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文档简介
广东省揭阳市斗文中学高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是参考答案:D2.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是()A.需要限制酶和DNA连接酶
B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因
D.启动子位于目的基因的首端参考答案:B3.下列关于基因工程运载体必备条件的叙述,错误的是A.能在宿主细胞中复制并稳定保存B.具有多个限制酶切点,以便于外源基因连接C.能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程D.在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选参考答案:C试题分析:作为基因工程的运载体必须具备的条件有:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。故本题选C。考点:基因工程点评:本题考查了基因工程的运载体必须具备的条件,属于对识记层次的考查。4.控制小麦高茎的基因D和矮茎的基因d本质上的区别是A.基因中的核苷酸序列不同 B.位于一对同源染色体的不同位置C.基因中的核苷酸种类不同 D.位于不同对的同源染色体上参考答案:A【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对基因与等位基因的内涵的相关知识的识记和理解能力。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段,不同基因本质上的区别是:基因中的核苷酸序列不同,但核苷酸种类相同,A正确,C错误;基因D和d是一对等位基因,位于一对同源染色体的相同位置上,B、D错误。5.对以下相关实验现象的描述中,正确的是A.将剪取的洋葱根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液中进行解离,可使组织中的细胞相互分离B.向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀C.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最慢的一条色素带呈橙黄色D.鉴别蛋白质时,加入双缩脲试剂后,沸水浴加热才能出现紫色反应参考答案:答案:A6.下图表示小方同学在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作,下列说法错误的是:A.①②③步骤需要酒精灯火焰旁操作B.培养基中必须含碳源、氮源、无机盐和水C.③步骤接种环多方向划线是为了便于细菌计数D.接种结束后,将④倒置放入培养箱中培养参考答案:C【分析】本题以“在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作示意图”为情境,考查学生对微生物纯化培养的相关知识的识记和理解能力。【详解】①②③步骤依次表示倒平板、用接种环沾取菌液、进行平板划线,为了防止被杂菌污染,操作时都需要在酒精灯火焰旁进行,A正确;不同的微生物对营养物质的需求存在差异,但水、碳源、氮源和无机盐都是各种微生物所需的基本营养,所以培养基中必须含碳源、氮源、无机盐和水,B正确;③步骤接种环多方向划线是为了分离菌种,C错误;④是培养,划线接种结束后,将平板倒置后放入培养箱培养,防止冷凝水污染培养基,D正确。【点睛】解答此题的关键是识记并理解微生物的营养,掌握平板划线法的过程及其注意事项等相关知识并形成清晰的知识网络。在平时的复习中一定要注意图文结合,进而达到巩固熟记并理解基础知识的目的。7.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是
(
)A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征参考答案:B8.人体首次感染乙肝病毒后,可分化为相应效应B细胞的是A.记忆B细胞
B.细胞毒性T细胞
C.致敏B淋巴细胞
D.辅助性T淋巴细胞参考答案:C9.下列属于人体的第二道防线的是A.皮肤角质层细胞的屏障作用
B.胃黏膜的保护作用C.吞噬细胞的吞噬作用
D.淋巴细胞的杀伤作用参考答案:C试题分析:人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞.第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.解:A、皮肤角质层细胞的屏障作用属于人体第一道防线,A错误;B、胃粘膜的保护作用属于人体第一道防线,B错误;C、吞噬细胞的吞噬作用属于人体第二道防线,C正确;D、淋巴细胞的杀伤作用属于人体的第三道防线,D错误.故选:C.考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.10.下列生物群体中属于种群的是
A.一片森林中的全部鸟
B.一个池塘中的所有鲫鱼
C.一块草地的全部动物
D.校园中的所有植物参考答案:B11.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是()A.种群基因频率发生变化一定形成新物种B.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离C.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择D.共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化参考答案:C【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容;B3:生物进化与生物多样性的形成.【分析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.【解答】解:A、种群基因频率发生变化说明生物发生进化,但不一定形成新物种,A错误;B、地理隔离使种群间基因不能交流,但不一定会形成生殖隔离,如东北虎和华南虎,B错误;C、自然选择决定生物进化的方向,所以农药的定向选择使害虫抗药性不断增强,C正确;D、共同进化指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D错误.故选:C.【点评】本题考查生物进化相关知识,解题关键是理解现代生物进化理论内容和共同进化的概念.12.