2023学年完整公开课版二氧化碳2

§6.3

二氧化碳和一氧化碳CO2CO第二课时性质气体色、态、味密度溶解性COCO2无色无味的气体无色无味的气体比空气略小

比空气大难溶于水可溶于水比较

CO

和

CO2

的物理性质〈探讨〉CO和CO2的物理性质不同的原因？相同不相同不相同

虽然元素组成相同，但是分子构成不同，所以它们的物理性质有差异。一、CO物理性质请选择收集CO的方法。CABCO的性质：⒈CO难溶于水⒉CO密度比空气略小⒊CO具有毒性收集CO的方法：收集CO只能用排水法注意：CO的相对分子质量(28)与空气(29)太接近，故不能用排空气法，以免收集的气体不纯。思考：CO和CO2

的组成元素完全相同，它们的化学性质是相似还是不同呢？假设：

CO和CO2性质相似或性质不同。（以CO2的性质为基础提出性质的假设）1.能否与水化合。2.是否不可燃，也不支持燃烧。3.是否具有氧化性。4.能否与石灰水反应。5.是否具有其它化学性质。假设

1.CO

能与水化合生成相应的酸现象：结论：操作：将CO通入紫色的石蕊试液中。紫色石蕊没变色。CO不能与水反应生成碳酸。CO2CO二、CO化学性质假设

2.CO

不能燃烧，也不支持燃烧。现象：结论：操作：⑴点燃纯净的CO。⑴CO燃烧，产生蓝色火焰，放出热量。

⑵在火焰上方罩一内壁涂有石灰水的烧杯。⑵澄清石灰水变浑浊。2CO+O22CO2点燃⑴CO具有可燃性⑵CO燃烧的产物是CO2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

在点燃CO之前要验纯!二、CO化学性质你知道吗？

煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？2CO+O22CO2点燃2C+O22CO点燃C+CO22CO高温C+O2CO2点燃

液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成。

CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。假设

3.CO

也具有氧化性。现象：结论：操作：

将纯净的CO

通过灼热的CuO，再将生成的气体通入澄清的石灰水中。并对尾气处理。⑴黑色的粉末逐渐变成红色。⑵产生的气体使澄清石灰水变浑浊。⑴

CO具有还原性：CO+CuOCu+CO2△⑵CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O⑶此套装置中增添了尾气处理装置，用点燃的方法除去CO，防止污染环境。二、CO化学性质对一氧化碳还原性的分析△COCO2↑CuOCu得氧失氧一氧化碳具有还原性，是还原剂；在反应中被氧化，发生氧化反应。氧化铜具有氧化性，是氧化剂；在反应中被还原，发生还原反应。假设

4.CO

能与石灰水反应。现象：结论：操作：

将CO通入澄清石灰水中观察现象。石灰水不变浑浊。

CO不与Ca(OH)2[碱性溶液]

反应。COCO2二、CO化学性质据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。假设

5.CO

还具有其他化学性质。现象：结论：

正常的血液呈深红色，当通入CO后，血液由深红色变成鲜红色（化学反应）。

CO有剧毒！人在CO达到总体积0.02%的空气中，持续2

h~3

h

即出现中毒症状。二、CO化学性质

任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照示例填写下表：物质有利的一面（用途）不利的一面示例：H2可用作高能燃料使用不当容易引起爆炸O2COCO2广泛用于支持燃烧；供动植物呼吸可用于民用或工业燃料；冶炼金属植物的光合作用；灭火；人工降雨等造成食物的腐烂；钢铁的锈蚀使用不当容易引起中毒事故大气中含量过多会引起“温室效应”一、CO的性质⒉CO的化学性质：

