2023-2024学年七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物 科学·技术·社会　 森林可以减缓气候变化_第1页
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文档简介

第六章爱护植被绿化祖国教学目标知识目标：1、知道我国的主要植被类型和我国植被面临的主要问题。2、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。能力目标：1、通过调查的方法了解当地的植被情况。2、通过资料分析，形成爱绿护绿意识，积极参加绿化祖国的活动。情感目标：1、提高学生的环保意识。2、培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力。教学重点和难点1、懂得爱护植被、绿化祖国的意义，并能积极参与绿化祖国的活动。2、唤起学生的危机感，激发起学生爱绿护绿的环保意识。教学方法讲述法、谈话法、调查实践法。教学课时：1课时教学准备PPT课件视频教学过程［导入新课］绿色植物在生物圈中扮演的角色非常重要。100万年前陆地上森林覆盖率达60%以上。4千年前中国开始大规模地砍伐森林，使黄河流域沦为一片裸地；5百年前欧洲森林被垦成农田；1百年前北美森林遭到惨重毁坏，尾随而来的是遮天蔽日的“黑风暴”，千百万吨肥沃细土卷入高空。全世界的森林，正遭受着前所未有的厄运和浩劫。我国现在的植被如何？我国植被面临哪些问题呢？［讲授新课］一、我国主要的植被类型在我们生活的地球上，由于地球的表面并不都是一样的，而且各地的气候也不一样，因此生长在不同地区、环境中的植物种类也不尽相同。1.（讨论）结合平时的生活实际，举例说出一些不同地区、环境中生长的植物的特点？如在南方、北方、沙漠等地生长的植物有何特点？学生分组讨论，结合实际，举例说明，再由各小组代表发言。2.观察几种主要植被类型的图片（1）我国有哪些主要的植被类型（2）图中反映的各种不同环境在气候、雨水、地形上有何特点？（3）不同的地区生长的植物种类数量有何差异？(4)分组讨论几种主要植被的类型和特点。3.根据我国主要的植被类型特点，推断出我们这里的植被应属于哪一种类型？有何特点？二、我国植被面临的主要问题我国的植被资源很丰富，但也面临着许多问题。教师出示投影片。五国森林分布数据表国家国土面积（万平方公里）森林面积（万公顷）人口（亿）森林覆盖率人均森林面积（公顷/人）中国9601588812.9533日本37.72388.91.235068圭亚那97美国33芬兰33.71988.50.050069世界270.61.用计算器计算出森林覆盖率和人均森林面积。2.从森林覆盖率和人均森林面积的数据来分析，中国在植被资源方面存在什么问题？3.造成这些问题的原因是什么?4.我国植被面临的问题非常严峻，它带来的严重后果是什么？三、调查当地或我国某地的植被状况课前布置大家课外对我们地区的植被分布及类型进行调查，并请每组派一位同学介绍调查结果。主要是校园。四、爱护植被，绿化祖国1、学生自己阅读回答：国家为保护植被，采取了那些有效措施？2、学生讨论：当地近几年在绿化方面开展了哪些活动，并谈一谈自己的亲身经历和想法。3、尝试应用：讨论“绿化校园”的设计活动，以小组为单位制定出方案并进行组间评比［总结与升华］

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