2022年陕西省咸阳市十一建子校高二生物联考试题含解析

2022年陕西省咸阳市十一建子校高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是(

)A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质参考答案：B2.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为

A．m-n+z

B．m-n-z

C．m-z+n

D．m+z+n参考答案：A3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节

B.神经-体液-免疫调节C.神经-体液调节

D.体液调节参考答案：B4.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液

B．细胞内液

C．细胞外液

D．消化液参考答案：C5.DNA分子在细胞什么时期能够自我复制（

）A．有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C．有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期参考答案：D6.一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业,使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如右图所示,对该系统叙述正确的有()A．该系统中,人的因素非常关键,其中生产者是葡萄B．该系统体现了物质、能量多级循环利用C．该系统内猪、蚯蚓等为消费者D．猪在其中为三级消费者参考答案：A7.将DNA中的P全部标记成32P的某哺乳动物的细胞，放在只含有31P的培养基中连续培养3代，然后进行密度梯度离心实验，则轻带、中带、重带所含DNA之比是

A.16：2：0

B.14：2：0

C.8：4：2

D.16：2：2参考答案：B8.在PCR扩增前，需要将下列哪些物质加入微量离心管中？（

）①模板DNA②模板RNA③DNA解旋酶④耐高温的DNA聚合酶⑤引物⑥PCR缓冲液⑦脱氧核苷酸贮备液⑧核苷酸贮备液A．①④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑥⑦ D．①④⑥⑦⑧参考答案：A略9.正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为A.44，XX

B.44，XY

C.22，X

D.22，Y参考答案：C女性正常的卵原细胞中染色体组成为44条常染色体和两条X染色体，经过减数分裂产生的卵细胞中常染色体和X染色体数目都减半，因此卵细胞中常染色体的数目为22条，性染色体为1条X染色体，故选C。10.科学家把牛血红蛋白的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中，过段时间发现合成了牛的血红蛋白，这说明A.生物共用一套遗传密码B.蛋白质的合成过程很简单C.遗传信息能从蛋白质传递到蛋白质D.控制牛血红蛋白合成的基因进人了大肠杆菌参考答案：A【分析】考查对基因表达过程中遗传信息的流动的各个环节的理解和对知识的迁移能力。【详解】翻译过程按碱基互补配对原则，由mRNA的密码子决定氨基酸。牛体内控制血红蛋白合成的模板在大肠杆菌体内能表达出相同的产物，说明不同生物共用了一套密码子。【点睛】明确“mRNA上的密码子直接决定肽链中氨基酸的排列顺序”是解题的关键11.关于细胞全能性的理解不确切的是A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性参考答案：D12.下列有关色盲遗传的叙述中，正确的是（

）Ａ．母亲正常，父亲色盲，儿子一定色盲

Ｂ．父亲正常，母亲色盲，儿子不一定色盲Ｃ．双亲均正常，儿子有可能色盲

Ｄ．双亲均正常，女儿有可能色盲参考答案：C13.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，—夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能A.小于92只

B.大于92只

C.小于161只

D.大于161只参考答案：C

根据标记重捕法的原理，用重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计种群的数量．根据公式X：50=42：13，得X=161只．又因为灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，第二次捕到的13只比应该捕到的要少，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能小于161只，C正确。【考点定位】标记重捕法的计算14.比较兔和玉米体内的各种化学元素，其结果是（

）。A.种类和含量都相差不大

B.种类大体相同，同种元素的含量相差很大C.种类和含量都相差很大

D.种类相差很大，同种元素的含量都大体相同参考答案：B15.已知某哺乳动物黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但雌性个体无论基因型如何均表现为白色。长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于两对常染色体上。如果一只黄色毛长角的雄性个体与一只白色毛短角的雌性个体杂交，子代雄性表现型为3/8黄色毛长角、3/8黄色毛短角、1/8白色毛长角、1/8白色毛短角；雌性为1/2白色毛长角、1/2白色毛短角。则亲本的基因型分别为A.YyBb、yybb

