2021学年安徽高二年级上册高中语文月考试卷【含解析】

2021学年安徽高二上学期高中语文月考试卷【含解析】

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题号—*二三四五六总分

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一、文言文阅读（共1题）

1、（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家

无姬侍。吴玲素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵阡，岂大将安乐时？”却不

受，玲益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,

飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“.文臣不爱钱，武臣不惜死，

天下太平矣。”

师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡,马跋，怒而鞭之。卒有取民麻一

缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。

卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有

颁犒，均给军吏，秋毫不私。

善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为

之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一

不可。”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁

省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧

所恶也。

张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书

来徐飞复日均为国家何分彼此世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞

奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，

飞何功之有？”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

（节选自《宋史•岳飞传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（)

A.李宝自楚来/归韩世忠留之/宝痛哭/愿归飞世忠以书来诒/飞复曰/均为国家/何分彼

此/世忠叹服

B.李宝自楚来/归韩世忠留之/宝痛哭愿归飞/世忠以书/来途飞复曰/均为国家/何分彼

此/世忠叹服

C.李宝自楚来归/韩世忠留之/宝痛哭/愿归飞世忠以书/来途飞复日/均为国家/何分彼

此/世忠叹服

D.李宝自楚来归/韩世忠留之/宝痛哭愿归飞/世忠以书来诒/飞复日/均为国家/何分彼

此/世忠叹服

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.古人往往有名有字，通常在出生三个月时由父母取名取字。一般自称时称名，称呼别人时

称字表示礼貌和尊敬。

B.“河北”在文中的所指不同于现在的河北，而特指黄河以北地区，在古代“江”和“河”

一般特指长江和黄河。

C.“跋”是一种相当于“序言”的文体，通常写在书籍或文章之后，用来评价内容或说明写

作经过。

D.“投壶”投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。把箭向壶里投，投中多的为胜，负

者照规定的杯数喝酒。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.文章通过“敌未灭，何以家为？”“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”这些言论，

成功地塑造了岳飞高大的形象，体现了岳飞崇高的思想境界。

B.岳飞不仅治军从严，严格训练，严肃军纪，而且有情有义，非常关心爱护自己的部属，朝

廷颁发下的犒劳，也都平均分给部下将士。

C.岳飞具有很高的军事才能。他善于以少击众，善于发挥众人的智慧，有勇有谋，因此有胜

无败。就连他的敌人也赞叹：“撼山易，撼岳家军难。”

