“果然用了二十八两银子，向乡宦家回了一顶全副大轿来。”中的“回”字可以解释为“交换、买卖”的意思。（）

A:对B:错

答案:错

《史记·李将军列传》：“广暂腾而上胡儿马。”中的“暂”是“忽然、突然”的意思。（）

A:错B:对

答案:对

第六章测试

下列全是入声字的一组字是（）

A:路、帛、舶、迫

B:雪、咱、各、立

C:灭、鹊、乏、贼

D:穴别、立、卖

答案:灭、鹊、乏、贼

五言律诗首句如果是平平仄仄平，那么颔联的对句应为：（）

A:仄仄平平仄

B:平平仄仄平

C:平平平仄仄

D:仄仄仄平平

答案:平平仄仄平

《广韵》：直主切，其中反切下字“主”，古上声字；反切上字“直”，中古全浊声母字。那么被切字折合成现代汉语普通话读音应读作：（）。

A:zhù

B:zhūC:zhǔD:zhú

答案:zhù

《广韵》：呼教切，其中反切上字“呼”，古晓母字；反切下字“教”今读齐齿呼。那么被切字折合成现代汉语普通话读音应读作xiào（）。

A:对B:错

答案:对

入声字是指带有（

）的字。

A:[p]、[t]、[k]韵尾B:[m]、[n]、[ŋ]韵尾C:[B]、[D]、[g]韵尾D:元音韵尾

答案:[p]、[t]、[k]韵尾

第七章测试

现代汉语的结构助词“的”字的较早形式“底”字最早在（）中出现。

A:明代话本小说

B:唐宋语录

C:东汉佛经

D:元杂剧

答案:唐宋语录

第三人称代词“渠”字应该是“（）”字变来的

A:厥

B:之

C:彼

D:其

答案:其

“老师”这个词在唐代文献中大量出现，这一时期的“老师”的“老”已经变成了没有实在意义的前缀。（）

A:错B:对

答案:错

到了唐五代，后缀“子”运用更广泛，功能更为扩大，成了几乎所有名词的后缀。（）

A:对B:错

答案:对

“侪、等、曹、属、辈”并非表示复数的后缀，真正的人称代词复数后缀“们”字始见于宋代。（）

A:错B:对

答案:对

第八章测试

“雖有君命，何其速也？夫袪猶在，女其行乎！”，其中“其”表示（）

A:形容词“他的”

B:代词“他”

C:其他的

D:语气词

答案:语气词

“其後余從狄君以田渭濱”，“田”表示（）

A:农田

B:没有实际意义

C:田地

D:畋猎

答案:畋猎

“且是人也，蠭目而豺聲”，与“蠭”“豺”用法一致的为（）

A:星罗棋布

B:千钧一发

C:土崩瓦解

D:天罗地网

答案:星罗棋布

;土崩瓦解

下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A:德自分死矣自分：自己料想

B:至以首觗触，庶几其一惧庶几：差不多

C:逡巡弭耳而去弭：低垂

D:吐利胀懑，无所不至利：通“痢”，腹泻

答案:至以首觗触，庶几其一惧庶几：差不多

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A:苏轼认为孟德是有道之人，孟德意识不到自己的浩然之气，而外物感觉得到。

B:孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇，了解到它们大多有能辨识人气的习性。

C:苏轼的《书＜孟德传＞后》写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事。

D:宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。

答案:宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。

下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A:毋植朋党而互相低昂植：培植

B:俟其长，乃赴龙渊受业受业：传授学业

C:俾无有所与俾：使

D:乃卜地官山之阴地：选择地点

答案:俟其长