《成长》（四年级语文上册）_第1页
《成长》（四年级语文上册）_第2页
《成长》（四年级语文上册）_第3页
《成长》（四年级语文上册）_第4页
《成长》（四年级语文上册）_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11成长语文S版四年级上册第三单元杨林完小：单桂花默读课文第1自然段，画出描写小约翰外貌的句子。其中有一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。

这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。（1—5自然段）

他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。汇报展示我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。（语言和动作描写）学习方法：1.找——到1—5自然段画出其他描写约翰的句子。2.说——说说约翰是一个怎样的孩子。3.读——根据自己的理解有感情地朗读。

约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。

我会找：

我会说：约翰是个（）的孩子。

我会读：根据自己的理解有感情地朗读。汇报展示语言和动作描写

他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”

我会找：

我会说：约翰是个（）的孩子。

我会读：根据自己的理解有感情地朗读。汇报展示语言和动作描写

听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。

这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。（1—5自然段）（7—13自然段）自学要求：请同学们用横线画出描写约翰家庭富裕的语句，用波浪线画出最能体现约翰父母喜欢他的语句，然后和同学交流说说你为什么划这个地方。交流感悟

一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。

“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报……”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。

他漫不经心地回答：“八十元。圣诞节时报纸多，可以拿一百多元。”这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。一下子明白过来

约翰冒着大雪送报纸，他是个的孩子。

男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。投完这个居民点，又往另一个居民点开去……约翰不是个穷孩子，但这样的花钱方式说明他。

说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。联系你们的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论