2022-2023第一学期小学英语6A教学计划

2022-2022第一学期小学英语6A教学计划

一、班级状况分析

经过三年的学习，大部分同学对英语仍旧保持着深厚的爱好，但

有少数同学由于遇到困难，学习爱好可能会开头减退。因此，这

个学期在教学中，老师应当以同学的进展为宗旨，以培育同学的

创新精神和实践力量为重点，面对全体同学，在激发同学爱好的

同时，扎扎实实地从每个同学抓起。六班级的同学学习比较理性。

老师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性

教学在高班级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教

学任务。同时留意到同学中存在的两极分化，教学内容留意由简

到难，循序渐进，在学问的复现中做好准时补差工作。充分培育

学

生的听说读写力量，尤其要加强识读，拼写的力量。重视阅读力

量和写作力量的同步培育。重视英语作为语言的交际功能。

二、本册教材分析

本套教材以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务为目标，

设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的

语言实践活动。教科书主要反映同学的课内外学习和生活的状况。

本册书共8个单元和2个综合语言实践活动，每单元中的8个板

块主次分明，脉络清楚，联系紧密。。

Storytime是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练同学

的听说技能，提高会话力量，同时呈现新的单词、句型、功能和

话题。Grammartime通过直观易懂的表格和语言提示方式，对

语法学问进行简洁的总结和归纳，关心同学理解基本的语音规章,

引起对语言现象的关注，从而形成有效的语言输入。Funtime

是以图为主，并支配了调查等活动，更具好玩味性和互动性。

Cartoontime是课外阅读的拓展环节，也渗透下一个单元的学

问，既培育和熬炼同学的阅读力量也有单元间过渡的作用。

Culturetime通过图文并茂的形式呈现了与单元话题相关的文

化内容。Soundtime通过例词和绕口令，引导同学了解字母组

合在单词中的读音。Song/Rhymetime通过歌曲或者童谣进一步

关心同学巩固所学的内容，培育听说和思维力量。Checkouttime

是一个单元的自我检测板块，同学自己检测是否敏捷运用所学重

点句型，查漏补缺。Tickingtime的板块，书本上设置了三星

标准，重在同学合理的自我评价。

三、本学期教学目标

1.能按三会与四会的要求把握所学单词。

2.能按四会要求把握所学句型。

3.能使用比较娴熟地运用所学的日常交际用语，进行简洁的沟

通，做到大胆开口，读音正确。

4.能在图片、手势、情景等非语言提示的关心下，听懂清楚的

话语和录音。

5.初步培育良好的书写习惯，能做到书写规范、干净。

6.适当介绍中西方文化，为同学的进一步学习奠定良好的基础。

7.能依据要求和情景运用相关的语言学问和语言技能，完成某

项任务，并促使语言力量的提高。

8.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教学措施

1、坚持“先学后教”的理念，抓好预习和作业，实行分层教学、

分层作业，老师准时地进行检查，让每个同学得到不同层次的提

高和进展。

2.多以图片、PPT呈现英语单词及对话情景，采纳敏捷多样的

方法将该单元所学的内容揉和在一起进行综合操练。

3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大

量的语言操练和练习。

4.创设学习英语的情景，把重点句型放在情景中教学，采纳敏

捷多样的教学方式，营造轻松和谐的课堂氛围，让同学欢乐地学

习学问。

5.设计全面、高效的分层作业，培育同学良好的书写习惯，做到

干净、规范、正确地书写。

6.活用教材，依据同学会的实际状况，将每单元重现组排降低

难度。

7.时刻关注每一个同学学习英语的心情，发觉问题，准时补救，

不让任何一个同学掉队。

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2022-1-1908:39:51

五、分单元教学进度及详细教学要求

目次

周次

单元或章节内容

教时

本单元重点、难点

1

1-2

Unitl

Theking'snewclothes

6

1、能听懂、会说、会读和会写词汇magic,clever,foolish,

shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,

tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,

thinkof,turnintOo

2、能听懂、会说、会读和会写句型Therewas/were...Thekin

washappy.Oneday,twomenvisitedtheking.

2

3-4

Unit2

Whataday!

6

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇sunny,show,weather,

become,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,a

parrotshow,whataday。

2、能听懂、会说、会读和会写句型Itwassunny/windy/rainy/

cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...

Itwastimefor...

3

5-7

Unit3

Holidayfun

6

1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇holiday,national,

call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,at

firsto

2、能听懂、会说、会读和会写句型Wheredidyougoforthe

holiday?Whatdidyoudothere?Howwasyourholiday?Why

didyoucallme?Didyoucatchanyfish?

4

7-9

Unit4

Thenandnow

6

1、能听懂、会说、会读和会拼写单词ane-mail,busy,a

town,usually,well,fast,high,from。

2、能听懂、会说、会读和会写句型Doeshe/she...?Yes,

he/shedoes.No,he/shedoesn,t.Whatdoeshe/sheusually

do...?He/Sheusually...

5

9~

10

Projectl

Aholidayalbum

2

通过本单元的复习，要求同学能娴熟地听、说、读、写已学

过的词汇和句型。

6

10-12

Unit5

Signs

6

1、能听懂、会说、会读和会拼写词

汇sign,smoke,smell,danger,no

eatingordrinking,nolittering,

noparking,nosmoking,wetfloor,goino

2、能听懂、会说、会读和会写句型

Whatdoesitmean?Itmeans...No

smoking.

7

12-14

Unit6

Keepourcityclean

6

1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词halfnight,past,

ready,really,take,begin0

2、能听得懂、会说、会读和会写句型Whattimeisit?It'

stimefor...Doyouwantto...?Iwantto...

8

14-

16

Unit7

ProtecttheEarth

6

31、能听懂、会说、会读和会拼写词汇pprotect,Earth,

save,useful,use,

waste,much,drive,savewater/

trees,toomuch/many,use/wastewater,protecttheEarth,

maketableso

2、能听懂、会说、会读和会写句型

Wedrinkwaterandusewaterto

cleanthingseveryday.Weshould

use...Weshouldnotuse...

9

16-

17

Unit8

ChineseNewYear

6

1＞能听懂、会说、会读和会拼写词汇excited,food,

fireworks,

firecracker,rich,ChineseNewYear'sEve,redpacket,

alion

dance,watchfireworks,ChineseNewYear'sDay.

2、能听懂、会说、会读和会写句型WWhatareyougoingto

doat/on

…？I'mgoingto...

10

18

Project2Reuseandrecycle

2

1、能听懂、会