2022-2023年秋季学理化化学期中调研卷

2022-2023学年部分学校九年级上学期化学期中调研试卷（二）

范围：课本1-5.2章（满分100分时间90分钟2022--2023学年九化第13期）

.

二可能用到的相对原子质量：H-lC-12N-140-16C1-35.5Zn-65

-'选择题（本题包括16小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共48分，

答案建议写入下列表格）

12345678

-

910111213141516

1.下列变化属于化学变化的是（）

A.蜡烛燃烧B.酒精挥发C.铁丝弯曲D.湿衣晾干

空气是一种宝贵的自然资源。右图为空气成分示意图，其中R指

的是（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

班

级

3.“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，请

由图分析，下列说法正确的是（）

姓

名ODcoO•

氧分子氧分子m分子二氧化碟分子

（Oi）（&）（NHj）（.COi）

A.氧气含有氧元素，属于氧化物B.氢气由2个氢原子构成

考

号C.1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成

D.二氧化碳是由碳和氧气组成的

4.下列有关化学用语中数字⑵意义的说法，正确的选项是（）

①S0②2NH③S2-④Ca2+⑤靛⑥N

A.表示离子所带电荷数的是③④B.表示分子个数的是①②

C.表示化合价数值的是③⑤D.表示一个分子中含有某种原子个数的是②

5.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）

-

A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B.加热KQO3并用排水法收集0?实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C.用托盘天平称量物质时，先加质量小的硅码，后加质量大的祛码

之D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

2、

26.已知含硫化合物之间存在如下转化关系：HS+HS0（浓）=A=s|+SOt+2H0,

Ay22422

所含硫元素化合价最高的是（）

A.HSB.HSOC.SD.SO

2242

7.下列实验设计不能达到实验目的的是（)

选I贝ABCD

带

火

星

的

木

条

实验设计

探究二氧化钵能否加快探究石蜡燃烧后是检验氧气测定空气中

实验目的

过氧化氢分解否有二氧化碳生成是否集满氧气的含量

8.将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图

（其中：C表示氢原子，•表示氧原子，•表示氯原子）下列说法正确的是（）

A.该反应涉及两种氧化物

B.生成物均由两种元素组成

C.参加反应的两种物质的质量比为73：16D.反应前后分子总数不变

A.木炭在氧气中燃烧，发出红光

B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D.红磷在氧气中燃烧，产生黄色火焰，大量白色烟雾

11.下列说法正确的是（）

①等质量的。2和03中，含有的氧原子个数相等②有氧气参加的反应一定是氧化反应

③含两种元素且其中一种元素为氧元素的物质是就氧化物

④由分子构成的物质，分子是保持其性质的最小粒子

⑤最外层电子数相同的原子化学性质一定相似⑥同种元素在同种物质中可显不同化合价

A.①②⑥B.①③C.②④⑤D.②⑥

12.2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（CIINO）获得国家发明

373826

专利授权。以下关于千金藤素的说法正确的是（）

A.千金藤素属于氧化物

B.千金藤素由37个碳原子、38个氢原子、2个氮原子和6个氧原子构成

C.千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

D.千金藤素中氢元素的质量分数最小

13.镁条在密闭容器内完全燃烧，容器内固体质量变化如右图所示，则

质量差（ni]-m?等于（）

A.生成的氧化镁质量B.参加反应的氧气的质量

C.参加反应的镁的质量D.剩余氧气的质量

14.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段

时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是（)

