关于实习工作总结范文

第关于实习工作总结范文关于实习工作总结范文1

20__年9月份，我来到__市__第五中学开头实习生活，在这段实习期中，我担当这个学校本学期高二班级音乐1班的班主任，在担当班主任期间，我经受了很多。班主任是组织班级和管理同学的关键人物，是与同学及各科老师亲热联系的桥梁，是引导同学欢快成长的人。通过这学期班主任工作的实习，我也成长了很多，现在结合我班的实际状况，总结一下我的工作。

刚到实习学校就担当了班主任，带着满满的热忱和紧急的心见了我的指导老师-----一位优秀的班主任__老师。这是一群学习专业的音乐生，文化基础较弱，也比较难管，同学状况特殊简洁。面对这样一群同学，我犯难了。我很担忧，担忧自己管理不好这个班，遇到很多事情我不会处理，我需要在最短的时间里熟识每一个同学，甚至要了解他们的状况。新的环境、新的群体，我来不及让自己适应就投入了紧急而劳碌的工作。一个星期后，我带着深深的挫败感和极大的心理压力向我的指导老师求教。从指导老师那里，我得知这个班里的问题型同学较多，我需要想方法和他们沟通相互沟通，尽力了解他们的一些想法，关爱他们。这位优秀的班主任以其丰富的阅历告知我要用正确和公正的'态度对待他们，让他们熟识到自己的价值，这样他们才会去做他们认为有价值的事情。每当我遇到事情不会处理时，我就会急躁向__老师或其他班主任请教，我感觉自己学到了很多，虽然始终在失败，始终怀有深深的挫败感，但是我在一点点摸索，一点点积累阅历。

在不断摸索中，我整理出了一套自己的管理模式。我在班里实行了班级量化制度，我给每个人100分，并告知他们每个人无论学习好坏，在我面前都是100分，让我重新熟识你们。我与班里的班干部一起协商制定了一份班级管理制度，精确来说是扣分或加分制度。在100分的基础上进行加分或减分。例如，早操迟到每次扣2分，上课吃东西每次扣4分，做好人好事每次加5分，进步也加分等。当量化分数低于80分，由班主任将同学的在校表现告知家长，量化分数低于70分，叫家长来学校，量化分数低于60分，回家反省最少三天，反省后来校再犯就上报班级处理。我通过这样的量化制度约束同学的在校表现，效果颇好。这个制度是不断摸索出来的，刚开头班级处于一团糟的状态，我什么都管，但是什么效果都不好，有了量化制度，班里的状况有了很大好转。班级里坐在最终排的是4个男生，他们四个是班里最让我头疼的，他们不学习、书桌上不放书、上课睡觉或说话，也不怕扣量化分数，有时候拿他们没方法，从其他老师那里得知，他们有的是家长在外做生意，无暇顾及孩子，还有的是单亲家庭，面对这样的孩子，我想起了指导老师当时说的话，首先要以正确的态度对待同学，他们不是学不会，而是没有找到学学问的价值点。我找到他们个人，与他们沟通，以姐姐或伴侣的身份了解他们的想法。我通过沟通发觉他们的共同熟识是学习了没有用，我本身就不会，越学不会我就越不想学。了解了他们的想法后，我开头想方法关怀他们重新走上学习的道路，他们始终这样下去就荒废学业了。我每天给他们定一些小任务，然后完成任务给他们记下脚印，每天进步一点，一个月后，他们自己看了我给他们记录了脚印后，很是震惊，还有一些不好意思，其实他们不知道自己可以学会，可以完成任务，只是缺少了动力和目标。看来，要想教好同学，必需了解同学最需要什么。

这段班主任实习经受给我带来了很多收获，也让我在实习过程中更清楚地熟识了自己。我的优势在于对待班主任琐碎的事情很急躁，也比较擅长与同学沟通，这样特殊有利于我的成长，有利于更好地管理班级。但是我感觉我某方面的力气有待提高，首先，我不够自信，我就没有足够的底气处理一些事，此外，我在遇到一些麻烦的问题时，简洁有心情，这特殊不好，没有很好地转变由同学到老师的角色，我应当让自己更沉稳一些，还需要历练。我为自己规划了一下，以便更好地转变自己，我上班主任的班会视频和先进的管理理念，向各班主任取经并记录下来，让自己每天进步一点，慢慢形成我自己的一套管理体系。实习，让我经受了一段宝贵的班主任岁月，加油，将来！关于实习工作总结范文2

短短的一个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，应对的'是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们能够体会他们的心境，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是能够理解的。我们能做的就是连续为患者服务，力争做到。每一天接触很多患儿和他们亲入党申请书范文人的时候，我明白了人生的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自我，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的本事，冻断培育自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会连