《教育学》练习题库参考答案新

《教育学》练习测试题库一、单项选择题1．教育科学体系中的基础学科是（）。A．教育学 B．教育哲学C．教育社会学 D．教育方法2．教育学的研究对象是（）。A．教育问题B．教育现象C．教育规律D．以上都是3．人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（）。A．《论演说家的培养》B．《学记》C．《大教学论》D．《论语》4．在西方教育史上出现的最早的教育著作是（）。A．《论演说家的培养》B．《学记》C．《大教学论》D．《理想国》5．近代最早的一部教育学著作是（）。A．《论演说家的培养》B．《学记》C．《大教学论》D．《普通教育学》6．（）标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。A．《论演说家的培养》B．《学记》C．《大教学论》D．《普通教育学》7．“泛智教育”思想的提出者是（）。A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．布鲁纳 D．洛克8．“绅士教育”思想的提出者是（）。A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．布鲁纳 D．洛克9．最早提出“实验教育学”这个名称的是（）。A．梅伊曼B．拉伊C．卢梭D．杜威10．（）完成对实验教育学的系统论述。A．梅伊曼B．拉伊C．卢梭D．杜威11．传统教育与现代教育两大主要代表人物是（）。A．杜威与赫尔巴特B．赫尔巴特与杜威C．赫尔巴特与斯宾塞D．夸美纽斯与斯宾塞12．将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是（）。A．布鲁纳B．布卢姆C．卢梭D．巴班斯基13．我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是（）。A．孟宪承的《教育概论》B．杨贤江的《新教育大纲》C．吴俊生的《教育哲学大纲》D．钱亦石的《现代教育原理》14．提倡发现学习的教育家是（）。A．布鲁纳B．布卢姆C．卢梭D．巴班斯基15．提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（）。A．凯洛夫B．布卢姆C．赞科夫D．巴班斯基16．（）是实用主义教育学家杜威主要代表作。A．《教学与发展》B．《民本主义与教育》C．《教育学》D．《普通教育学》17．提出教学过程最优化的教育家是（）。A．凯洛夫B．布卢姆C．赞科夫D．巴班斯基18．在人的发展中起决定性作用的是（）。A．遗传因素B．环境C．人的社会实践D．教育19．（）是人的身心发展的生理前提。A．遗传因素B．环境C．人的社会实践D．教育20．（）是人的身心发展的外部客观条件。A．遗传因素B．环境C．人的社会实践D．教育21．在人的发展中起主导作用的是（）。A．遗传因素B．环境C．人的社会实践D．教育22．（）是人的身心发展的动力。A．遗传因素B．人的社会实践C．人的主观能动性D．教育23．教育目的结构的核心部分是（）。A．人的身心素质的规定B．人的社会价值的规定C．人的实践活动的规定D．人的主观能动的规定24．（）提出了关于人的全面发展的学说。A．恩格斯B．马克思C．邓小平D．毛泽东25．（）是最早颁布义务教育法的国家。A．英国B．美国C．法国D．德国26．我国首次制定的第一个近代学制是（）。A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制27．中国实行的第一个近代学制被称为是（）。A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制28．新中国第一次学制改革是在（）。A．1951年 B．1949年 C．1950年 D．1952年29．中国教育史上第一个学制系统产生于（）。A．1902年B．1905年C．1912年D．1951年30．我国实际推行近代学制的时间是（）。A．1840年B．1902年C．1903年D．1922年31．（）既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。A．教育目的B．教育政策C．教育目标D．教育方针32．美国的《国防教育法》颁布于（）。A．1956年B．1957年C．1958年D．1959年33．明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃学之”的学习过程理论的是（）。A．《论语》B．《学记》C．《中庸》D．《孟子》34．（）是赫尔巴特关于教学过程阶段的划分。A．分析、综合、联想、系统、方法B．明了、联想、系统、方法C．准备、展示、联合、理解、运用D．困难、问题、假设、验证、结论35．（）是杜威关于教学过程阶段的划分。A．分析、综合、联想、系统、方法B．明了、联想、系统、方法C．准备、展示、联合、理解、运用D．困难、问题、假设、验证、结论36．（）是赖因关于教学过程阶段的划分。A．分析、综合、联想、系统、方法B．明了、联想、系统、方法C．准备、展示、联合、理解、运用D．困难、问题、假设、验证、结论37．提出最近发展区理论的教育学家是（）。A．凯洛夫B．维果茨基C．赞科夫D．巴班斯基38．（）是教学过程的中心环节。A．感知教材B．理解教材C．巩固知识D．运用知识39．萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A．特朗普制B．分组教学制C．班级授课制D．