广东省汕头龙湖区七校联考2024届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

广东省汕头龙湖区七校联考2024届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是()A．原子结构模型B．地壳元素含量模型C．物质分类模型D．空气组成模型2．下列实验操作中，正确的是()A．倾倒液体 B．过滤C．加热液体 D．称量固体3．考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为A．6 B．8 C．14 D．204．生活中的下列现象，只发生化学变化的是A．食盐溶解 B．食品腐烂 C．酒精挥发 D．灯泡发光5．下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是A．NaC1HC1 B．HC1C12 C．KC1O3KC1 D．HC1OHC16．在化学反应前后，一定发生变化的是()A．原子的数目B．分子的种类C．物质的总质量D．元素的种类7．下列典故中，主要体现化学变化的是（）A．火烧赤壁B．刻舟求剑C．六月飞雪D．铁杵磨成针8．以下事实用微观粒子的知识解释错误的是选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A．A B．B C．C D．D9．下列事实不能作为相应观点的证据的是()A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力10．下列图示的实验操作中正确的是A． B． C． D．11．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．元素的相对原子质量 B．原子的核外电子数C．元素的核电荷数 D．原子的最外层电子数12．某矿石样本含有如右图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取气体常用的装置，回答下列问题。(1)分解过氧化氢制氧气的化学方程式为_____，发生装置应选(填字母)_____，装置C收集氧气是利用氧气_____的性质，若收集的氧气不纯，可能的原因是_____。(2)用装置A制氧气的药品是_____，试管口处放一团棉花的原因是_____，试管囗略向下倾斜的原因是_____，用排空气法收集氧气，验满的方法是_____14．酒精灯是实验中的常用热源，掌握酒精灯的正确使用方法非常重要。（1）下列与酒精灯有关的实验操作正确的是_____。（2）如果实验时不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是_____。A用水冲灭B用书本打灭C用灭火器扑灭D用湿抹布盖灭（3）用酒精灯加热，要注意实验的先后顺序，如图用高锰酸钾加热制取氧气时，当实验结束时，应先_____，然后_____；原因是_____。15．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因。___________（2）乙同学:根据图示装置在做上述实验时，耗时较长，不利于课堂中进行演示。请写出改进方案。___________（3）丙同学:打算用铁丝代替红磷来做测定空气中氧气含量的实验，但结果实验也失败了，请你说明理由。___________16．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：（1）写出图中仪器②的名称_________。（2）实验室用高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置为_________（填字母序号，下同），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器_____，写出该反应的文字或符号表达式_________，若用F装置收集氧气，实验结束后，水倒流使试管破裂，则可能的原因_____________。（3）实验室用装置E制取氧气时，如用注射器C替换长颈漏斗，其优点是_____________，发生反应的文字或符号表达式为__________________________。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是____________（填字母序号）。已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（填字母序号）____________。（5）实验室制取气体时，组装好仪器后进行的必要操作是：____________。若用如图装置进行排水法收集氧气，可先在装置中装满水：应从____________（填a或b）端通入气体。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．水的用途广泛，实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题：（1）制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是____；（2）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内盛水，水的作用是_______。（3）在测定空气中氧气含量的实验中量筒里水的作用是_____；（4）电解水实验中a管中生成的气体是_____，该实验证明了水是由_____组成的（5）能用排水法收集的气体，应该具有的性质是__________18．某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题：(1)闭合电源开关，可观察到白磷____，白磷所发生反应的文字表达式为_____。(2)装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面____。(3)通过这个实验得出的结论是____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）地沟油中含有种毒性及致癌性极强的物质—黄曲霉素B1，其化学式为C17H12O6，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B1分子中碳、氢、氧三种元素原子个数比为_____。（2）计算6.24g黄曲霉素B1中含有氧元素的质量与多少质量的水中所含氧元素的质量相当？_____（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A、原子是由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，该模型错误，不符合题意；B、地壳中含量最多的是氧元素，其次是硅、铝、铁、钙等，该模型错误，不符合题意；C、由两种及两种以上物质混合而成的，属于混合物，由同种物质组成的，属于纯净物，故混合物和纯净物，属于并列关系，由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，化合物和纯净物属于包含关系，该模型错误，不符合题意；D、空气中含量最高的是氮气，约占空气体积分数的78%，其次是氧气，约占空气体积分数的21%，然后是其他气体，该模型正确，符合题意。故选D。【题目点拨】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。2、C【解题分析】A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，标签要靠向手心，错误；B、没有用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧挨着烧杯内壁上，错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出且用酒精灯的外焰加热，图中操作正确，正确；D、称量物质时应该是左物右码，而图中砝码和物体放反了，错误。故选C。点睛：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定。3、A【解题分析】