通常CO是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。⒈CO的物理性质：⑴CO具有可燃性⑵CO具有还原性⑶CO有剧毒⑷CO既不与水反应，也不与石灰水反应，不能使紫色石蕊试剂变红。2CO+O22CO2点燃CO+CuOCu+CO2△总结(蓝色的火焰)(黑色粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊)1.作燃料2.冶炼金属技巧：凡有CO参加的反应，对方有“几”个氧原子(O)，就在CO前面配“几”。一、CO的性质二、CO的用途3CO+Fe2O32Fe+3CO2高温（与血红蛋白结合使人缺氧）(装置、尾气处理)(只能用排水法收集)

还原性联系主要用途毒性与石灰水反应与水反应

氧化性可燃性水溶性

密度色、态、味物质CO和CO2的比较物理性质化学性质二氧化碳一氧化碳剧毒无无

点燃2CO+O22CO2难溶于水比空气小无色无味气体无色无味气体无CO+CuO==Cu+CO2无CO2+Ca(OH)=CaCO3 +H2OCO2+H2O=H2CO3CO2+C====2CO无在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧能溶于水比空气大△

高温

2CO+O2===

2CO2

灭火制冷剂气体肥料化工原料等燃料冶炼金属CO2+C====2CO相互转化点燃高温怎样实现下列变化？用化学方程式来表示。CCOCO2⑴⑵⑶⑷CaCO3⑸⑹H2CO3⑺⑻课本P1191、选择CO2或CO或O2填空，并写出相关的化学方程。⑴能使带火星的木条复燃的是（）⑵能用于灭火的是（）⑶能使人中毒的是（）⑷绿色植物进行光合作用吸收的是（），释放的是（）⑸能在空气中燃烧的是（）⑹能使澄清石灰水变浑浊的是（），反应方程式是__________________________________

⑺能使紫色石蕊溶液变成红色的是（），它与水反应的方程式是_______________________

O2CO2CO2CO2CO2+H2O＝H2CO3H2Ca(OH)2+CO2

===CaCO3↓+H2OO2

CO2COCO2CO+O22CO2点燃达标测评⑻能使氧化铜还原成铜的是（），反应方程式是__________________________________

⑼干冰是_________________COCO+CuOCu+CO2△固态二氧化碳2、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。3、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）

A、溶于水中B、溶于石灰水中

C、进行光合作用D、制成干冰CaCO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OD4、下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可用块状石灰石和浓硫酸制取D.干冰用于制造舞台云雾是由于二氧化碳能溶于水A澄清石灰水稀盐酸干冰易升华或CC+2CuO2Cu+CO2↑高温CO+CuO===Cu+CO2△C+CuO===Cu+CO2↑

高温

仔细观察CO和C在还原CuO时，装置有何不同？为什么要这样设计装置？注意CO还原CuO实验中的尾气处理方法!讨论题㈠⒈

煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？⒉

如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？⒈

此实验装置还能做哪些改进？讨论题㈡⒉

由此实验中的现象，可得出哪些物质的性质？你能写出哪些反应的化学方程式？三国时候“红脸”关云长和北宋时候的“黑脸包公”是两位互不相关的著名历史人物。一首描述CO还原CuO的实验过程的诗将2人联系在一起，诗的内容如下：轻风送拂水晶房；房内包公喜洋洋；忽然房外烈火起；烤得包公无处藏；包公不堪炎热苦；摇身一变成云长；云长急念退烈火；轻风不倦吹暖房。1.水晶房是什么？2.实验条件是那一句？3.氧化剂是什么公？当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。2C＋O22CO点燃

二、一氧化碳1.可燃性（与二氧化碳不同）（1）现象燃烧时发出蓝色的火焰。2CO＋O22CO2点燃（2）化学方程式2.还原性（一氧化碳还原氧化铜）（1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；（2）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？

微观解释：

一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。CO＋CuOCu＋CO2△化学方程式3.毒性一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。（1）中毒原因（2）防治措施用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳4、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施3、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性学完本节课我们应该知道些什么？1、二氧化碳的密度与空气相比(

)

A、比空气的大B、比空气的小

C、与空气的相等D、无法判断2、二氧化碳在水中的溶解性()A、难溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB课堂达标训练一、选择题3、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通入水中B、将二氧化碳通入澄清的