道尔顿制40．马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是（）。A．生产力水平低下B．旧的社会分工C．资本主义制度D．阶级剥削二、填空题1．教育学是研究___________，揭示_________的科学。2．______年，捷克著名教育学家夸美纽斯写出了《大教学论》。3．1861年英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞出版了_______一书。4．人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是_________。5．在西方教育史上出现的最早的教育著作是________。6．近代最早的一部教育学著作是________。7．________标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。8．1776年德国著名哲学家_______在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学开始列入大学课程的开端。9．实用主义教育学家杜威的教育主张有：“教育即生活”、“__________”、“___________”、“从做中学”。10．苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基将教育过程划分为：社会方面的成分、心理方面的成分和___________。11．常用的教育学研究方法有历史法、_________、_________和统计法。12．教育调查分为全面调查、__________、抽样调查和___________。13．教育调查常使用的方法有观察、谈话和_________。14．教育实验法一般分为：单组实验法、__________和循环实验法。15．教育的质的规定性（或者教育的本质）是_______________。16．教育的基本要素包括教育者、受教育者和____________。17．古代的学校教育形态包括____________和____________。18．现代的学校教育形态包括____________和____________。19．人的遗传素质具有差异性和____________。20．________是人的身心发展的外部的客观的条件，对人的发展起着一定的制约作用21．对人的发展起着决定性作用的是__________。22．学校教育主导作用的实现，必须通过____________。23．__________是人的身心发展的动力。24．离开了______、______、_____和教育所赋予的一切条件，都不可能成为人的发展现实。25．邓小平于1983年9月给景山学校题词：“教育要面向_______、面向________、面向______。”26．社会总体教育目的对个人教育目的起着指导、_____和统摄的作用。27．教育目的的结构由__________和_________组成。28．________在社会主义现代化建设中处于基石的地位，直接关系着现代化建设的成败。29．我国基础教育中存在的两大值得注意的倾向是：____________和______________。30．_______年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。31．我国各级各类学校教育体系包括：________、初等教育、________和高等教育。32．我国中小学教学计划由学科设置、学科顺序、________和学年编制与学周安排组成。33．教学大纲的结构由______、_______和其他组成。34．1958年，美国颁布的《国防教育法》中提出新三艺即：______、_______与_________。35．传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是____________，现代教育派的代表人物杜威的代表作是____________。36．__________是全部教学工作的中心环节。37．学校工作以__________为中心。38．__________是有效进行班主任工作的前提和基础。39．直观手段手段包括实物直观、模像直观和_________。40．班主任工作的基本任务是：___________。三、名词解释1．教育学2．教育3．学校教育4．七艺5．六艺6．骑士七技7．遗传8．环境9．教育目的10．培养目标11．素质教育12．体育四、简答题1．教育学的发展经历了哪些阶段？2．学习教育学有何意义？3．教育的社会属性是什么？4．影响人的发展的因素有哪些？5．简述教育与生产力的关系。6．简述教育与政治的关系。7．我国社会主义教育目的的基本点是什么？9．我国学制改革的基本原则是什么？10．课程内容的具体表现形式有哪些？11．编写课程标准和教材应遵循哪些原则？12．课程计划由哪些部分组成？13．制定课程计划应遵循什么原则？15．我国基础教育课程改革的具体目标是什么？16．教学的任务是什么？五、论述题1．人的身心发展规律有哪些？教育应该如何遵循这些规律？2．国外的课程与教学内容的改革的趋势是什么？3．我国基础教育课程改革的具体目标是什么？4．教学过程的基本规律是什么？《教育学》练习测试题库参考答案一、单项选择题1．A2．D3．B4．A5．C6．D7．A8．B9．A10．B11．B12．B13．B14．A15．C16．B17．D18．D19．A20．B21．D22．C23．A24．B25．D26．A27．B28．A29．A30．C31．A32．