河南省开封市东南区2024届化学九上期中达标检测模拟试题含解析

河南省开封市东南区2024届化学九上期中达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（）A．大口呼吸迅速跑出B．成站立姿势跑出C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出2．三硝基甲苯别名TNT,化学式为C7H5N3O6是一种化合物，熔点为摄氏81.8度。它带有爆炸性，常用来制造炸药。下列有关说法正确的是A．TNT分子由碳、氢、氮、氧元素组成B．TNT中碳元素的质量分数最大C．TNT的相对分子质量为227gD．TNT中氢氧元素质量比为5:963．在一密闭容器中充入一定量的某气体，而后升高温度(压强不变)，若该密闭容器的体积增大一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是()

A．A B．B C．C D．D4．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．读出液体的体积 D．液体的取用5．以下对水资源的利用不恰当的是A．实现工业废水的达标排放 B．推广家用节水器具C．农业灌溉直接引用工业或生活废水 D．提高废水的重复利用率6．下列说法属于化学性质的是A．能导电B．硬度最大C．常温下呈气态D．会生锈7．实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片8．对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是A．所含元素种类相同 B．式量不同C．都含有两个氢原子 D．分子结构不同9．明胶常应用于制药和食品工业，其所含的一种蛋白质在人体内水解，可得产物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列关于苯丙氨酸的说法正确的是A．属于氧化物B．由C、H、O、N四种元素组成C．由23个原子构成D．各元素的质量比为9∶11∶2∶110．下列说法中正确的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D．氮气充入食品包装中可以加快食品的腐蚀二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．图中，A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的_____（填字母序号）a8b10c11d12（2）若B表示某原子的结构示意图，则y＝_____；（3）若A中x＝12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_____，该物质是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示。请计算：

⑴制取氧气的质量是________g。⑵原混合物中氯酸钾的质量是________g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题：（1）甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是（_____）。A该净水器能将硬水转换为软水B活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素C小卵石和石英砂的作用是过滤D该净水器得到的是蒸馏水E该净水器起杀菌消毒作用（2）①乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是__________________________；②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，请你帮他们分析可能原因是__________________________（写一条即可）③为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是__________________________；（3）保护水资源,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列措施中,有助于防治水体污染的是（_____）A工业废水处理达标后排放B实验室的废液直接倒入下水道C生活污水集中处理后排放D农业上农药和化肥的过度使用14．小明用如图所示装置探究分子的性质。观察到的现象是_____。由此得出的结论是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：（查阅资料）氨水易分解产生有刺激性气味的氨气（进行试验）图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯_____乙烧杯_____；其中烧杯乙的作用是_____；通过该实验可以得出或推导出一些结论：_____（答一条即可）。（实验改进）老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。（分析讨论）（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是_____。（2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_____。（拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。（1）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是_____，该现象说明了_____。（2）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：①_____②_____16．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹节内的气体成分展开了探究，测定其成分并与空气的成分作比较。（1）检验竹节内的气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论向所取气体中加入___________________有二氧化碳（2）测定竹节内的气体中氧气的含量。（设计实验）同学们设计如图所示方案一和方案二来测定竹节内的气体中的氧气含量。（进行实验）按下述两个方案进行多次实验。①方案一：反应前集气瓶内气体的体积为300mL，反应后等装置冷却并打开止水夹，量筒内减少了54mL的水，通过计算竹节内的气体中氧气的体积分数为_____。②方案中二：整个实验前后，注射器活塞会_____移动。（反思与评价）①实验中红磷的量应为足量，目的是_____；②对比两个方案的实验结果，方案_____（选填“一”或“二”）更精确。③通过与空气对比发现：竹节内气体中的二氧化碳的体积分数增大，氧气体积分数减小，原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳密度比空气大。【题目详解】A、大口呼吸迅速跑出会吸入有害物质，故A不正确；B、着火燃烧的高层房间中上面先缺氧，成站立姿势跑出，会造成缺氧，故B不正确；C、沿墙角伏低身子迅速爬向门外，也可以防止烟尘进入呼吸道，故C正确；D、从着火燃烧的高层房间中打开窗户跳出，会造成更大伤害，故D不正确。故选C。【题目点拨】分子随着温度的升高运动加剧。2、D【解题分析】

A．分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，故错误；

B．TNT中碳、氢、氧、氮元素的质量比为=（12×7）：（1×5）：（16×6）：（14×3）=72：5：96：42，故氧元素的质量分数最大，故错误；

C．相对分子质量是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；

D．TNT中氢、氧元素的质量比为=（1×5）：（16×6）=5：96，故正确。

故选：D。3、B【解题分析】

A、分子多数破裂成了原子，且分子体积增加了，而该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误。B、主要是分子之间的间隙变大了一倍，而分子大小没变，分子数目也基本不变，与题意相符，所以正确。C、分子体积增加了，而上述变化中分子大小不变，只是间隙变大，故与题意不符，所以错误。D、分子全部破裂了，该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误。故选B。4、B【解题分析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。考点：考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。5、C【解题分析】