D.虽然岳飞具有以国家利益为重的精神，但是他性格过于正直刚烈，争论时不给别人留余地,

最终因此蒙受灾祸。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。（5分）

荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。（5分）

二、现代文阅读（共3题）

1、（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1〜3题。

传统中国基本是将财权集中于中央，但由于管理区域的扩大和公共事务的增多，到清

朝时，地方政府在承担一定政治、经济、社会功能与责任的同时，自然而然被赋予一定的财

政权力，甚至在晚清还出现了中央财权下移和地方分权的现象。

清代初期，并没有严格意义上的中央财政与地方财政的分野，但有以“起运”“存

留”为标志的中央财政与地方财政的划分和调整。“起运”与“存留”实质上就是中央与地

方对于所征收钱粮按一定比例进行再分配。

清朝入主中原之后，事权的高度集中导致财权的高度集中。户部作为中央财政主管机

构，制定财税征管政策，包括修订和编纂《赋役全书》以实现各省、州、县的赋役定额化；

推行和利用诸如“易知由单”“实征红簿”“串票”“截票”等征税工具，以及滚单催征、

顺庄编里等征收方法，确保赋役的足额征收。与此同时，通过起运、存留制度调剂中央与地

方之间的收支比例，通过解款和协款制度调剂不同省份、不同地方之间的收支余缺，从而控

制地方财政。

康熙朝以后还采取“悉数解司”与户部掌管“奏销”的举措，进一步强化中央对于地

方财税的掌控。各地征收钱粮“悉数解司”等于取消了以州县为单位的财赋存留，州县正项

经费开支必须随时向布政司及其所辖的户部寄存库领支。而清朝前期的奏销制度，除了由布

政使司汇总所属府州县当年的赋税出入数额，核造上报计簿（“奏销册”）给户部审核外，

还由督抚另外“复核”题奏，以达到相互监督的目的，以实现其集权的目的。

从起运与存留的比例来看，清代中央有逐渐加强集权的趋势。清初，存留与起运各占

一半，随着军费开支和中央财政的匮乏，中央政府开始对地方存留进行削减，地方存留所占

比例逐渐下降。康熙中叶至嘉庆、道光年间，地方存留一般不超过25%,嘉庆末年甚至仅为

17.4%o中央与地方财政分配比例变成了头重脚轻的局面，形成集权型的中央与地方财政关

系。

清代中央集权型财政关系至咸丰初年发生了转变。此时，为了镇压各地起义，清政府

军费开支急剧膨胀，中央财政左支右细。为了维持王朝统治，只得允许各省自行经营筹划，

从而导致地方财权扩张。太平天国起义爆发，以湘军为代表的地方军事力量开始崛起，并且

通过征收厘金和推行捐输等不同途径筹措军饷，而这些财政权力逐渐被地方督抚所掌控。由

于地方权重，厘金逐渐成为地方财政收入，中央政府无法左右。此外，捐输事宜虽要经户部

批准，但各地方设立名目繁多的劝捐机构，户部根本无法考核其收支情况。各省督抚以厘金、

捐输等自筹经费，必然导致地方督抚财赋支配权日重，而“户部之权日轻”，户部的奏销制

度名存实亡。（2017年08月07日《光明日报》,有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.清朝，地方政府所征收的钱粮并不都上交中央，而由中央政府与地方政府之间按照

比例进行划分，但中央所占比重大于地方。

B.清朝建立起运和存留制度，来调剂中央与地方之间的收支比例以及不同省份、不同地方之

间的收支余缺，从而控制地方财政。

C.为了强化中央对于地方财税的掌控，康熙朝以后还采取了“悉数解司”和“奏销”

的举措，可惜这些措施因各州县无财赋存留难以推行下去。

D.清朝咸丰初年后，清政府军费开支急剧膨胀，户部奏销制度名存实亡，清政府才被迫允许

各省自行经营筹划，清朝地方财权于是开始扩张。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头就提出了观点，指出清朝地方政府被赋予了一定的财政权力，甚至在晚清

出现了中央财权下移和地方分权的现象。

B.文章用当时作为中央财政主管机构的户部的各项举措及起运、存留制度的实施，论

证了清朝入主中原后对财权进行高度集中的观点。

C.清后期地方财权扩张而中央政府无法左右，文章引用了太平天国起义爆发后，以湘军为代

表的地方军事力量开始崛起来说明军费急剧扩张。

D.文章按按历史时代的先后顺序，论证了清朝为强化中央集权所采取的各种财政措施，以及

随历史的变迁，财权逐渐下移，中央管控乏力的事实。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.传统中国基本是将财权集中于中央，清朝时，管理区域的扩大和公共事务的增多，让中央

应接不暇，就赋予一定的财政权力给地方政府。

B.清代初期，虽然中央财政与地方财政并无严格意义上的分野，但他们的划分和调整却是客

观存在的，这从“起运”“存留”制度可以看出。

C.奏销制度与悉数解司制度，都是进一步强化中央对地方财税掌控的举措，悉数解司是取消

州县的财富留存，而奏销制度实质上是强化互相监督。

D.太平天国起义后，中央集权型财政关系转变，中央全力里削弱，其根本原因是各地方设立

的劝捐机构名目繁多，户部无法左右其收支情况有关。

2、（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

车马炮

丁肃清

德欣说：“你这匹死马，我暂不吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻……残局上的小卒已是

兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一赢

就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。

杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。

德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密。他们什么话都能说，一边下棋一边说

着车务段的事情。

旁边还有一位观棋者，叫李来顺，李来顺观棋不语。

几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仁，像是这棋，你段

长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。”

