Module8Unit2阅读课第2课时学历案八年级英语上册

学习主题八上Module8AccidentUnit2课型读写课时2设计者课标要求课标摘录义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准：读2.能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为；3.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；义务教育《英语课程标准》语言技能五级标准：读3.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准：说4.能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历；课标分解1.能通过读文章判断故事类语篇的开头、中间和结尾，辨识时间、地点、人物，以及事件的发生、发展和结局等。2.能通过读文章填写表格、回答问题。3.能借助表格和提示词，说出文章的部分内容。教材分析【What】本模块是生活与学习主题下的运动与游戏，安全与防护子话题，本节课是第二单元的阅读课。本单元的课文介绍了一位厨师被蛇咬到手并及时用拍照进行自救的事件，语言地道、幽默。【How】短文通过厨师的亲身经历向学生说明了遇到突发事件时应该沉着冷静，尽力想办法自救。【Why】作者通过描述自己的突发事故，使学生能够意识到遇到紧急情况时保持冷静并采取恰当措施的重要性。学习目标通过本课时学习，学生能够：1.通过跟读、自读、互读，准确、流利朗读课文2.通过知识点的学习，能在具体语境中理解并运用3.通过回顾、梳理文章结构，能根据提示分组复述课文。4.根据U2课文，仿写一起自己经历的一起事故。评估任务1.在学习中能连贯、流畅的朗读课文。（指向目标1）2.读后能在教师点拨下理解并运用知识点（指向目标2）3.学习后能根据提示词流利地复述事故的经过（指向目标3）4.描写自己经历的一起事故（指向目标4）评估标准1.连贯、流畅的朗读课文2.能运用知识点3.能根据提示较为准确、流畅地复述课文4.能仿照Henry描述的事故，仿写自己经历的事故学习重难点通过借助提示复述课文，描写自己经历的一起事故。学习过程课前预习Ⅰ.根据句意及提示补全句子。1.Takethem__________(药)threetimesadayanddrinkmorewater.2.Hehurthisleg.Hewasingreatp________(疼痛).3.Look!Thelovelymonkeyisc________(爬)upthetree.4.Don'tt________(扔)foodtotheanimalsinthezoo.5.Don'ttrytoh________(隐藏)yourmistakes.6.Thereisalittlemeatinthef________(冰箱).7.Youmustseeadoctorintime，oryou'llbew________(更坏的).8.Lookatthebigshopatthec________(角落)ofthestreet.9.Mymotherwasg________(高兴的)toseemeatschool.10.Henrythrewthesnakeonthetableafteritb_____(咬)him.评价任务评价标准学习效果根据句意及提示补全句子A:快速并正确完成题目。B：借助课本，正确完成题目。C：完整地做完题目。课中学习Step1Readingthepassage（朗读课文）1.Readthepassagebythemselves,payattentiontothepronunciation2.Readthepassageingroups.评价任务评价标准学习效果朗读课文，扫清生词障碍A：准确流利地朗读，无错误。朗读课文，扫清生词障碍B：较流利地朗读，出现个别错误。朗读课文，扫清生词障碍C：不能准确流畅地朗读，有大量错误。Step2Retellthepassage(复述)1.Reviewthepassagetogetheraccordingtotheinformation.2.Retellthepassageaccordingtotheinformation.3.Studentpresent.评价任务评价标准学习效果根据提示信息复述文章A：复述信息全面，无语法错误，流利准确根据提示信息复述文章B：复述信息较全面，少量语法错误，较流利准确根据提示信息复述文章C：复述信息不全面，语法错误多，欠流利准确Step3LanguagePoints（知识点展示）1.Itclimbedoutandhidsomewhere.它爬了出来并且藏了起来。climbout表示“爬出来”。climboutof…表示“从…爬出来”。e.g.Thecatcouldn’t________ofthehole.那只猫没法从洞里爬出来。2.Iwastryingtopickitupwhenitbitmeagain.Henryquicklypickeduphismobilephone…picksth.up表示“捡起某物”，代词要放在中间。picksb.up表示“接某人”。e.g.Hepickeduphisknifeandfork.

他捡起了刀叉。Thenextmorning,mymumcametopickmeup.