A、工业废水如果能够达标排放，这样就会减少对环境的破坏，做法正确，不符合题意；

B、家庭如果都能够利用节水器具，这样会减少对水的利用量，节约用水，做法正确，不符合题意；

C、工业或生活废水对环境有很强的污染性，如果直接用来农业灌溉，会造成对庄稼污染和破坏，做法不妥，符合题意；

D、费水处理后可以循环利用，所以提高废水的重复利用率可以节约一部分淡水资源，做法正确，不符合题意；

故选：C。6、D【解题分析】

A、铝能够导电不需要通过化学变化表现出来，属于铝的物理性质，故A错误；B、金刚石的硬度大不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质。故B错误；C、氧气的状态不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质，故C错误；D、铁能生锈需要通过化学变化表现出来，属于铁的化学性质，故D正确。故选D。【题目点拨】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。7、D【解题分析】实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时都有用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶、玻璃片等仪器。用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，不需加热，不用酒精灯，故A、B错；两种方法都无需使用烧杯，故C错。故选D。8、C【解题分析】A、水和过氧化氢都含有氢元素和氧元素，所含元素种类相同，故A正确；B、双氧水的化学式H2O2，其式量=1×2+16×2=34，水的化学式H2O，其式量=1×2+16=18，故B正确；C、水和过氧化氢的一个分子中都含有两个氢原子，故C错误；D、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的所以两者分子结构不同，故D正确；故选C。9、B【解题分析】试题分析：A选项是错误的叙述，氧化物必须是两种元素且一种是氧元素的化合物；B选项有化学式可知丙氨酸是由C、H、O、N四种元素组成是正确的叙述，答案选择B；C选项是错误的叙述，应为1个分子由23个原子构成，D选项是错误的叙述，各元素的原子个数比为9∶11∶2∶1考点：有关相对分子质量的计算、氧化物的概念10、A【解题分析】

A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，说法完全正确，故A正确；B、氧气的化学性质较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应但不能与所有物质发生反应，故B错误；C、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，不属于分解反应，故C说法错误；D、氮气的化学性质不活泼，所以可充入食品包装中可以防腐，故D说法错误；故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、a7氯化镁离子【解题分析】

（1）在阴离子中，核内质子数＜核外电子数，所以x小于10，故x可能是8；故选a；（2）当核电荷数＝质子数＝核外电子数，为原子，所以若B表示某原子的结构示意图，则y＝17﹣2﹣8＝7；故填：7；（3）若A中x＝12，则A是镁元素，在化合物中显+2价，B是17号元素﹣﹣氯元素，在化合物中显﹣1价，二者组成的化合物的化学式为MgCl2，读作氯化镁，是由镁离子与氯离子构成的；故填：氯化镁；离子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9.624.5克【解题分析】（1）由于是完全反应，根据质量守恒，减少的质量就是生成的氧气的质量，即制得氧气：30g-20.4g=9.6g；（2）设氯酸钾质量为xx=24.5g答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BC玻璃棒滤纸破损或滤液超过了滤纸的边缘肥皂水AC【解题分析】

（1）简易净水器无法将硬水软化，故A错误；活性炭由于具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性可吸附水中的异味和色素，故B正确；小卵石和石英砂可将大颗粒的固体不溶物和水分离，所以它们的作用是过滤，故C正确；该净水器只能除去水中的不溶性杂质和少量异味和色素，大量可溶性杂质无法除去，所以不可能得到蒸馏水，故D错误；由于该净水器没有杀菌消毒的作用，故E错误。故选BC。（2）①过滤操作中需要的仪器有：漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒，图片中可提供漏斗、铁架台、烧杯，还缺少玻璃棒，故填：玻璃棒。②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，可能原因是滤纸破损或滤液超过了滤纸的边缘，因为若滤纸破损或滤液超过了滤纸的边缘则操作无法将固体与液体完全分离，就仍会出现浑浊的现象。③可用肥皂水来检验所得滤液是否为软水，因为软水中加入肥皂水后会产生较多的泡沫，而硬水中加入肥皂水后产生的泡沫较少。（3）工业废水处理达标后排放会防治水体污染，故正确；B实验室的废液直接倒入下水道会腐蚀下水道，故错误；C生活污水集中处理后排放会防治水体污染，故正确；D农业上化肥的过度使用会导致水体富营养化，农药的过度使用会导致水体中鱼类大量中毒死亡，会污染水体，故错误。故选AC。【题目点拨】简易净化器不能杀菌消毒，只能过滤去不溶性杂质和吸附少量可溶性杂质如色素和异味等。14、试管B中酚酞溶液变红分子在不断运动【解题分析】

浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气挥发到B试管中溶于水显碱性，能使酚酞试液变红，故填试管B中酚酞溶液变红；所以一段时间后，观察到试管B中无色酚酞溶液变红，是因为氨分子分子运动到试管B中的缘故，故填分子在不断运动。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、溶液变红溶液未变红对照分子在不停地运动（合理即可）滤纸条由C向A依次变红。实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上。棉纱布D比棉纱布B先变红温度越高，分子运动速率越快防止氨气污染空气能验证温度对分子运动的影响【解题分析】

（1）氨水具有挥发性，氨分子运动到甲烧杯中，故甲烧杯变为红色，而乙烧杯不变红。此处烧杯乙的作用是与甲烧杯对照。由此实验可知，分子在做不停的运动。（2）C最靠近浓氨水，故最先变红，B次之，A最后