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北魏孝文帝改革第三单元in整理课件北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北朝南朝东汉隋朝一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征1、历史线索整理课件整理课件一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征2、时代特征魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。整理课件改革迫在眉睫第1课整理课件课标要求：

1、了解北魏孝文帝改革的背景。整理课件基础知识的梳理：简述北魏崛起的过程。分析北魏统一黄河流域的影响。拓拔珪的汉化改革的依据、内容和影响。分析北魏社会矛盾的表现和原因。P34学思之窗简要分析冯太后对孝文帝改革的影响。整理课件宗主督护制宗主也叫做坞主或壁帅，是在十六国时期未南逃的豪强大族。他们拥有众多的宗族、部曲，修有坞壁，建有甲兵，是一些大大小小的割据势力、豪强的武装首领。依附其下的农民往往有数百家、上千家，乃至万家，均为他们的私家人口。这些豪强被称做宗主，依附于他们的各类农民则是宗主的包荫户。宗主与包荫户之间是一种主人与佃客的关系。而佃客形同于农奴。北魏统一之初，只是消灭了一些敌对政权，对这些遍地存在的宗主无法根除。为了稳定统治，便于征徭征税，于是就采取妥协政策，承认宗主对于包荫户的控制和奴役，并且以宗主对于包荫户的统治作为地方基层政权，以世家大族为宗主，督护百姓，于是形成「宗主督护制」。宗主在政治上都是一些大大小小的割据势力，宗主控制下的包荫户多数没有户籍，他们只为宗主的私家人口，任凭宗主剥削和奴役，国家不得征调亦不能干预。整理课件问题探究概括北魏孝文帝改革的背景。整理课件概括北魏孝文帝改革的背景。北魏崛起与统一黄河流域提供前提早期北魏统治者（拓跋珪）汉化改革奠定基础社会矛盾的尖锐，威胁北魏统治，改革迫在眉睫（必要性）冯太后掌权，孝文帝学习汉族文化，认识到民族政权的落后性，成改革的推动者整理课件材料：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。请思考：你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？答：不能

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