《第19课信封玩偶会说话》教学设计(湖南省县级优课)x-二年级美术教案_第1页
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文档简介

泉峰办事处中心学校二年级美术学科教案课题第19课信封玩偶会说话授课时间年月日星期第节教学目标1、了解信封娃娃的特点及不同形式，激发学生的学习兴趣。

2、通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。

3、在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。

教学重点难点能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。

能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。教学方法讲述法、观察法、对比法教具准备教学准备：信封、彩纸、剪刀、胶棒板书设计信封玩偶会说话撕口撕贴头部和服装装饰时间教学过程备注一、导入【出示信封娃娃】

师：老师给大家带来一位新朋友。

师：小朋友大家好，我是老师创造出来的，你们知道我是吗？

生：?板书课题：信封娃娃

师：信封娃娃写了一封信给大家“同学们好，我原本只是一张普通的信封，人们有什么要说的话就装在里面，邮递员在帮它送到收信人的手中。现在有了电话、电脑，我就下岗了。还好欧阳老师有办法，帮我打扮了一下，你瞧，我漂亮吗？(得意地笑笑)老师并取了一个好听得名字叫多多，可是我太孤单了，想让同学们为我多创造一些小伙伴，这样她就不孤单了，大家愿意帮助她妈？”师：那就让大家看看我是怎样制作信封娃娃吧。

二、观察，思考老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃呢？（学生讨论：各种各样的小动物、卡通人物、人物??）

三、学习制作方法

教师示范:a将信封对折撕一个圆（教师注意讲解位置）b撕贴头部和服装c对准对折线，装饰服饰。这样信封娃娃就做好了，试试你的信封娃娃会说话吗。

四、表演添趣，欣赏展评

(1)创作故事：师：欧阳老师看到小朋友们制作的一个个美丽可爱信封娃娃，我想这些娃娃肯定有许多话要和我们说，让我们的信封娃娃见面吧！

（2）表演故事：请小组上台表演信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意了，你们就是评委，要评评哪些信封娃娃制作得好，我们要评出最佳制作小能手。师总结：同学们太棒了！（教师及时给予奖励）

五、课后提升想一想除了信封剪纸贴还有什么材料可以制作成漂亮可爱的娃娃？课后动手做一做吧！教学反思：学

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