2024届北京市海淀区名校化学九上期中综合测试试题含解析

2024届北京市海淀区名校化学九上期中综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（）A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧2．下列实验操作中,正确的是()A．AB．BC．CD．D3．生活中处处有化学，下列做法正确的是（）A．用燃着的蜡烛检查煤气泄漏B．用肥皂水区别硬水和软水C．用热的瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D．餐馆用铝壶装醋给顾客做调料4．氘原子的核内有1个质子和1个中子，氚原子的核内有1个质子和2个中子。则下列有关氘、氚两种原子的说法不正确的是A．它们的质量相同B．它们具有相同的电子数C．它们同属于一种元素D．它们具有相同的核电荷数5．下图是关于氧化汞分解的微观示意图，从下图中得到的信息错误的是A．构成物质的微粒有分子、原子和离子B．化学变化中原子不可再分，而分子可以再分C．化学反应前后元素的种类不变D．该反应的基本反应类型为分解反应6．下列关于甲烷(CH4)的说法错误的是()A．甲烷由碳、氢两种元素组成 B．甲烷由碳原子和氢原子构成C．甲烷中碳、氢元素质量比是3：1 D．甲烷的式量是167．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎B．湿衣服晾干C．钢铁生锈D．西瓜榨汁8．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A．石灰浆抹墙变硬CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2OB．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3HCl═2AlCl3+3H2OC．用纯碱制氢氧化钠Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHD．用铁片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑9．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是()A．将气体分别通入水中 B．将燃着的木条分别伸入气体中C．将带火星的木条分别伸入气体中 D．将气体分别通入澄清石灰水中10．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．中的“2+”表示锌元素显正2价 B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子；C．2S中的“2”表示二个硫元素 D．"中的“2”表示2个铁离子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．观赏家乡美景，感受家乡巨变。2019年7月30日至8月28日省文博会在美丽的甘南举行。（1）文博会上空飘浮着巨大的气球，为了安全，气球内充入的气体是________（填字母）；a氧气b空气c氢气d氦气（2）文博会的主展馆中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是________（填字母）；a用竹、藤等天然材料建造场馆b构建生态绿化墙面c用煤发电，以保证充足的电力供应d大量使用一次性塑料餐具（3）文博会使用的观光车用甲烷（）作燃料，写出甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式：_____________；甲烷燃烧时________能转化为热能；（4）如下图，某同学为验证展馆内空气中是否含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该________（填字母）；a得出空气中没有二氧化碳的结论b得出空气中含有少量二氧化碳的结论c继续用大针筒向澄清石灰水压入空气d撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气（5）国际上一般认为飞机飞行时排放的分摊到乘客，经折算每人每公里为0.139kg，每吸收100kg的需种植1棵树。一批北京游客想到甘南游玩，从北京到扬州的航程约是1700公里，则每位乘客需种植________（填字母）棵树才能吸收该航程往返产生的。a1b2c4d5三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．钙是维持人体正常功能所需的元素,青少年缺钙容易患佝偻病。如图是某品牌补钙药品说明书的一部分,请计算（1）服用这种钙片需要咀嚼的原因是_____。（2）小明奶奶每天服用该钙片,若改喝牛奶代替吃钙片,已知每100mL牛奶含钙0.12g,则每天饮用多少毫升的牛奶即可达到服用上述钙片的效果____（请写出计算过程）?四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．荔枝味甘、性温热，其果实含有糖类、维生素、蛋白质和钾、铁等营养成分。（1）荔枝果实中含有丰富的维生素C（C6H8O6），可增强人体免疫功能。维生素C是由_______种元素组成，其相对分子质量为_________。（2）荔枝中钾、铁指的是________（填“原子”、“分子”或“元素”）。（3）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此最能说明分子具有的基本性质是：______。14．在“硫的燃烧”和“铁丝燃烧”的实验中，集气瓶内都装少量水的目的分别是什么？________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．I中反应的化学方程式是________；II中x的值为_______．②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：本实验中，测量O2的装置是________（填序号）．实验结论：在相同条件下，________，双氧水分解得快．丙用如图装置进行实验，通过比较____________也能达到实验目的．16．实验室有一瓶保管不当的试剂（如下图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”的字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。（提出猜想）（1）这瓶试剂可能是什么溶液呢？____①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。（2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是____(填字母代号)。A酸B碱C盐（收集资料）Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ.测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出结论）（3）小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_________。（设计实验）（4）①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是___。②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，她又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液___猜想②正确，相关的化学方程式：_____（5）请你选择与小欣不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，你选择_______溶液。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A.氢气与氧气形成的混合气体，遇带火星的木条可能会发生爆炸，此选项错误；B.高锰酸钾是紫色固体，氯酸钾是白色固体，可通过颜色区分两种固体物质，此选项正确；C.检查加热固体制气体装置的气密性时，先将导管伸入水中，再用手握试管，此选项错误；D.铁丝在空气中不能燃烧，不能替代红磷，此选项错误。故选B。2、C【解题分析】A、滴加液体时，滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，否则会污染滴管，故图示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、读取液体的体积时，视线要与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确；D、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，故错误。故选C。点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3、B【解题分析】

