重庆市铜梁县2024届化学九上期中达标检测模拟试题含解析

重庆市铜梁县2024届化学九上期中达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列给物质加热的操作不正确的是A．试管口不要对着自己或他人B．试管内液体体积不应超过试管容积的1/3C．加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净D．应先使试管底部均匀受热，再用酒精灯的外焰固定加热2．下图中和分别表示氧原子和氢原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是A． B． C． D．3．“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（）A． B． C． D．4．2017年10月4日，地球发生一起“火流星”坠落事件，撞击地点为中国香格里拉县城西北40公里处。陨石的主要成分是硅酸盐和铁、镍组成。下列关于铁的说法不正确的是（）A．铁元素属于金属元素B．铁原子的质子数为26C．铁原子的核外电子数为26D．铁原子的相对原子质量为58.69kg5．下列关于空气的叙述，错误的是（）A．空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C．清新、洁净的空气是纯净物D．空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要6．下列物质的名称与化学式对应关系正确的是（）A．氧化碳

CO2 B．氢氧化钠

NaHOC．氯化铁FeCl2 D．氧化铝Al2O37．工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。煅烧反应的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则x为A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS8．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中正确的是A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B．蜡烛燃烧时产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中，有紫红色的铜析出10．化学方程式书写正确的是A．C+O2↑CO2↑B．Fe+4O22Fe3O4C．2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2+Na2SO4D．2KClO32KCl+3O2↑二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下列不同物质的微观粒子示意图中，表示混合物的是_____，表示纯净物的是_____，表示化合物的是_____，表示单质的是_____，可以表示氧化物的_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．铁是人体必需的微量元素。目前市场上的补铁药剂很多，如图是某种品牌的补铁药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）FeSO4中Fe、S、O元素的质量比为________。（2）_______mgFeSO4可补充铁元素2.8mg。（3）若每粒补铁药剂的质量为100mg，则该补铁药剂中铁元素的质量分数为_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用微粒的观点解释下列事实。（1）丹桂飘香。（2）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。（3）做蔗糖溶于水的实验时，观察到溶解后，液面低于原水平线；将其放在热水中，溶解速度加快。

14．水是生命之源（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为_____，b中的气体是_____，与a管相连的电源是_____极，检验a管中气体的操作是_____，写出电解水反应的符号表达式_____。（2）图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是_____，小卵石和砂子起到_____作用。（3）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_____的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。（4）身处旱区的我们如何做到节约用水?_____(举一做法)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO2。小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究。（查阅资料）①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾。②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色。Ⅰ．探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。（猜想）猜想一：H2O2制取氧气；猜想二：KClO3制取氧气；猜想三：。根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是_________________。（进行实验）取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。（得出结论）猜想成立，理由是。Ⅱ．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。（猜想）猜想一：是反应物；猜想二：是催化剂。（进行实验）实验操作

实验现象

1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。

固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮。

2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。

_______________。

3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。

称量固体的质量是_____g

（实验结论）猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用。（反思与交流）小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为①。经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作②。16．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。[设计实验]为防止实验室污染设计了如下图的装置进行探究活动。[步骤与现象]①测量试管和导管的总容积为50mL；②检查装置的气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察试管中产生的现象；⑤待试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察发生的现象。[反思与交流]（1）实验中利用了铜丝的___________性。（2）为了使实验达到预期的结论，步骤③中注射器活塞底部至少应调到___________mL处（填整数）。（3）步骤④中观察到的现象有______________________________________。（4）若步骤③中活塞在15mL的位置，则步骤⑤中可观察到的现象是______________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人，防止喷出的液体溅出伤人，故操作正确；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积三分之一，故操作正确；C、加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，以防炸裂试管，故操作错误；D、给试管内液体加热时，应先使试管底部均匀受热，再用酒精灯的外焰固定加热，故操作正确。故选C。2、D【解题分析】能保持水的化学性质的是水分子，水分子由氢、氧两种原子构成，故选D。点睛：解答此类题的关键是要理解微观模拟图表示的化学意义。3、A【解题分析】

