2024届黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学化学九上期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列事实与对应的解释不相符的是（）A．空气能被压缩――分子体积可以变小B．结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再流动C．甘蔗甜，苦瓜苦――构成物质的分子不同D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL――分子质量小2．书写正确的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑3．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是A．亮氨酸是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成B．亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．亮氨酸中氢元素的质量分数最大D．亮氨酸分子中含有氧分子4．下列实验操作中，正确的是A．溶解氯化钠固体B．连接仪器C．取用氯化钠固体D．取用稀盐酸5．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的（）A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．木炭还原氧化铜D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气6．某校907班沈妮同学收集的××药品说明书上这样写到：本品每片主要成分及含量为：Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg……。这里的成分及含量是指A．原子 B．离子 C．分子 D．元素7．表中所列事实与相应的解释不相符的是()选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同A．A B．B C．C D．D8．厨房的食醋中含有乙酸，其化学式为CH3COOH。下列有关乙酸的说法正确的是 ()A．乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成B．乙酸中氢元素质量分数最大C．乙酸由碳、氢、氧三种元素组成D．乙酸中碳、氢元素质量比为1：29．下列解释不合理的是（）A．金刚石与石墨的性质不同与它们的结构有关B．铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C．二氧化碳通入水中能使紫色石蕊试液变红与生成碳酸有关D．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气时一开始速率变快与反应中过氧化氢浓度变化有关10．黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是（）A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．①③④②二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．原子序数为11～17号元素的元素符号和原子结构示意图如图，请结合下图回答：（1）原子序数为15的原子质子数为_________，最外层有_________个电子。（2）结合上图用符号表示下列内容：①原子序数为12的原子形成的离子符号___________。②分子中含有两个原子物质的化学式___________。③原子序数为13、17的两种元素组成化合物的化学式___________。（3）从11～17，随着原子序数的增加，其原子结构呈现出的变化规律是__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是已破损的维生素C（简写Vc，）其化学式：C6H8OX，的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc中碳、氢元素的质量比为；（2）Vc的化学式为；（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g[西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果。（4）最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头。根据标准，合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％，现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克。则这种奶粉是否为“合格”奶粉？(列出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。（1）请你帮他将装置图补充完整：____________（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________；（3）可以用排水法来收集氧气的原因是___________。（4）在第（3）问中，能用该收集方法收集气体，是因为生成的气体进入集气瓶后，使得集气瓶内_____________，压强增大，大于外界大气压，在___________作用下,把水压出瓶外。14．为了研究质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量的测定”实验请回答下面问题。（1）锥形瓶底部铺一层细沙的作用是什么？_______（2）红磷燃烧过程中看到的实验现象是什么？_______（3）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是什么？_______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．FeCl3(氯化镁)溶液能对过氧化氢的分解也起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。Ⅰ.分别取相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到____________,就可以粗略判断，得出实验结果，为进一步判断上述实验结论的准确性，作用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间。[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定_________________________________;方案二的实验测量结果:其中x_______，y________.通过测量，若V1_______V2(填“＞”、“＝”或“＜”)，得出的实验结论为:_____________.16．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。①写出仪器A的名称：______。②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______（填名称），二氧化锰固体在该反应中起______作用。③除用排水法外，甲同学还可选择______法收集氧气。④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______。（2）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤把导气管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器；⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。A．②③⑦⑧①④⑤⑥B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑧⑤⑦③②①④⑤D．⑦③①⑧②④⑥⑤写出该反应的文字表达式：______。（3）某同学称取一定质量高锰酸钾在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气。（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、空气能被压缩，是由于分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，而不是分子体积变小，故选项解释错误；B、分子总是在不断的运动的，结冰的水不能流动，是由于水分子运动的速度变慢了，而不是不再运动，故选项解释错误；C、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于构成甘蔗、苦瓜不同分子性质不同，故选项解释正确；D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。故选C。【题目点拨】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。2、A【解题分析】

A、化学方程式完全正确，故正确；B、不符合客观事实，正确的化学方程式为：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故错误；C、生成物错误，镁燃烧生成MgO，正确的化学方程式为：2Mg+O22MgO，故错误；D、二氧化碳后面加气体符号，正确的化学方程式为：C＋O2CO2，故错误。故选A。3、B【解题分析】

A、亮氨酸是由亮氨酸分子构成，选项错误；B、由亮氨酸的化学式为C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，选项正确；C、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可见其中碳元素的质量分数最大，选项错误；D、亮氨酸是由亮氨酸分子构成的，其中不含氧分子，选项错误。故选B。【题目点拨】掌握化学式的含义以及有关计算等是正确解答本题的关键。4、D【解题分析】

A、量筒不能用于溶解固体，A选项错误；B、连接仪器时，不能将试管底部置于桌面上，这样会导致试管碎裂，B选项错误；C、取氯化钠时，应“一斜、二放、三慢竖”，C选项错误；D、倾倒液体时应标签向手心、瓶口试管口紧贴、瓶盖应倒放在桌面，D选项正确；故选D。5、A【解题分析】

A、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体，固体先逐渐减少，最后不变，故选项正确；

B、加热一定质量的高锰酸钾固体，固体先逐渐减少，最后不变，但不会为零，故选项错误；

C、木炭还原氧化铜是生成了铜和二氧化碳，固体的质量不会为零。故C选项错误；

D、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，不论是否用催化剂，产生的氧气最后是一样多，但是用催化剂要快一些。故选项错误。

