《第1节能源的综合利用》PPT课件(福建省县级优课)-九年级化学课件

第九章第1节可燃冰能够燃烧，学名叫“”，主要成分是，与传统能源相比，有两大优点，一是，二是。天然气水合物甲烷储量大热值高5月18日，中国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你们知道的能源有哪些？化石燃料太阳能地热能核能电能风能那么多种类型的能源，能否对它们进行分类呢？一、能源的分类

新能源可再生能源不可再生能源常规能源从能源利用的角度从能源是否可以循环再生的角度如煤、石油、天然气等如太阳能、风能、地热能等如太阳能、风能、地热能等如煤、石油、天然气等二、化石燃料1、煤、石油、天然气状态主要成分类别煤石油天然气固态含有元素主要是C，还含有H、O、N、S等元素混合物液态主要成分是多种C、H元素组成的有机化合物混合物气态主要成分是甲烷（CH4）混合物甲烷燃烧有什么现象？请书写甲烷燃烧的化学方程式。二、化石燃料1、煤、石油、天然气甲烷燃烧现象：（1）、产生蓝色火焰（2）、烧杯内壁有水珠（3）、有使澄清石灰水变浑浊的气体产生二、化石燃料2、局限性（2）储量有限（1）污染问题那怎样解决能源危机呢？1、尽可能减少能源的消耗2、提高能源的利用率3、开发新能源

生活中哪些做法可以节能？三、解决能源危机的方法

1、尽可能减少能源的消耗夏季气温高，需要更多的能源来发电，来保持更多的空调运转，有什么办法能降低室内温度，减少空调的使用？节能灯太阳能热水器

由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个峰火台的图案一起，象征着中国。“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N”。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动恢复和保持天空和海洋的蓝色。中国节能标志三、解决能源危机的方法1、尽可能减少能源的消耗煤焦炭煤焦油焦炉煤气化学变化

是冶金工业的重要原料

是化工生产的重要原料是重要的燃料煤的综合利用途径主要有煤的干馏、气化和液化。三、解决能源危机的方法

2、提高能源的利用率将煤隔绝空气加强热使其分解，叫做煤的干馏。干馏石油气汽油煤油柴油润滑油石蜡沥青石油分馏示意图按沸点由低到高的顺序分离出来石油的综合利用是物理变化原油2、提高能源的利用率石油是重要的化工原料三、解决能源危机的方法

2、提高能源的利用率石油的综合利用火力发电厂发电中能量转化：化学能（化石燃料）热能机械能电能以火力发电厂发电为例三、解决能源危机的方法我们生活中有没有能量转换效率比较高的装置？电池2、提高能源的利用率能量转化率低生活生产中常见电池下面我们通过实验来直观感知电池中能量的转化电池是将化学能直接转化为电能的装置。连接锌片与电流表负极、铜片与电流表正极观察到什么现象？电流表指针发生了偏转为什么电流表指针会偏转呢？实验中能量如何转化？

下面我们通过实验来直观感知电池中能量的转化。有电流通过，化学能转化为电能。三、解决能源危机的方法

2、提高能源的利用率

三、解决能源危机的方法

2、提高能源的利用率水果电池

用导线将5毛硬币和铁钉分别连接到电流表的正，负极上，然后把5毛硬币和铁钉一起插入西红柿中。

使用电池虽然能减少大气污染物和提高能量的转化效率，但废旧电池能否随意丢弃？为什么？

随意丢弃废旧电池会导致固体废弃物污染和重金属离子对环境的污染。三、解决能源危机的方法

2、提高能源的利用率

据测定一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地失去利用价值；一粒钮扣电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。触目惊心!你认为对废旧电池应如何处理？三、解决能源危机的方法2、提高能源的利用率集中回收处理。

阅读教材94-95页，请提出可能的太阳能利用途径，并与同学讨论交流。三、解决能源危机的方法

3、开发新能源①光合作用②直接利用太阳辐射能太阳能光能化学能A、光—热转换B、光—电转换三、解决能源危机的方法

3、开发新能源太阳能热水器太阳能电池1、氢能被人们看作是理想的“绿色能源”，有科学家认为“氢能将成为未来的主要能源”，为什么？2、目前，氢能为什么没有被广泛使用？三、解决能源危机的方法

3、开发新能源阅读教材97页1、氢能的优点：①氢气在氧气中完全燃烧放出的热量多；②制取氢气的原料是水，资源不受限制；③燃烧产物是水,不会污染环境。①制氢问题②储氢问题三、解决能