2024届山西省阳泉市城区化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

2024届山西省阳泉市城区化学九年级第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共4g，经测定其中含有氧元素1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3 B．CuO C．CaO D．Fe2O32．以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是A．烧制陶罐 B．雕刻石像 C．水车灌溉 D．预报地震3．生活中的下列物质属于纯净物的是()A．加碘食盐B．蒸馏水C．白酒D．食醋4．用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11mL，这位学生取出液体的实际体积为A．无法判断 B．大于8mL C．小于8mL D．8mL5．下列说法中正确的是（）A．将氧气充入食品包装袋中防腐B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．镁在空气中燃烧是化学变化的原因是由于发出耀眼白光D．木炭在空气和氧气中燃烧现象不同的原因是由于氧气的含量不同6．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．加热液体C．点燃酒精灯 D．取用固体粉末7．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）A．H B．2Fe C．2N2 D．S8．从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸 B．火烧赤壁 C．铁杵磨成针 D．凿壁偷光9．下列化学用语所表达的意义正确的是（）A．2K——2个钾元素 B．——1个铝离子C．——3个氧原子 D．2N——2个氮分子10．氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是（）A．催化剂可以增加氧气的质量B．加入催化剂可以改变反应速度C．二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解D．不使用催化剂物质一定不反应11．下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A．冰保鲜鱼虾 B．铁制成炊具C．氩气填充灯泡 D．铜制成导线12．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下图回答问题。（1）图中仪器a的名称是________（2）用A与D相连可制取的一种气体是_______________该反应的化学方程式为________（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品和放棉花;⑤加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是________,将该操作编号为⑥,则正确的操作顺序是________________下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备O2的体积的装置是________（4）查阅资料:相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，收集氨气,一般采用右上图所示F装置集气,气体应从________端（填“a”、“b”）进入。14．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号①的仪器名称_____；（2）实验室用KClO3和MnO2制取并收集较纯净的O2，应选用的装置是_____（填字母代号）；.（3）若用F收集CO2，气体应该由_____（填“a”或“b”）端导入。15．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：(1)写出有关标号仪器的名称a________．(2)实验室制取CO2的方程式为________，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放________(填写试剂名称)．如果用E装置收集该气体，则气体从________端进入(填“b”或“c”)．(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其改进后的优点是________．16．根据下列实验装置图填空。(1)写出上图中标有序号仪器的名称：①______，②______。(2)实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是___________，选择的发生装置为_________________（填序号）。(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用______，收集装置应选用______。（均填序号）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组，围绕“测定空气中氧气的含量”的主题开展了相关实验探究活动。查阅资料：红磷燃烧产物为五氧化二磷，人体吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应生成磷酸，对局部产生强烈刺激，他们设计了如图所示的三套实验装置（B、C装置中大试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量）根据图示回答下列问题：（1）图A、B、C中发生反应的符号表达式为_____。（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是_____。（3）B与A相比，优点是_____（至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在_____mL处.（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25mL刻度处，说明_____；用酒精加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到活塞最终停在_____mL处。18．对空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_____。（1）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少，对应观察到的现象为_____。（2）该实验中使用汞的缺点是_____。A汞有毒，实验过程中不安全B汞为液态，在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D实验时间太长（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式：_____。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（3）对该实验认识正确的是_____。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹D该实验可说明氮气难溶于水（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）Ⅰ．根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。Ⅱ．测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_____。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_____。（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6℃，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_____（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，试计算：（1）乙酸乙酯的相对分子质量为_________；（2）乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________；(答最简整数比)（3）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

混合物中氧元素的质量分数为：=45%，氧化镁中氧元素的质量分数为：=40%，所以要达到混合物中氧元素的质量分数为45%，另一种金属氧化物中氧元素的质量分数需大于45%。【题目详解】A.Al2O3中氧元素的质量分数为：=47.1%>45%，此选项符合题意；B.CuO中氧元素的质量分数为：=20%<45%，此选项不符合题意；C.CaO中氧元素的质量分数为：≈28.6%<45%，此选项不符合题意；D.Fe2O3中氧元素的质量分数为：=30%<45%，此选项不符合题意。故选A。2、A【解题分析】A、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、雕刻石像的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、水车灌溉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、预报地震的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。点睛：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成是化学变化。3、B【解题分析】A、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；B、蒸馏水是由水分子一种成分组成，属于纯净物；C、白酒中含有水和酒精，属于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物。故选B。4、B【解题分析】