德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三十年后还

是个兵，尽管他书法绘画，弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在仕脚

的那匹马。可李来顺没有怨言。

德欣段长说：“稍停，我去撒尿。”德欣撒尿去了。

杨喜良说：“德欣的棋厉害。”

李来顺说：“我不尿他。”

杨喜良说：“你吃亏就吃在了这个脾气。”

论关系李来顺和德欣段长不错，之所以不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德

欣，他想，这才是哥们儿。

可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的，”

李来顺又说：“我不尿他。”

德欣撒尿回来了，继续下棋。

李来顺说：“我也去撒尿。”

趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活儿都有

他，你可该提拔提拔他。”

德欣说：“我快退了，我不想管。”

说得杨喜良不高兴，“啪”地一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的

将想躲，却躲不了，往哪儿躲都在那只死马的脚下。

德欣“哎呀”了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。

李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。”

棋散，任人叙话。李来顺说：“咱仁，你们都混得好，是车，是炮，我是这死马，可死马也

有置之死地而后生的时候。”

德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥儿们，可也怪，咱任人怎么就这么好呢？”

李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑

石家庄，四个钟头要填十二吨的碳，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？”

杨喜良说：“是，苦是咱们的根本。”

德欣似有感悟：“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。”

李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。”

德欣瞪大了眼睛：“此话怎讲？”

李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日予，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日

出，看完日出早饭喝一两小酒儿。”

“咳呀！”杨喜良似悟道：“你李来顺让我想起一句话，袖中乾坤大，壶中日月长，神仙、

神仙！”

德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘。李来

顺不下了，说德欣段长臭棋篓子。德欣还不甘心。

李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。”

德欣段长犹豫了一下说：“好吧。”

棋子儿的敲击声又响了起来……

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，棋局的输赢和三人之间微妙关

系的表述始终吸引着读者阅读。

B.车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎，懂得在让

棋的过程中迎合领导的感受。

C.小说作者擅长运用语言描写和心理描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、观棋者的

心理变化，符合不同人物的身份与性格。

D.段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们后来发现后者生活悠闲、平

静，有着洒脱淡泊的人生追求。

5.小说在刻画李来顺这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（5分）

6.小说为什么以“车马炮”为标题？请结合作品进行分析。（6分）

3、（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

冲击世界尖端，必须舍弃必须付出

我干任何事情，我要作哪些牺牲，事先我都要想通了。我总觉得，搞我们这一行，就是世界

尖端，搞世界尖端的东西，就必须得舍掉些什么。如果我认为亲情、友情、金钱对于我很重

要，我就不干排球。我选择干，必须把这些全放下。我回来接手女排，放弃家庭，放弃女儿,

一定要放掉，我想好了才回来干。我知道一旦回来，又回到从前，就是排球，一点一线：体

育馆一一食堂一一宿舍，哪儿也别想去，等于没有生活。

这种“等于没有生活”的生活，在郎平十七八岁、二十来岁的时候要去经历，要去承受，似

乎还不是太困难，因为，在那个年代，大的环境是这样，大部分人的生活也这样单调和艰苦。

但是，郎平回国执教是1995年，她在美国，已经有一幢三百多平方米、带两个院子的房子，

而回到国家训练局，她这个主教练的宿舍和女排队员一样，一间十平方米的小屋，小屋里一

张单人的、矮矮的小铁床，国家训练局运动员的洗澡房，竟然比一般工厂的浴室还简陋：外

间有一排放衣服、放鞋子的铁架，而里间的淋浴设备，就是一圈水管上装着一个个水龙头。

郎平早有思想准备，回来就是“回到最初当运动员的生活”。她最初拿到的一套两室的房子,

就是她当运动员时北京市委奖励她的，那房子被一片自由市场包围着，从早到晚闹哄哄，她

的一扇防盗铁门也防不住强盗，先后被撬了两次。女儿从美国回来探亲，母亲来帮郎平带小

孩，一老一小经常睡地铺。1996年，郎平的美国挚友劳尔来北京，去郎平家做客，看到她住

这样的房子，一连问了好几声：“詹妮，你就住在这里？就住这里？你回来工作，国家没给

你房子？”

