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文档简介

《绿洲》华塘中学杨凯湘版美术教材七年级下册第三课教学重点课堂作业退出时空重组

异形同构

变换材质比例逆反

优秀作品超现实主义的绘画技法学习总结作业赏析动画欣赏自由悬浮

模糊物象

《绿洲》

根据主题表达的主题的特定需要,对应选择、综合、转化营造新奇的视觉形象,表达艺术构思的能力。作品分析:同学咱们复习一下这些作品用了什么手法:

美丽家园环境的破坏

借鉴优秀艺术家的创作方法,打破物体之间原的的空间位置及组合规律,把不同的时空、种类的形体或其局部重新组合起来,改变对象之间的自然状态,描绘出新奇的视觉形象。绿洲马格利特主要手法:时空重组主要手法:异形同构

艺术创作中,常常根据物体的某种相似和相关原特征把不同特质、种类的对象有机结合成新的视觉形象比例逆反时空重组主要方法:时空重组、异形同构异形同构、自由悬浮

时空重组、异形同构

变换材质模糊物象异形同构

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学生作品作品赏析:《牵朵云儿润小苗》作品赏析:《飞着去上学》作品赏析:《不,那是妈妈》学生作品优秀学生作业。都慧玉同学的作业张娇同学的作业闫文轩同学的作业于克艳同学的作业小组拼贴构件图片第一组第二组第三组第四组学生作品返回作业要求:

以《绿洲》为命题,设计出新奇的形象,组合成有趣的画面,表达你对于人类生存与环境污染的关注。

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