仰视读数偏小，量取液体的体积大于19mL，俯视读数偏大，剩余液体的体积小于11mL，则倒出液体的体积应大于8mL。故选B。5、D【解题分析】

A、氮气的化学性质稳定，可以充入食品包装可以防腐。而氧气供给呼吸。故A说法错误；B、红磷燃烧产生白烟。故B说法错误；C、镁条燃烧属于化学变化是由于生成了白色固体，有新物质产生。故C说法错误；D、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光。是由于氧气的含量不同。故D说法正确。故选D。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。6、D【解题分析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项A错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，选项B错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，选C项错误；D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后将试管慢慢竖起，选项D正确。故选D。7、D【解题分析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故A错误；B、该符号可表示2个铁原子，不是元素符号，故B错误；C、该符号可表示2个氮分子，不是元素符号，故C错误；D、S属于固态非金属元素，可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一纯净物，故D正确。故选D。【题目点拨】掌握由原子构成的物质的化学式一股有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。8、B【解题分析】

A、司马光砸缸，物质本身没变，只是缸的形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；B、火烧赤壁，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、铁杵磨成针,物质本身没变，只是铁杵的形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；D、凿壁偷光，物质本身没变，属于物理变化，故不符合题意。9、B【解题分析】

A、元素符号前的数字表示几个原子，且元素也不可以讲个数，选项A不正确；B、离子符号表示一个离子，因此表示1个铝离子，选项B正确；C、元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数，表示几个原子要在元素符号前面标上数字，O3表示的意义是一个臭氧分子是由3个氧原子构成的，选项C不正确；D、2N表示2个氮原子，2个氮分子应该是2N2，选项D不正确。故选B。10、B【解题分析】

A、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故A错误；B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，但本身的化学性质（而不是性质）不发生改变，故B正确；C、二氧化锰不是高锰酸钾分解的催化剂，不可以加快高锰酸钾的分解，故C错误；D、有的反应不需要催化剂，例如铁丝燃烧等，故D错误。故选B。11、C【解题分析】

A、冰保鲜鱼虾是利用冰吸热融化，属于物理性质；故选项错误；B、铁制成炊具是利用铁的导热性，属于物理性质；故选项错误；C、氩气填充灯泡是利用氩气的化学性质稳定，故选项正确；D、铜制成导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；故选：C。12、A【解题分析】

氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯二氧化碳（合理即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑检查装置的气密性⑥④②⑤③①Da【解题分析】

（1）仪器a是酒精灯。（2）装置A是固液常温型制取气体装置，D是向上排空气法收集气体，说明该气体的密度比空气的密度大，故A与D相连可制取的一种气体是二氧化碳（合理即可），该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）制取气体的实验，连接好仪器后，要先检查装置的气密性，小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品和放棉花;⑤加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是检查装置的气密性，将该操作编号为⑥，用氯酸钾制取氧气的实验步骤是查、装、定、点、收、离、熄。故正确的操作顺序是⑥④②⑤③①。氧气密度比水的密度小，必须氧气从短管进入，水从长导气管排出来，且导气管不能伸入量筒的底部，而C中导气管伸入量筒内，会占有一定体积的，影响氧气体积的测量，所以用D装置比较准确的测量出实验室制备O2的体积。（4）氨气的密度比空气小，进入F装置后占据上方空间，空气则被赶到下方空间而易从b端排出，故氨气应从F装置的a端进入。【题目点拨】根据发生装置及收集装置，判断反应物的状态及气体的密度；根据气体的密度确定万用瓶的进气端。14、长颈漏斗ADb【解题分析】

（1）据图可以看出：①是长颈漏斗；（2）用KClO3和MnO2制取氧气，就需要加热，所以选用的装置为A；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；所以收集较纯净的O2应选用的装置是D；（3）用装置F排空气收集CO2，由于二氧化碳密度比空气大，气体应从导管的b端进入；15、长颈漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸b可随时控制反应的发生与停止【解题分析】(1)标号a仪器的名称长颈漏斗；（2）实验室制取CO2常用碳酸钙和稀盐酸即方程式

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用浓硫酸干燥；CO2的密度比空气大，应用向上排空气法收集，应从b进入。（3）C装置：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体也液体接触时，反应开始。故优点是：控制反应的发生与停止。16、酒精灯集气瓶AAD或E【解题分析】

（1）仪器①的名称是：酒精灯；仪器②的名称是：集气瓶；（2）氯酸钾与二氧化锰在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；甲烷难溶于水、密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，故收集装置应选D或E。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、装置漏气结果更准确，操作更简单15装置不漏气10【解题分析】

（1）图A、B、C中磷与氧气反应生物五氧化二磷，故符合表达式为：；（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹，故填：装置漏气；（3）B与A相比，优点是结果更准确，操作更简单；红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，消耗氧气的体积为：，注射器的活塞应停在处，故填：结果更准确，操作更简单；15；（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25ml刻度处推至20ml刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明装置不漏气；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，消耗氧气的体积为：，可观察到活塞最终停在处，故填：装置不漏气；10。18、拉瓦锡玻璃钟罩内液面上升约五分之一AD磷+氧气五氧化二磷CD20.2%铁生锈消耗氧气更彻底，且扣除了内容物的容积误差更小能【解题分析】

[经典赏析]用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是拉瓦锡，故填拉瓦锡。（1）该实验中选择汞为实验药品，把它放