B.YyBb、Yybb

C.Yybb、YyBb

D.yybb、YyBb参考答案：B单独分析黄色与白色这一对相对性状，因为雌性个体无论基因型如何均表现为白色，所以分析子代雄性个体的情况即可，子代雄性中黄色:白色=3:1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析长角和短角这一对相对性状，子代中长角:短角=1:1，属于测交，则亲本的基因型为Bb×bb。综合以上分析可知，亲本的基因型为YyBb、Yybb，所以B选项正确。16.下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究，说法错误的是（）A．丰富度是指群落中物种的多少B．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映C．通常采用样方法调查树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度D．采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存参考答案：C【考点】估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．2、土壤小动物个小、活动范围小，常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度．【解答】解：A、丰富度是指群落中物种的多少，A正确；B、标志重捕法和样方法都是估算种群密度的方法，所以调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映，B正确；C、鱼类的种群密度应采用标志重捕法，C错误；D、采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存，D正确．故选：C．17.如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（） A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节． 【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）． 【解答】解：当血浆渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器感受到刺激，此时会合成并分泌抗利尿激素（图中A），并由垂体后叶释放；抗利尿激素具有促进肾小管（图中B）和集合管重吸收水的作用，从而使尿量减少，血浆渗透压下降．另一方面，下丘脑可以将兴奋传导给大脑皮层（图中C），由大脑皮层产生渴觉，从而主动饮水，降低渗透压． 故选：C． 【点评】本题以水平衡调节机理图为素材，考查水平衡调节过程，意在考查学生的识图能力，平时学习过程中可构建一定的知识网络． 18.右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是(

)A．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③B．该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞C．基因A和基因a的分离发生在②细胞中D．③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞参考答案：D19.下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构正确的是

A．X表示大脑皮层体温调节中枢

B．该调节过程只有神经调节C．该调节过程只有体液调节

D．W表示效应器参考答案：D20.20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．【解答】解：A、提取生物的DNA分子属于基因工程的操作步骤，A错误；B、定向地对DNA分子进行人工剪切属于基因工程的操作步骤，B错误；C、在体外对DNA分子进行改造属于蛋白质工程，C错误；D、基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念，掌握基因工程的原理及操作步骤，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．21.生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是：

A.无机盐

B.水

C.蛋白质

D.核酸参考答案：C22.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程参考答案：B23.下列有关细胞分化的叙述，正确的是（

）A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系参考答案：A24.人体的内环境是指

A．体液

B．细胞内液

C．细胞外液

D．血液

参考答案：C25.分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中，一条链上的鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的（

）A．20%

B．30%

C．40%

D．70%参考答案：C26.下图所示过程，正常情况下在动植物细胞的生命活动中只能发生的是

A.①②④⑤

B.①②⑤

C.①②③⑤

D.①②③⑤参考答案：B①表示DNA的自我复制，发生在以DNA作为遗传物质的生物体内，如动植物细胞；②表示转录，动植物细胞整个生命历程中都可以转录形成RNA；③表示逆转录，某些致癌病毒、HIV等能在宿主细胞内逆转录形成DNA，再整合到宿主细胞，只能发生在被某些病毒侵染的细胞中；④表示RNA的自我复制，以RNA为遗传物质的生物，如烟草花叶病毒在宿主细胞内能发生RNA的复制，只能发生在被某些病毒侵染的细胞中；⑤表示翻译形成蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者，则所有生物，包括病毒依赖宿主细胞都能合成蛋白质；因此，正常情况下动植物细胞中只能发生的是①②⑤，B项正确，A、C、D项错误。点睛：本题结合图解，考查中心法则的主要内容及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再根据题干要求做出准确的判断。根据题意和图示分析可知：①表示DNA分子的复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子复制过程；⑤表示翻译过程。27.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A．无氧呼吸和体液免疫

B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫

D．有氧呼吸和细胞免疫参考答案：A28.人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是（）A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性C．推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染D．抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”参考答案：C29.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是A.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长B.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性C.植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输D.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低参考答案：C低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，A错误；顶端优势现象、根的向地生长都说明了生长素作用的两重性，茎的背地生长只体现生长素的促进作用，B错误；植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，C正确；生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，说明两种浓度的生长素溶液浓度均高于既不促进也不抑制的浓度，D错误。【考点定位】植物激素调节30.下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A.机体细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血浆组成B.血浆蛋白的含量下降可能会引起机体组织水肿C.机体产生乳酸后，主要依赖H2CO3/NaHCO3缓冲体系来维持血浆pH的稳定D.饮水不足，抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调参考答案：D内环境是机体内细胞生活的直接环境，包括血浆、组织液和淋巴等，A正确；血浆蛋白的含量下降，血浆渗透压血浆，导致血浆渗入组织液的水分增多，组织液增多，所以可能会引起机体组织水肿，B正确；机体产生乳酸后，主要依赖H2CO3/NaHCO3缓冲体系来维持血浆pH的稳定，C正确；饮水不足，细胞外液渗透压升高，引起抗利尿激素分泌增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，从而使得细胞外液渗透压恢复到正常水平，因此有利于维持内环境稳态，D错误。31.下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是：

