2024届江苏省扬州市广陵区竹西中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2024届江苏省扬州市广陵区竹西中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于实验现象的描述，正确的是()A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁2．下列推理正确的是（）A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物D．化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的3．6000L氧气在加压的情况下，可装入容积为40L的钢瓶中，由此说明A．分子在不断地运动 B．分子体积很小C．分子由原子构成 D．分子间有间隔4．下列变化过程属于物理变化的是()A．生石灰放入水中B．蔗糖放入水中C．紫色石蕊试液滴入白醋中D．稀盐酸和氢氧化钠溶液混合5．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是A．为了身体健康，必须均衡膳食B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠6．下列庆祝活动中,发生了化学变化的是()A．编制花环 B．切分蛋糕C．燃放鞭炮 D．舞狮7．下图为钙元素的信息，下列说法正确的是A．钙原子核内有40个质子,核外有40个电子B．钙原子的质量集中在质子与核外电子上C．钙元素的元素符号为Co,人体缺钙会导致骨质疏松。D．钙是金属元素，在化学反应中易失去最外层两个电子。8．有关碳原子的描述正确的是A．一个碳原子的质量是12gB．物质的量相同的碳，都含相同数目的碳原子C．碳原子的物质的量就等于碳原子的质量D．碳原子的摩尔质量就是碳原子的相对原子质量9．中国核电之所以能够走出国门，缘于核电技术的“飞速发展。核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是A．+1B．+2C．+3D．-310．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层11．下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是()A．用液氧作为助燃剂 B．用铜制作导线C．用金刚石切割玻璃 D．用二氧化碳灭火12．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．二氧化碳、海水、氮气 B．空气、水、氧气C．冰水、氢氧化钾、氯化钠 D．铁、氧化铁、生铁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（1）下图为配制氯化钠溶液所用到的仪器。其操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_________（填字母序号）。（2）实验室要配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL（已知：水的密度为1.0g/mL）。其中玻璃棒的作用是______________________。（3）若配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是___________。①氯化钠固体不纯②装瓶时，有少量溶液洒出③量取水时，仰视读数④称量时，放砝码的一端忘垫质量相同的纸片A①②③④B①③C①②③D①③④14．（1）下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于单质的是_____，属于化合物的是_____。（2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_____。15．某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为_______。(2)该实验操作的正确顺序是_______(填数字序号)。①用弹簧夹夹紧胶皮管。②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是_______(填字母序号，下同)。A红磷的量不足B点燃红磷，慢慢伸入瓶中C未冷却至室温就打开了弹簧夹D实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_______。A只与氧气反应，不与空气中其他物质反应B与氧气反应后，不生成新的气态物质16．甲同学利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：（1）按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是_____；（2）完成此实验正确的操作顺序是_____、_____、_____装瓶存放等；（3）甲同学按图2的操作称取18g氯化钠，乙同学发现甲同学的操作有错误．你认为甲同学操作中错误的是_____，甲同学纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现任盘天平的指针偏向左盘，他应进行的操作是_____．（4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器b的名称：_________________。（2）实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用___________（填字母）。（3）若用E装置收集某气体，说明该气体具有哪些性质_____________。18．根据如图回答问题：（1）图B中的①仪器名称：_____（2）用B装置制取氧气的化学方程式为_____．可用装置C收集氧气，理由是_____。（3）若用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式为_____反应的基本类型是_____。（4）若用F装置收集氧气，检验瓶中是否集满氧气的方法是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）过氧乙酸是一种消毒液，常用于灾区防疫，过氧乙酸化学式是C2H4O3，请回答：（1）过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是：_____________(写元素名称)。（2）计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比：___________（最简整数比）。（3）计算过氧乙酸中氧元素的质量分数_______。（写出计算过程，结果精确到1％）（4）计算126克过氧乙酸中含氧元素的质量_________________。（写出计算过程，计算结果保留整数）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；故选C。点睛：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、B【解题分析】

A、分子是构成物质的微粒，构成物质的微粒不只有分子还有原子和离子；故选项错误；B、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素正确；故选项正确；C、化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质可能是化合物，还可能是混合物；故选项错误；D、化学反应通常伴有能量的变化，但人类利用的能量不一定都是由化学反应提供的，故选项错误；故选：B。3、D【解题分析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可。【题目详解】6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小。与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D正确。

故选D。4、B【解题分析】A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，错误；B、蔗糖放入水中得到糖水，没有新物质生成，属于物理变化，正确；C、紫色石蕊试液滴入白醋中，白醋与石蕊反应显红色，属于化学变化，错误；D、氢氧化钠溶液和盐酸混合，发生中和反应生成氯化钠和水，属于化学变化，错误。故选B。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。5、C【解题分析】

A、均衡膳食有利于人体健康，正确；B、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。选C。6、C【解题分析】