A、可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸，煤气具有可燃性，为防止发生爆炸，不能用燃着的蜡烛检查煤气是否泄漏，此选项错误；B、可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，此选项正确；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷的瓷碟放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，不能使用热的瓷碟，此选项错误；D、铝壶能与醋酸反应，不能用铝壶装醋给顾客做调料，此选项错误。故选B。4、A【解题分析】

A、两原子中的中子数不同，质量不同，选项错误；B、原子中质子数等于核外电子数，选项正确；C、两原子的质子数相同，属于同一种元素，选项正确；D、原子中，质子数等于核电荷数，选项正确，故选A。5、A【解题分析】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，但从图示信息不能得出离子可以构成物质，故A不正确；B、反应前氧化汞分子分别由汞原子和氧原子构成，反应生成的氧分子由氧原子构成，汞由汞原子构成，反应前后原子种类没变，但分子种类发生了变化，故化学变化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正确；C、从微观示意图可以看出，反应前后元素的种类不变，故C正确；D、由微观图示可知反应前为氧化汞，而反应后为汞和氧气，所以该反应是的分解反应，故D正确。故选：D。点睛：分子是物质中能够独立存在的相对稳定并保持该物质物理化学特性的最小单元，分子由原子构成，原子通过一定的作用力，以一定的次序和排列方式结合成分子。6、B【解题分析】

试题分析：A、元素是宏观概念，只有种类，没有个数，故正确，B、分子是由原子构成，故甲烷是由甲烷分子构成，一个甲烷分子由一个碳原子和4个氢原子构成，错误，C、甲烷中碳、氢元素质量比是3：1，正确，D、甲烷的相对分子质量=12+1×4=16，正确，故选B。考点：根据化学式进行计算7、C【解题分析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。矿石粉碎无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.湿衣服晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D.西瓜榨汁无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。8、C【解题分析】

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。【题目详解】A、碳酸钙是白色沉淀，方程式缺少沉淀符号，A项错误；B、方程式的左边有9个氢原子，而右边只有6个氢原子，因此方程式没有配平，B项错误；C、用纯碱制取氢氧化钠，反应原理、化学式和反应条件正确，沉淀符号齐全，方程式配平，C项正确；D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，而不是硫酸铁，D项错误。故选C。9、B【解题分析】

鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是将燃着的木条分别伸入气体中，正常燃烧的为空气，燃烧更旺的为氧气，熄灭的为二氧化碳，故答案选择B10、B【解题分析】

A、中的“2+”表示每个锌离子带2个单位正电荷，故A不正确；B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，故B正确；C、2S中的“2”表示二个硫原子，故C不正确；D、"中的“2”表示2个亚铁离子，故D不正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、dabCH4+O2CO2+H2O化学cd【解题分析】

（1）氢气球不安全，氦气是稀有气体，化学性质很稳定，文博会上空飘浮着巨大的气球，为了安全，气球内充入的气体是氦气，故选d。（2）a用竹、藤等天然材料建造场馆，可减少能源的使用，此选项符合题意；b构建生态绿化墙面，利用绿色植物降温保暖可节省能源，此选项符合题意；c用煤发电，以保证充足的电力供应，耗费大量的化石燃料，排放更多的有害气体和烟尘，此选项不符合题意；d大量使用一次性塑料餐具，会造成更严重的白色污染，此选项不符合题意。故选ab。（3）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式为：CH4+O2CO2+H2O，甲烷燃烧时化学能转化为热能；（4）a空气中是含有二氧化碳的，此选项错误；b将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化，不能说明空气中含有二氧化碳，此选项错误；c空气中二氧化碳的含量较小，应用较多的空气来验证，应继续通入空气，此选项正确；d实验要验证空气中是否存在二氧化碳，不是验证人呼出的气体中是否存在二氧化碳，此选项错误。故选c。（5）乘客需要植树的棵数为：（0.139kg×1700×2）÷100kg/棵=5棵，故选d。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、增大接触面积，促进钙片的吸收0.24g×3÷0.12g=6，100ml×6=600ml【解题分析】

服用这种钙片需要咀嚼的原因是增大接触面积，促进钙片的吸收；服用该钙片每天可以补充钙元素的质量为0.24g×3=0.72g，每100mL牛奶含钙0.12g，所以需要饮用的牛奶是0.72g÷0.12g=6，100ml×6=600ml。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3176元素分子是不停运动的【解题分析】

（1）根据维生素C（C6H8O6）的化学式可知，维生素C是由3种元素组成，其相对分子质量=6×12+8×1+6×16=176；（2）荔枝中钾、铁不是指的分子、原子，指的是元素；（3）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此能说明分子具有的基本性质是：分子是不停运动的。14、硫的燃烧：吸收二氧化硫防止空气污染；铁丝的燃烧：防止高温生成物溅落炸裂集气瓶【解题分析】

做铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部加有少量的水是防止溅落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸，所以硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水目的是吸收有害气体，防止污染空气。

故答案为：硫的燃烧：吸收二氧化硫防止空气污染；铁丝的燃烧：防止高温生成物溅落炸裂集气瓶。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2