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的,在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是()①人工合成目的基因②E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达⑤个体生物学水平的鉴定.A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则.【解答】解:①人工合成目的基因的方法是逆转录法,需要进行碱基互补配对,正确;②目的基因与运载体结合时,进行碱基互补配对,正确;③将目的基因导入受体细胞,不进行碱基互补配对,错误;④检测目的基因时需要用到基因探针,进行碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培养,正确;⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则,错误.故选:C.13.下列物质中都含有氮元素的是:(
)A.核糖核酸和糖元
B.胰岛素和淀粉
C.糖元和胰岛素
D.核糖核酸和胰岛素参考答案:D14.图中A、B代表人体内的物质,其中①~④表示相关液体。下列叙述正确的是()A.液体①②③④构成人体细胞的内环境B.过敏时可导致液体②增多而引起局部肿胀C.若组织细胞为垂体细胞,则B可代表生长素D.若组织细胞为肝脏细胞,则①比④处血糖浓度高参考答案:B【分析】分析题图可知:图中A、B代表人体内的物质,①~④表示相关液体,④处为动脉端,营养物质进入组织液,进而进入组织细胞;①处为静脉端,组织细胞产生的代谢废物和组织细胞的分泌物进入血液。【详解】A、③为组织细胞内部的液体,属于细胞内液,不构成人体细胞的内环境(细胞外液),A错误;B、过敏时会导致组织液的液体增多而引起局部肿胀(组织水肿),B正确;C、若组织细胞为垂体细胞,则B可代表生长激素,生长素是植物激素,C错误;D、若组织细胞是肝脏细胞,饭后肝脏细胞葡萄糖并转化为肝糖原,所以④处的血糖高于①处,D错误。故选B。【点睛】分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键。15.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是(
)
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育参考答案:B略16.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,下列哪种物质的运输方式与其相同(
)A.O2
B.H2OC.K
D.CO2参考答案:C17.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会(
)A.能运动,针刺有感觉
B.不能运动,针刺无感觉C.能运动,针刺无感觉
D.不能运动,针刺有感觉参考答案:D18.下列关于突触的叙述中,正确的是
()A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触参考答案:B19.下列物质中以自由扩散方式进入细胞的是
A.钠离子
B.氨基酸
C.氧气
D.葡萄糖参考答案:C20.下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是A.基因与染色体是一一对应的关系
B.基因与染色体毫无关系
C.一个基因是由一条染色体构成的
D.基因在染色体上呈线性排列
参考答案:D21.一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是()。A.1/4
B.3/8
C.3/16
D.7/16参考答案:B22.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建,基因表达载体的组成必须有(
)A.目的基因、启动子B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子D.目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案:D23.皮肤细胞直接从下列哪一项中吸取营养物质
A.组织液
B.血液
C.血浆
D.淋巴参考答案:A24.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理(
)A.协调与平衡原理
B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理
D.整体性原理参考答案:B25.某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的①c、e两点的光合速率为零Ks5u②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A.1种说法正确
B.2种说法正确
C.3种说法正确
D.4种说法正确参考答案:A看清曲线含义是解答本题的关键,由图可知:c、e两点CO2吸收速率为零,c、e两点的光合速率等于呼吸速率,①错;c、e之间CO2吸收速率大于零,表明光合速率大于呼吸速率,③错;一天24小时植物都要进行呼吸作用,④错。26.下列不属于人体内环境稳态范畴的是(
)A.细胞中DNA含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定C.血糖含量相对稳定D.血浆PH相对稳定参考答案:A27.通过测交实验,不能够测定F1的
A.基因型
B.相关基因的结构
C.产生配子的类型
D.产生配子的比例参考答案:B28.在某一生态系统中,螟虫、螳螂(以螟虫为食)的种群数量变化如下图所示,结合图中所给的信息分析,下列叙述正确的是A.与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级B.长期喷洒DDT,螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫C.螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节D.螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节参考答案:B29.蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,以下解释正确的是()A.蛋白酶处于抑制状态B.其他几类酶不是蛋白质类C.蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质D.缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰参考答案:D加酶洗衣粉中的酶经过了特殊的化学物质的包裹,使之与其他成分隔离,这些酶在遇水后,包裹层分解,酶才能发挥作用。30.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