原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，故A正确。4、B【解题分析】

A、食盐溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、食食品腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确C、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、A【解题分析】

A、NaC1和HC1中氯元素的化合价都是-1价，故正确；B、HC1中氯元素的化合价为-1价，C12中氯元素的化合价是0价，故错误；C.KC1O3中氯元素的化合价是+5价，KC1中氯元素的化合价为-1价，故错误；D.HC1O中氯元素的化合价是+1价，HC1中氯元素的化合价为-1价，故错误。故选A。6、B【解题分析】

A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则原子数目一定不变，选项错误；

B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则分子的种类一定改变，选项正确；

C、由质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量一定不变，选项错误；

D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子的种类不变，则元素的种类一定不变，选项错误，故选B。【题目点拨】化学变化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化学变化中变化的微粒是分子，不变的微粒是原子。7、A【解题分析】

A、火烧赤壁过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、六月飞雪过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。8、B【解题分析】

A、一畦春韭绿，十里稻花香，是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到稻花香，正确；B、水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，错误；C、1滴水体积很小，1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确；D、6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，正确。故选B。9、A【解题分析】A、尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来解释现象，符合题意；B、电解水得到氢气和氧气，说明化学变化中分子是可分的，原子不可分，不符合题意；C、气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大，不符合题意；D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，不符合题意。故选A。点睛：解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题。10、B【解题分析】

A、读取量筒内液体体积数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；B、用火柴点燃酒精灯，选项正确；C、向试管中低价液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能伸到试管中，选项错误；D、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，不能正放，选项错误，故选B。11、D【解题分析】

元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，而相对原子质量、原子核外电子数及核电荷数与元素的化学性质关系并不密切。故选D。【题目点拨】本题难度不大，了解元素的化学性质与该元素原子的最外层电子数的关系即可正确解答12、C【解题分析】

A、该矿石中不含有氯元素，故不可能含有氯化钙，故错误；B、该矿石中不含氢元素，不可能含有水，故错误；C、该矿石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故正确；D、该矿石中不含有铁元素，不可能含有硫化亚铁，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑B不易溶于水过早收集高锰酸钾为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满【解题分析】

(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．属于固液常温型，发生装置应选B；装置C收集氧气是利用氧气不易溶于水的性质。若收集的氧气不纯，可能是因为过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集，或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡等。(2)装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，试管口处放一团棉花的原因是为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜。用排空气法收集氧气，把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满。14、CD将导管移除水面熄灭酒精灯防止水回流进入试管，导致试管炸裂（表述合理即可给分）【解题分析】

A点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯，容易引发火灾，故A错误；B不能给燃着的酒精灯添加酒精，容易引发火灾，故B错误；C在用酒精灯给试管内的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，要用酒精灯的外焰加热，故C正确；D熄灭酒精灯要用灯帽，不能用嘴吹，很可能将火焰沿压入灯内，容易引发火灾或爆炸，故D错误；故选：C；（2）如果实验时不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭，故选：D；（3）加热高锰酸钾制取氧气，当实验结束时，应先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水回流进入试管，导致试管炸裂。15、木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变集气瓶底应装少量水铁丝不能在空气中燃烧【解题分析】

（1）测定空气里氧气的含量，所用物质必须只与氧气反应，且不生成气体，木炭与氧气反应生成气体，实验结束后装置内的压强几乎不变。（2）集气瓶底应装少量水，以吸收热量，使温度快速冷却至室温。（3）空气中的氧气浓度低，铁丝不能在空气中燃烧。16、集气瓶DA高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）先熄灭酒精灯，后移导管控制反应的速率过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）DFF检查气密性b【解题分析】

（1）据图可知仪器②是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取O2，属于固、固加热型，适合用装置D作发生装置；取用高锰酸钾药品时，应选用仪器A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式（或符号表达式）为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；若用F装置收集氧气，实验结束后，水倒流使试管破裂，则可能的原因先熄灭酒精灯，后移导管；（3）实验室用装置E制取氧气时，如用注射器C替换长颈漏斗，其优点是能够控制反应的速率；发生反应的文字或符号表达式为：过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）；（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，属于固、固加热型，适合用装置D作发生装置；在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，若要收集较纯的甲烷适合用装置F作收集装置；已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是F；（5）实验室制取气体时，组装好仪器后进行的必要操作是：检查装置的气密性；因为氧气不易溶于水，密度比水小，若用如图I装置进行排水法收集氧气，可