1998年，郎平才搬进新房子，房子大了许多，是广东丽珠药业集团解决了郎平的住房问题，

也聊表这个企业对中国体育事业的支持。

我刚回来，早有人提醒我，劝告我：“你已经是'五连冠‘功臣，你那么辉煌了，再回来干

什么，女排是这个状况，你还是保住你自己那点名气算了，别把那点荣誉路毁了。”这次世

界锦标赛，打成现在这局面，似乎要被这些“提醒”和“劝告”说中了。

因为我有海外八年的生活经历，我已经把自己这个“世界冠军”一脚一脚地踩到地上了，踩

得很踏实，身上早就没有了“五连冠”的包袱，倒是大家还在把“五连冠”当一回事。我可

以想象，如果我没有经历过出国后“一文不名、一无所有”的生活，一直留在中国，我的心

态肯定也降不下来。但我拥有起起落落、沉沉浮浮的感受，使我的心理承受能力又成熟了许

多，我不会再受外界干扰，去计较别人会怎么看我。这次冲世界锦标赛就算不能如愿，我们

可以从失败中学到东西，不能把我四年的工作一笔勾销，我竭尽全力，也敢于向自我挑战，

这不也是一种成功？

输给了古巴队，我还是要求队员们去认真观看韩国队与保加利亚队的比赛，要准备下一场我

们和保加利亚队的对阵。我还是重申这句话：进不了前四，也要争取第五！

（摘自郎平、陆星儿《郎平传》等）

相关链接:

排球协会一个电传一个电传地发到郎平工作的新墨西哥大学，郎平犹豫着。直到球类司司长

给她发来电传：郎平，祖国真的需要你！“作为一个人，我们其实都很渺小.但是，当有人

代表国家对你说一一国家需要你！你还能无动于衷吗？"郎平说道。

和签约球队解约，赔偿了违约金，房子、院子、汽车都留给了丈夫和女儿，郎平发现自己忙

了十年，忙得两手空空，只有两个装行李的箱子。在回国的飞机上，郎平把脸埋在美国好友

送的玫瑰花束里，泪落如雨。

（选自《郎平的眼泪》）

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.郎平做事认真严谨，她在干一件事情之前，都要想通了，即使有所牺牲，只要想通了，就