(
)A.线粒体、线粒体和细胞溶胶B.线粒体、细胞溶胶和线粒体C.细胞溶胶、线粒体和细胞溶胶D.细胞溶胶、细胞溶胶和线粒体
参考答案:C31.二倍体水稻高秆对矮秆为显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是A.不能开花结籽的矮秆植株
B.能开花结籽的矮秆植株C.能开花结籽的高秆和矮秆植株
D.能开花结籽的高秆植株参考答案:A略32.某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是()A.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外B.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低C.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选参考答案:A33.有氧呼吸与无氧呼吸,相同的中间产物应该是A.C02
B.丙酮酸
C.H20
D.ATP参考答案:B34.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是
A.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性
B.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解D.血液中CO2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动参考答案:B35.生物群落中的碳以CO2的形式返回大气中的途径是(
)
A.绿色植物的光合作用
B.微生物的化能合成作用
C.各种生物的呼吸作用
D.石油和煤炭的燃烧作用参考答案:C36.在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的子房一定不能发育成果实C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子合成的生长素能促进子房发育成果实参考答案:D37.下列有关调节和稳态的叙述中,不正确的是A.绝大多数内分泌腺分泌激素受神经系统的调控
B.内环境的稳态是多个器官、系统协调作用的结果C.内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能D.内环境的稳态利于细胞内酶促反应的正常进行参考答案:C38.现有一对夫妻,妻子的基因型为AaBBCc,丈夫的基因型为aaBbCc,三对基因独立遗传。其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB_C_表现型女儿的比例分别为()
A.1/8、3/8
B.1/16、3/16
C.1/16、3/8
D.1/8、3/16参考答案:B39.生产单克隆抗体时,图中①﹣④过程中,需要进行选择的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①④参考答案:C【考点】RH:单克隆抗体的制备过程.【分析】制备单克隆抗体过程中,需要进行两次筛选.第一次是筛选出杂交瘤细胞.第二次是筛选出能产生特定的抗体并能无限增值的杂交瘤细胞.【解答】解:制备单克隆抗体过程中,需要进行两次筛选.第一次是筛选出杂交瘤细胞.第二次是筛选出能产生特定的抗体并能无限增值的杂交瘤细胞.箭头后面为之前操作得到的产物或是进一步的操作步骤,①是第一次筛选出杂交瘤细胞,③是第二次筛选获得能产生特定的抗体并能无限增值的杂交瘤细胞.故选:C.
40.假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中A.水稻害虫密度将下降
B.能量流动的营养级数减少C.水稻固定的太阳能增加
D.物种多样性上升参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(5分)右图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图,请回答:(1)图中表示种群数量最大的点是
。(2)图中表示种群增长速度最快的点是
。(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入
年后开始的,环境阻力明显增大是在迁入后
年开始的。(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平以上?
。参考答案:(1)d
(2)b
(3)2
6
(4)b42.黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1代都是黄色子叶、饱满豆荚,将F1与某植株杂交,子代的性状表现统计结果如下图所示,子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示,请分析回答:(1)显性性状是_________、_________。(2)亲本基因型分别是_________、_________。(3)F1的基因型是_________,某植株的表现型是_________,基因型是____________。(4)F1在产生配子时,__________分离,________________________自由组合。(5)若将F1自花传粉,子代中纯合子所占的比例是____________。参考答案:
(1).黄色子叶
(2).饱满豆荚
(3).AAbb
(4).aaBB
(5).AaBb
(6).绿色子叶不饱满豆荚
(7).aabb
(8).等位基因
(9).非同源染色体上的非等位基因
(10).1/4【分析】分析题意可知,“黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1代都是黄色子叶、饱满豆荚”,由此可以确定,黄色和绿色中黄色为显性性状,不饱满和饱满中饱满为显性性状,并且子一代基因型为AaBb,据此分析。【详解】(1)根据“无中生有为隐性”,可以判断黄色子叶为显性性状,饱满豆荚为显性性状。(2)亲本中黄色子叶、不饱满豆荚豌豆为AAbb,与绿色子叶、饱满豆荚豌豆为aaBB。(3)F1代基因型为AaBb,将F1(AaBb)与某植株杂交,子代的性状表现为:黄色:绿色=1:1,不饱满:饱满=1:1,统
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