C33．D34．B35．D36．C37．B38．B39．C40．B二、填空题1．教育现象和教育问题教育规律2．16323．《教育论》4．《学记》5．《论演说家的培养》6．《大教学论》7．《普通教育学》8．康德9．教育即生长学校即社会10．控制方面的成分11．调查法实验法12．重点调查个案调查13．问卷14．等组实验法15．教育是一种培养人的活动16．教育措施17．奴隶社会的教育封建社会的教育18．资本主义社会的教育社会主义社会的教育19．可塑性20．社会环境21．人的社会实践22．学生自身的积极活动23．学生个体的主观能动性24．人的活动遗传环境25．现代化世界未来26．调节27．人的身心素质的规定人的社会价值的规定28．基础教育29．片面追求升学率的倾向流生增长的倾向30．198631．幼儿教育中等教育32．课时分配33．说明部分本文部分34．数学自然科学外语35．《普通教育学》《民本主义与教育》36．上课37．教学38．全面了解和研究学生39．语言直观40．带好班级，教好学生三、名词解释1．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学2．广义泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。3．学校教育是教育者按一定社会（或阶级）的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。4．七艺又称为“三科”“四学”，其中“三科”即文法、修辞、辩证法；“四学”即算术、几何、天文、音乐。5．六艺是礼、乐、射、御、书、数。6．骑士七技是指骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗7．遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。8．环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的外部世界，分为自然环境和社会环境。9．教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。10．培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构中的具体化。11．素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。12．体育是以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。四、简答题1．答：（1）教育学的萌芽阶段（2）独立形态教育学的产生（3）马克思主义教育学的建立（4）现代教育理论的发展2．答：（1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性（2）有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养（3）有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力（4）有助于推动学校教育改革和教育科学研究3．答：（1）教育具有永恒性（2）教育具有历史性（3）教育具有相对独立性4．答：（1）遗传在人的发展中的作用（2）环境在人的发展中的作用，人对环境的反映是能动的反映（3）教育对人的发展的制约，教育在人的发展中起主导作用（4）个人的主观能动性在人的发展中的作用5．答：（1）生产力对教育的制约作用：生产力对教育目的、内容，教育发展的规模、速度，学校结构以及教学方法、手段、组织形式的制约（2）教育对生产力的促进作用=1\*GB3①教育是劳动力再生产的必要手段=2\*GB3②教育是科学知识技术再生产的手段=3\*GB3③教育是生产新的科学知识技术的手段6．答：（1）社会政治经济制度对教育的制约作用：政治经济制度对教育性质、目的、领导权、受教育权等方面的制约（2）教育对社会政治经济制度的反作用=1\*GB3①教育培养出具有一定阶级意识的人，维护和巩固一定的社会政治经济制度=2\*GB3②教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务=3\*GB3③教育对社会政治经济制度不起决定作用7．答：（1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人，是我国教育目的的本质要求（2）使学生德、智、体等方面全面发展，是我国教育目的中对受教育者的素质要求（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径8．答：（1）生产力水平和科学技术状况（2）社会政治经济制度（3）青少年身心发展规律（4）本国学制的历史发展和国外学制的影响9．答：（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展（2）统一性与多样性相结合（3）普及与提高相结合（4）稳定性与灵活性相结合。10．答：（1）课程计划（2）学科课程标准（3）教材11．答：（1）思想性和科学性统一（2）理论联系实际（3）稳定性和时代性结合（4）系统性和可接受性12．答：（1）课程设置（2）课程开设顺序（3）教学时数（4）学年编制（5）学周安排13．答：（1）教学为主，全面安排（2）互相衔接，相对完整（3）突出重点，注意联系（4）统一性、稳定性和灵活性相结合。14．答：（1）小学阶段以综合课程为主（2）初中阶