会果断做出决定，并全力以赴。

B.郎平回到国家女排队任主教练，又回到了最初运动员三点一线的生活，刚一回国，甚至就

住在国家训练局和队员一样的宿舍里。

C.受大环境的影响，郎平在年轻的时候可以承受那种“等于没有生活”的生活，但是她1995

年回国执教就难以忍受这种生活了。

D.郎平得到朋友和企业的关心。美国朋友劳尔对她的住宿条件表示惊讶。最后，是广东丽珠

药业集团决定解决她的住房问题。

8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）

A.郎平舍弃了国外优越的生活条件。她在美国住三百多平米的房子，回到国内住的是和运动

员一样的十平米的宿舍里，生活上也很不方使。

B.中国女排输给了古巴队后，郎平要求队员观看韩国队与保加利亚队的比赛，准备下一场对

阵，从而保证了中国队进入前五名。

C.郎平勇于承担压力。郎平觉得自己过去取得了辉煌的成绩，再回来执教状态不佳的女排，

很有可能会毁掉郎平的声誉。

D.排球协会给在新墨西哥大学工作的郎平不断发来电传，郎平有些犹豫，但是，她想到中国

女排正处于低谷时期，毅然回国。

E.郎平认为，祖国需要我们的时候，我们应该有所行动。她回国时，舍弃了很多东西，在飞

机上情不自禁地掉泪。

9.面对人们的“提醒”和“劝告”，郎平为什么能够放下"五连冠''的包袱？结合材料简

要分析。（5分）

=参考答案

一、文言文阅读

1、10D

HA古代一般男子在20岁加冠礼时取字，女子在15岁举行笄礼时取字。

12D.“争论时不给别人留余地”错，应是“争论时不屈服于人”。

13（10分）（1）岳飞的部队每次安营扎寨的时候，（他）命令将士们从陡坡上骑马急驰而

下跳跃壕沟，将士们都穿着厚重的铠甲练习。（舍，居住，扎下营寨；课，命令，督促；重

凯，穿着厚重的铠甲。以上三处各1分，整体大意2分。）

（2）荆湖地区平定后，招募农民耕种田地，又发起军事屯田，每年节省一半的漕粮。（募,

招募；营田，耕种田地；为，动词，发起，实行。整体大意2分。）

参考译文：

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因此父

母便为他取名“岳飞”。

岳飞十分孝顺，母亲留在黄河以北地区，他派人去寻访，把母亲迎接回来。他的母亲有很难

治愈的疾病，要喂药一定要亲自来。他的母亲去世之后，他三天不喝水不吃饭。他的家里没

有姬妾侍奉。吴玲向来佩服岳飞，想要和他结交，便装扮了美女送给岳飞。岳飞说：“皇上

天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭歇息，现在哪里是我们当大将的人享受安乐的时候？”推

辞不肯接受，吴玲更加尊敬佩服他了。岳飞年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告诫他说：“你将

来打到河朔地区，就可以痛快喝酒。”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造府第，

岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的府第呢？”有人问天下什么时候太

平，岳飞说：“文官不爱钱，武将不惜死，天下就太平了。”

岳飞的部队每次安营扎寨的时候，（他）命令将士们从陡坡上骑马急驰而下跳跃壕沟，将士

们都穿着厚重的铠甲练习。（岳飞的）儿子岳云曾经练习从陡坡上骑马急驰而下，战马跌倒

了，（岳飞）愤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一缕麻用来绑草垛，（岳飞）立刻斩首

示众。士兵们晚上宿营，百姓开了自家的门愿意接纳他们，没有兵卒敢进入。（岳飞部队的）

军号是“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。士兵有病，岳飞亲自为他调药；诸将远征，岳飞派自己

的妻子慰劳他们的家眷；战死的将领，岳飞为之哭泣并且养育他们的孤儿，或者让儿子娶阵

亡将领的女儿为妻。凡是有朝廷颁发下的犒劳，平均分给部下将士，一点也不据为己有。

（岳飞）擅长以少打多。（他）想要有所行动的时候，就招集全部统制官来一起谋划，决定

了计谋以后再战斗，所以只有胜利没有失败。突然遇到敌人的时候，也镇定自若，所以敌人

说他们是：“摇撼大山容易，摇撼岳家军困难。”张俊曾经问（他）用兵之术，（他）说：

“仁义、智慧、信心、勇气、严格，缺一不可。”每当调配军粮，（他）一定会皱着眉头发

愁说：“东南地区的民力，消耗凋敝到极点了。”荆湖地区平定后，招募农民耕种田地，又

发起军事屯田，每年节省一半的漕粮。皇帝亲手书写曹操、诸葛亮、羊祜三人的事迹赏赐给

他。岳飞在文章后题跋，特地指出曹操是奸贼而鄙视他，这件事特别被秦桧所恼恨。

张所死后，岳飞感念旧恩，抚养他的儿子张宗本，并举他奏为官。李宝从楚地来归附，韩世

忠要留下他，李宝痛哭着要归属到岳飞部下，韩世忠写书信来告诉（岳飞），岳飞回复说：

“都是为了国家，何必分你我呢？”韩世忠为此赞叹佩服不已。襄阳战役时，皇帝诏令刘光

世增援，六郡已经收复，刘光世才率军赶来，岳飞上奏请皇帝先犒赏刘光世的部队。岳飞尊

重贤能礼遇士人，浏览经史典籍，平时唱唱雅诗，玩玩投壶游戏，谦逊谨慎得像个读书人。

岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时，一定说：“将士们为国效力，我岳飞又有什么功劳

呢？”但是他忠心忧愤，壮怀激烈，发表议论坚持正义，不屈服于人，最终因此蒙受灾祸。

二、现代文阅读

1、IB（A项"中央所占比重大于地方”错，并非整个清朝都是这样，文中有“清初，存留

与起运各占一半”的信息。C项“因各州县无财赋存留难以推行下去”于文无据；D”户部奏

销制度名存实亡”并不是原因，