乙10%

图1图2

A.丁是反应物B.x的值为20

C.乙是此化学反应的催化剂D.生成38g甲，需消耗60g丁

15.和乙。混合物共10g，其中氢元素的质量分数为6%,充分反应后,生成氧气的质量是

）

A.9.2gB.4.6gC.6.2gD.3.2g

16.在一密闭容器内有4种物质甲、乙、丙、丁，它们在一定条件下发生化学反应，经过一段时

间后停止反应。甲、乙、丙、丁的微观示意图和反应前后物质的质量如下表所示。关于此反应的说法

中不正确的是（）_____________________________________________________

物质甲乙丙T

氮原子

••■

微观示意图CO

谈c氧原子

反应前质量/g10020X

yo氢原子

反应后质量/g321401080

A.甲为反应物，乙为生成物

B.反应前后，有两种元素的化合价发生了变化

C.x的值为150,y的值为0

D.反应中乙和丁的质量比为3:4

二、非选择题（共8题，化学反应表达式2分，其他每空一分，共52分）

17.（6分）水是生命之源。如图1是自来水厂净水过程示意图：

取水口水皮

投英洎寿

；等剂

反应沉近遭泡后性安

清水池

淀泄啜附池配水亲

用户

图1图2

目耒水厂净水过程示M国

（1）自来水厂输送到用户的自来水（填"是'或"不是‘）纯水。

（2）自来水厂取水后可加入明研［KAI（SO/272%。］作絮凝剂。明矶可用于净水，是因为明研

溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。

（3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过_______来降低水的硬度。

（4）生产自来水时，‘投药消毒”过程中发生了（填'物理"或'化学D变化。

（5）如图2是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是----------；正

负极收集到的气体质量比为----------

18.（7分）化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：

（1）①两个氮分子---------；②颊气---------;③铁离子--------;④氧化铝----------

⑤标出氢氧根中氢元素的化合价---------

（2）在。2、N0r内。2三种物质中都含有-------，三种物质的分子中都含有---------o

A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧气

19.（7分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。

图1

①应填，②应填，③应填,④为带正电荷的粒子，应填

（2）图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中x的数值是。

②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的

不相同。图2

20.（6分）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，某科学兴趣小组的同学设计了如图所

示三个实验装置天平略来验证质

量守恒定律

⑴以上A、B、C三个装置中，

装置能用来验证质量守恒

定律，写出另外两个装置不能用于

验证质量守恒定律的理

由、。

⑵写出A中发生反应的文字或符号表达式；

⑶通过上述实验可知，用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律，需；

（4）关于以上实验的说法中正确的是________；

A.部分化学变化不遵循质量守恒定律B.三个实验前后，原子的种类、个数、质量均不变

C.为达到实验目的，A中白磷必须过量

D.实验A中的玻璃棒换成玻璃导管，可防止瓶塞弹出，更加安全

21.（8分）下图是实验室制取气体可能用到的仪器。

。0

（1）图中仪器D的名称是o

（2）实验室用氯酸钾和二氧化镒的混合物制取氧气的化学反应方程式为

—___________________________.根据此反应选择图中仪器____（填仪器下对应字母）

与H组合制取并收集氧气，发生装置中产生的。2应从（填“a”或"b”）端通入。

（3）某同学对“硫酹铜能否作过氧化氮分解的催化剂”讲行了以下探穷。

实验步骤现象结论

硫酸铜/

（白色固彳号/

步骤①木条不复燃；

步骤②产生气泡，溶液变蓝色；硫酸铜能作过氧化氢

步骤③-----------------_分解的催化剂。

步骤①步骤②步骤③

【反思评价】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的

-------------_------_在反应前后没有发生改变。

【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化镐对过氧化氢制氧气的催化效果，对比实验中不需要控制的条

件是一（填序号）。A.溶液的起始温度B.催化剂的质量C.溶液的浓度D.反应起始时间

22.（7分）A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“一”表示一种物质能通

过化学变化转化为另一种物质，“「表示两种物质能发生反应。已知D通常情况下为暗紫色固体，C、

E都能与B发生反应，且C为相对分子质量最小的单质。请回答：

（1）写出下列物质的化学符号：A；Co

（2）写出D转化为B的化学方程式：；

该反应属于反应（填基本反应类型）。

（3）若E为最常用的金属，它在B中燃烧的现象为

（4）关于B-A的转化说法正确的是；

①一定为化合反应②一定为氧化反应③可能是吸热反应④一定有元素化合价的改变

23.（6分）小晨同学用下图所示装置，模拟拉瓦锡测定水的组成实验，验证水的组成。

【查阅资料】①水蒸气可与铁在高温下反映，产生氢气和一种氧化物，此氧化物为黑色固体

②氯化钙固体有吸水性，可用于干燥气体

图甲图乙

（1）根据资料写