A、编织花篮的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；B、切分蛋糕的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；C、燃放鞭炮的过程中有新物质生成，故是化学变化，故正确；D、舞狮的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误。故选【题目点拨】判断是物理变化还是化学变化的唯一标准是看是否有新物质生成。7、D【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为20，表示原子序数为20；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数为20，故选项说法错误。B、电子的质量很小，可以忽略不计，钙原子的质量集中在质子与中子上，故选项说法错误。C、字母表示该元素的元素符号，钙元素的元素符号为Ca，人体缺钙会导致骨质疏松，故选项说法错误。D、该元素的名称是钙，带“钅”字旁，属于金属元素，在化学反应中易失去最外层两个电子，故选项说法正确。故选：D。8、B【解题分析】A、一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg，故错误；B、1mol的碳，含有的碳原子的个数为：6.02×1023个，故正确；C、碳原子的物质的量为：摩尔，碳原子的质量为：kg，故错误；D、碳原子的摩尔质量为：12g/mol，碳原子的相对原子质量为：12，故错误；故选：B。9、C【解题分析】

氢元素显+1价，氧元素显-2价，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×3+x+（-2）×3=0，则x=+3价。故选：C。10、B【解题分析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，甲元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，错误；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构，通常显-1价，乙元素是钠元素，原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，通常显+1价，甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，乙的原子序数为11，根据原子序数=质子数，乙原子的核内质子数为11，不是中子数为11，错误；D、根据原子结构示意图可知，甲原子核外共有4个电子层，错误。故选B。11、D【解题分析】

A、用液氧作为助燃剂，是利用了氧气支持燃烧的性质，属于化学性质；

B、用铜制作导线是利用了铜的导电性，属于物理性质；

C、金刚石切割玻璃利用了金刚石的硬度大，属于物理性质；

D、二氧化碳灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大，且二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧。所以既利用了物理性质又利用了化学性质；

故选D。12、B【解题分析】

纯净物由两种及以上物质组成，混合物由一种物质组成；化合物是由两种及以上的物质组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物。【题目详解】A.二氧化碳、海水、氮气分别为化合物、混合物、单质，不符合题意；B.空气、水、氧气分别为混合物、化合物、单质，符合题意；C.冰水、氢氧化钾、氯化钠均为化合物，不符合题意；D.铁、氧化铁、生铁分别为单质、化合物、混合物，不符合题意；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CBDEA15g135搅拌，加速溶解D【解题分析】

（1）配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签，可知配制溶液的正确操作顺序CBDEA。（2）150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为150g×10%=15g。需要水的质量为150g-15g-135g，折合体积为135mL。配制过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）①氯化钠固体不纯，导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小；②装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；③量取水时，仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；

④称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；①③④正确，故选D。14、AD汞【解题分析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【题目详解】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，故属于单质的是A；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子，故属于化合物的是D。（2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是汞。【题目点拨】臭氧和氧气是同种元素组成的不同单质，属于同素异形体。15、红磷+氧气五氧化二磷④①③②ACAB【解题分析】

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷；（2）实验前先检查装置的气密性，预先在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，然后用弹簧夹夹紧胶皮管使集气瓶形成密闭环境，再点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，最后待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，故正确的顺序为：④①③②；（3）选项A红磷量不足，不能把集气瓶中氧气消耗完，测得的结果偏低，符合题意；选项B点燃红磷慢慢伸入瓶中，使瓶内空气受热逸出，使进入集气瓶中水的体积过多，测量结果偏高，不符合题意；选项C未冷却至室温就打开弹簧夹，瓶内压强大，使进入集气瓶中水的体积减少，测量结果偏小，符合题意；选项D实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管，导致空气膨胀从导管口逸出，气体体积减少量过多，测量结果偏高；故选AC。（4）本实验的关键在于通过消耗氧气，压强减小，观察倒吸进入集气瓶中水的量得出消耗氧气的量，因此燃烧物只与空气中的氧气反应，且生成物是固体，否则都会导致实验出现误差，故选AB。【题目点拨】本题考查是的测定空气中氧气含量，重点是理解本实验的原理，利用红磷燃烧消耗空气中氧气，且不产生气体，生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶的水的体积就是减少氧气的体积，从而测定空气中氧气占空气体积。16、玻璃棒计算称量溶解砝码与药品位置放反了减少氯化钠，直至天平平衡偏小【解题分析】

（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒；（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶存放；（3）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；若按图2操作，由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=10g+5g-3g=12g；称量过程中发现任盘天平的指针偏向左盘，说明药品质量大于砝码质量，应减少氯化钠，直至天平平衡；（4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会造成实际所取水的质量偏大，会导致配制溶液的溶质质量分数偏小。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、集气瓶AC难溶于水【解题分析】

（1）写出标号仪器