故选A。6、D【解题分析】

药片中所含的这些成分都是指其所含的元素，而不是原子、分子，这些元素在药品中多以离子的形式存在，故选D。考点：分子、原子、离子、元素与物质间的关系.7、B【解题分析】试题分析：A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL，是因为分子间有间隔，且不同的物质分子之间的间隔不同，故A正确；B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子之间的间隙随温度的改变而改变，分子的大小不变，故B错；C、稀有气体的化学性质稳定，是因为其原子的最外层都有8个电子（氦的最外层2个电子），都不容易得失电子，原子已达到相对稳定结构，故C正确；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，构成物质的分子不同，物质的化学性质也不相同，故D正确。选B。考点：分子的特征；原子结构8、C【解题分析】

A、一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，说法错误；B、乙酸中各元素质量比是：（12×2）：（1×4）:（16×2）=6:1:8氧元素质量分数最大，说法错误；C、乙酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；D、乙酸中碳、氢元素原子个数比为1：2，说法错误。故选C。9、D【解题分析】

A．金刚石和石墨都是由碳元素构成的，但是它们的碳原子排列方式不同，金刚石中的碳原子是立体网状结构，而石墨是层状结构，所以它们的性质不同，故A正确；B．铁丝在空气中不能被点燃，空气中氧气体积只占21%，与空气中氧气的体积分数有关，故B正确；C．二氧化碳与水反应生成碳酸，溶液呈酸性，使石蕊试液遇酸变红，故C正确；D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气一开始速率加快是因为催化剂加快化学反应的速率，反应放热加快反应速率，过氧化氢浓度随反应进行浓度减小反应速率减慢，故D错误。答案选D。10、B【解题分析】

①化学沉降：明矾溶于水后会形成胶体，能吸附水中的固体小颗粒，使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降，此操作是把不能自然沉降的固体颗粒沉降下来，且并未进行彻底分离，故此操作应是自然沉降后、过滤前的操作；②杀菌消毒：使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，应该为过滤后的净化操作；③自然沉降：静置，使水中较大的固体颗粒在重力的作用下而沉降下来，由于不需其他操作，故应为最先进行的操作；④过滤：是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，可除去水中沉降下来的固体颗粒，因此应排在沉降后。合理的操作顺序是③①④②。故选B二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、155Mg2+Cl2AlCl3随着原子序数的增加，元素原子的最外层电子数逐渐增加【解题分析】

（1）原子中，质子数=原子序数=电子数，所以原子序数为15的原子质子数为15，最外层有5个电子；故填：15；5；（2）①原子序数为12的是镁元素，镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而形成带有2个单位正电荷的镁离子--Mg2+；故填：Mg2+；②氯气是由氯分子构成的，每个氯分子是由两个氯原子构成的；故填：Cl2；③根据原子结构示意图可知，13号元素是铝元素，其原子最外层有3个电子，易失去3个电子而显+3价，17号元素氯原子最外层有7个电子，易得到1个电子而显-1价，故氯化镁的化学式为：AlCl3；故填：AlCl3；（3）根据原子结构示意图可得：随着原子序数的增加，元素原子的最外层电子数逐渐增加，故填：随着原子序数的增加，元素原子的最外层电子数逐渐增加。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、(1)72：8(或9：1)（2分）(2)C6H8O6（2分）(3)200（2分）(4分)（4）解：因为每100克中含有氮元素的质量为2.5克。（1分）所以蛋白质的质量=2.5克÷16℅（1分）=15.625克＜18克（不合格）（2分）【解题分析】试题分析：（1）碳氢的质量比为：（12*6）：（1*8）=72：8=9：1；（2）根据维C的相对分子质量为176，设氧的原子个数为x，则12*6+1*8+16*x=176，x=6，故化学式为C6H8O6；（3）一日3次，每次2片，故一天吃6片，故一天所补充的维C为10mg*6=60mg；设需要吃西红柿的质量为x，则(30mg/100g)*x=60mg,x=200g；（4）元素的质量除以元素的质量分数等于物质的质量。考点：化学式的计算四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管口添加棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气不易溶于水且不与水反应气体增多压强差【解题分析】

（1）由图1和实验室用高锰酸钾制取氧气的装置可知，在图1中，试管口还缺少一团棉花，导管应补充完整，所以，补充如下；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）可以用排水法来收集氧气的原因是氧气不易溶于水；（4）生成的氧气进入集气瓶后，由于氧气不易溶于水，使得集气瓶内气体压强增大，大于外界大气压，在压强差作用下，把水压出瓶外。14、防止底部局部受热而炸裂瓶底冒白烟，气球先涨大后缩小装置漏气【解题分析】

（1）红磷燃烧产生大量的热，故锥形瓶底部应铺一层细沙，防止底部局部温度受热而炸裂瓶底；（2）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故一开始气球胀大，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，故装置内压强减小，气球缩小，故实验现象是：冒白烟，气球先胀大后缩小；（3）该装置处于密封状态，燃烧后，物质的总质量不变，天平应该平衡，托盘天平指针偏向右边，可能是装置漏气。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、水槽中产生气泡的速率和量筒中水的下降速率(答案合理给分，下同)相同时间收集的气体的体积35＜过氧化氢浓度越大，相同时间收集的气体体积越多【解题分析】Ⅰ、可以通过气泡生成的速度或量筒中水的下降速率，就可以粗略判断，得出实验结果；Ⅱ、[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间；[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集的气体的体积；方案二的实