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文档简介

新人美版小学六年级下册美术第18课《复教学目标1、简洁了解有关雕版印刷的历史、制作过程与方法以及它的观赏价值。了解民间传统年画颜色艳丽浓烈、节日氛围浓郁、题材广泛丰富、画中情趣盎然的特点。了解门神的相关学问，感受其装饰与颜色的美感。2、能用观赏中国传统绘画的方法去观赏和解读年画，并能学习民间木版画的形式，依据门神的形象特点，运用对比色鲜亮的颜色，设了解年画的历史进展及作用，感受门神带给人们的威猛、奇妙的美感。提高同学对非物质文化遗产的认知，培育对本民族非物质文化课的结构内容反思教(1)同学们观赏陈设在教室里的和电脑里已储存好的有关信息，以及自己带来的年画图片。(2)春节是我国民间最隆重的传统节日，合家团聚，喧闹庆祝。贴年画是一种庆祝方式，今日我们就走进民间美术的大门，来看看民间年画。①引导沟通年画的有关学问。1、"门神"这个内容对同学而言有肯定的新奇感，课程导入可以很顺当。教学过程②展现书中的几幅年画。(3)古老的年画是怎样流传下来的?①观赏一段雕版印刷过程的录像②提出问题：雕版印刷的步骤?(4)年画最初是由门神演化而来。简洁了解门神的传奇，老师播放课件。(5)观赏门神的图片。①看看图片上的门神给你怎样的感受?(威猛、奇妙)②观赏门神脸部图片。总结：宽脸、大眼、立眉、表情凶恶。③连续观赏图片。④引导同学总结出门神宽肩、粗腰、大脚的特点。⑤认真观看门神身上都有什么?认真看看门神服饰上有怎样的花纹和图案?花纹的排列有什么特点?(6)、观赏优秀作品。1、依据自己搜集的信息，整理一份有关门神的调查报告，或设计组织同学沟通作业。2、介绍门神的历史由来时，适当结合一些有教学后记这堂课的内容非常的新奇、好玩。这是同学现有学问范围内的一个盲点，在平常对课外学问的学习中，往往会漏掉这部分内容。但是，通过这次的学习，发觉绝大部分同学对传统学问的渴望还是有进展空间的。民俗的东西，流传了

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