第二天早上,妈妈来接我。3.Asthedoctorswerecheckinghim,thepaingetworse.getworse表示“变得更糟”。worse是bad的比较级，最高级是worst。e.g.Astimegoesby,mymemoryseemstogetworse.随着时间的流逝，我的记忆力似乎越来越差。Itwasverycoldyesterday.Butitisgettingworsetoday.4.Ashewaslyingthereingreatpain,…inpain表示“疼痛”ingreatpain表示“极其疼痛”Butasyouknow,thesnakewon’tsmile.asyouknow表示“如你所知”6.Ithrewitacrossthekitchen,anditlandedonatable.across是介词，在本句的意思是“从……的一边到另一边”，across还可以表示“对面，穿过”等。e.g.Thechildrenran_______thestreetinfrontofourcar.这些孩子在我们的汽车前横冲过马路。Mybestfriendlives_______theroad.我最好的朋友住在马路对面。评价任务评价标准学习效果知识点展示，掌握知识点，并学会运用A：准确且快速地掌握4个知识点，并完成句子。知识点展示，掌握知识点，并学会运用B：准确且快速地掌握3个知识点，并完成句子。知识点展示，掌握知识点，并学会运用C：准确且快速地掌握2个知识点，并完成句子。Step4Writing（写作）Writeashortstoryaboutanaccident.你有遇到事故的时候吗？在哪里遇到的？当时发生了什么？最后结果如何？请根据提示信息，先完成表格，写一篇不少于80词的文章评价任务评价标准学习效果仿照Mike的经历，描写自己在北京的旅游经历A：信息全面，无语法错误。仿照Mike的经历，描写自己在北京的旅游经历B：信息较全面，少量语法错误。仿照Mike的经历，描写自己在北京的旅游经历C：信息不全面，语法错误多。达标检测用方框中所给单词或短语的正确形式完成句子。bad，climbout，medicine，afew，lie1.Theoldmanwasill.Hewas________inbed.2.________studentsarecleaningtheclassroomrightnow.3.Tooursurprise，thethinggot________thenextday.4.Ihadacold(感冒)，sothedoctorgavemesome________.5.Mypetcatfellintoaholeandcouldn't________ofit.作业布置1.准确、流利地熟读课文(必做)2.基础题和发展题（必做）3.提高题（选做）学后反思教师评价Module2Unit2课后作业基础题：1.Thegirl____akitewhenIwasridingabikeintheground.A.flyingB.wasflyingC.isflying2.Thecarcameoutsuddenly____Iwaswalking.A.soB.whileC.but3.Thechildrenran_____thestreettocatchtheearlybus.A.acrossB.crossC.through4.Thepolicemanwashurtin_____,sohewassenttohospitalatonce.A.painB.medicineC.plate5.—Whatwereyoudoingthistimeyesterday?—I____onthegrassanddrawingapicture.A.sitB.satC.amsittingD.wassitting6.WhileI_____TV,thebellrang.A.watchB.watchedC.amwatchingD.waswatching7.—Whydidn’tyouanswermytelephoneyesterday?—Sorry.I____abath.A.tookB.takeC.amtakingD.wastaking8.I______cookedamealwhenyou_____me.

A.cooked,wereringing

B.wascooking,rang

C.wascooking,wereringing

D.cooked,rang9.

Whileshe______TV,she______asoundoutsidetheroom.

A.waswatching,washearing

B.watched,washearingC.watched,heard

D.waswatching,heard10.

Whatbook____you______whenI____youatfouryesterdayafternoon?

A.did,read,wasseeing

B.did,read,sawC.were,reading,saw

D.were,reading,二、根据汉语提示完成下列句子，每空一词。1.前几天我发现了许多游戏。Ifoundmanygames_____________.2.那只猫掉进洞里，爬不出来。Thecatfellintotheholeandcouldn't_________it.3.响起，我拿起了话筒。ThephonerangandI___________.4.让我们拍一张酒店的照片。Let’s____________ofthehotel.发展题：用所给词的适当形式填空___________(have)breakfastatseveno’clockyesterdaymorning.2.I____________(take)aphotointheparkyesterday.3.WhenIcamein,mymother_______________(cook)thedinner.4.WhileIwasdancing,you_______________________(sing).5.I____________(buy)amobilephoneyesterday,I_____________(play)alldayyesterday.6.MymotherwaswatchingTVwhenIcamein.(改为同义句)=Icamein___________________________________________.提高题：完形填空Atnoon,itwasveryhot.Johnnywastootiredto1.Therewerenotreesneartheroad,2hehadarestnearabigrock.Afterhe3somewater,Johnnytookoffhisshirt.Helaydownonthegroundandfell4atonce.Hewassotired5hedidnotwakeupuntiltheevening.Hewasgoingtojumpup.Suddenlyhe6somethingmovingnearhisfeet.Helooked7andsawalongblacksnak