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用基因工程培育抗虫棉C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株参考答案：C32.下列关于基因和染色体的关系的叙述，错误的是（）A．染色体就是基因组成的 B．一条染色体上有多个基因C．染色体是基因的主要载体 D．基因在染色体上呈线性排列参考答案：A【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，而基因是有遗传效应的DNA片段，因此染色体不是由基因组成的，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上含有多个基因，B正确；C、基因主要分布在细胞核中的染色体上，还有少量分布在细胞质中，因此染色体是基因的主要载体，C正确；D、一条染色体含有多个基因基因，且基因在染色体上呈线性排列，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．33.能促使靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞

B．效应T细胞C．效应B细胞

D．巨噬细胞参考答案：B34.某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外不具其它膜结构。在研究某物质进入该细胞的跨膜运输方式时，发现与曲线②和③相符，请问该物质可能是A．氨基酸

B．葡萄糖

C．乙醇

D．免疫球蛋白参考答案：B35.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(

)A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D36.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（）①洋葱根尖成熟区表皮细胞

②蛙的红细胞

③人体浆细胞

④乳酸菌细胞

⑤酵母菌细胞．A．①② B．③④ C．③② D．⑤④参考答案：B【考点】细胞膜的成分．【分析】1、④乳酸菌属于原核细胞，①②③⑤都是真核细胞，原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜，此外原核细胞只有核糖体一种无膜细胞器，因此原核细胞所含的生物膜只有细胞膜．2、浆细胞能分泌大量的抗体，因此其细胞中内质网和高尔基体多，膜面积大．【解答】解：细胞中生物膜越多，则空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比越大，反之越少．（1）④乳酸菌细胞是原核细胞，其所含的生物膜只有细胞膜，所以比值最小；（2）①②③⑤都是真核细胞，具有各种细胞器膜和核膜，但由于③浆细胞分泌能力强，细胞中相关细胞器膜面积大，所以比值最大．故选：B．37.基因型为RrYY的植株自交，其后代各种基因型的比例是

A.3：1

B.1：1：1：1

C.1：2：1

D.9：3：3：1参考答案：C38.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此可判断该生物组织是()

A．小麦的

B．家兔的

C．鱼类的

D．蝗虫的参考答案：A39.图中①②③④依次为细胞中相关元素或各种化合物占细胞鲜重的含量，正确的是

(

)

A．C、O、H、N；水、蛋白质、糖类、脂质

B．C、O、N、H；蛋白质、水、脂质、糖类

C．C、O、H、N；蛋白质、水、脂质、糖类

D．H、O、C、N；水、蛋白质、脂质、糖类参考答案：C40.关于群落演替的叙述，错误的是A.旅游可能使某地群落演替按照不同于自然演替的速度进行B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.发生于火山岩、冰川泥以及火灾后的森林的演替是初生演替参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.一个完整的生态系统的结构应包括

和

，其中

是生态系统的营养结构。参考答案：42.果蝇翅的形状有3种类型：长翅、小翅和残翅，由两对等位基因（Gg和Hh）共同决定。其中G、g位于常染色体上。当个体中G和H基因同时存在时，表现为长翅，G基因不存在时，表现为残翅。两个纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表：杂交组合亲本F1F2正交残翅♀×小翅♂长翅♀×长翅♂长翅：小翅：残翅=9：3：4反交小翅♀×残翅♂长翅♀×小翅♂？请回答：（1）据表分析可推出H，h这对基因位于

染色体上，理由是

。（2）正交实验中，亲本的基因型是

，F2中小翅个体的基因型是

。（3）反交实验中，F2的表现型及比例是

。（4）纯种长翅果蝇的幼虫，在25℃条件下培养，成虫均表现为长翅，若在35℃条件下培养，成虫均表现为残翅，但基因型不改变，这种现象称为“表现模拟”。现有一只残翅雌果蝇，请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”。（只考虑G、g这对基因）实验方法：让上述残翅雌果蝇与

雄果蝇杂交，产生的幼虫在

条件下长成成虫，观察成虫的翅型。结果与结论：①若成虫

，则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”。②若成虫

，则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”。参考答案：（1）X

反交实验的F1中所有雌蝇均为长翅，所有雄蝇均为小翅（2）ggXHXH和GGXhY

GGXhY，GgXhY

（3）长翅：小翅：残翅=3：3：2