A、图中的物质是由不同种原子构成的分子构成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、图中含有三种分子，属于混合物，不符合题意；C、图中的物质是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意；D、图中是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选A。4、D【解题分析】

A、由元素名称带“金”字旁可知铁元素属于金属元素，选项正确；B、左上角的数字叫原子序数，原子序数=核内质子数=核外电子数，选项正确；C、在原子中，核内质子数=核外电子数，选项正确；D、相对原子质量不需书写单位，选项错误，故选D。5、C【解题分析】

A、空气是一种重要的化工原料，空气中体积分数最大的气体是氮气（占78%），故选项说法正确；B、由空气的成分可知，空气中含有氮气、氧气等单质，含有二氧化碳、水等化合物，故选项说法正确；C、清新、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项说法错误；D、空气是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源，故防止空气污染极其重要，故选项说法正确。故选C。6、D【解题分析】

A、碳和氧组成的化合物有多种，碳的氧化物的命名要将一个分子中各元素原子个数表达出来，因此

CO2的名称是：二氧化碳。选项A错误；B、原子团氢氧根的符号是：OH。氢氧化钠的正确写法是：NaOH。选项B错误；C、氯化铁中铁元素显+3价，其化学式是：FeCl3，FeCl2是氯化亚铁。选项C错误；D、氧化铝中Al显+3价，O显-2价，所以化学式Al2O3正确。选项D正确。故选D。【题目点拨】化合物化学式的书写要根据化合物中元素化合价的代数和为0来确定各元素原子个数。命名时对于两种元素组成的化合物，一般按“某化某”命名，但两种元素形成的化合物有多种，则要按“几某化几某”的方法命名。当然也要注意符号的正确。7、A【解题分析】

依据质量守恒定律：化学变化前后元素种类不变，原子个数不变；反应后Fe、O、S的原子个数分别为4、22、8，反应前已知O的原子个数为22，故4X中含有Fe、S的原子个数分别为4、8，故X的化学式为A.FeS2。故选A。8、A【解题分析】

图2实验是在密封的小容器中进行的，比图1的实验更环保、更节约，此说法正确；②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，戊试管中的滤纸条上的酚酞变红色，图1和图2两个实验均说明分子在不断地运动，此说法正确；③如果丁中没有小药瓶，仍可形成对比实验，此说法正确；④分子在不断的运动，温度越低，分子运动速率越慢，若将戊浸入冰水中，滤纸条也会变红，只是需要的时间长一些，此说法错误。故选A。【题目点拨】在解答此类题时，首先分析该题的考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答。9、C【解题分析】

A.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，此选项错误；B.蜡烛充分燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，不充分燃烧时伴有黑烟，此选项错误；C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，此选项正确；D.铁的活动性比铜强，将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中发生反应生成铜和硫酸亚铁，观察到有紫红色的固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，铜是实验结论，此选项错误。故选C。10、D【解题分析】A、该化学方程式氧气和二氧化碳不应加气体符号，正确的化学方程式应为C+O2CO2，故错误；B、铁在氧气反应生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4，故错误；C、该化学方程式书写错误，正确的化学方程式应为：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4，故错误；D、该化学方程式书写完全正确；故选：D。根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BDACEFCFAECF【解题分析】

纯净物：只含有一种微粒的物质混合物：含有多种微粒的物质单质：只有一种元素的纯净物化合物：含有多种元素的纯净物氧化物：只有两种元素，其中一种元素是氧元素的纯净物【题目详解】A、只含有一种原子，属于纯净物。是由同种元素组成的纯净物，属于单质；B、有两种原子混合，是由不同种微粒组成的物质，属于混合物；C、只含有一种分子，属于纯净物。是由两种不同元素组成的纯净物，属于化合物。如果其中一种元素是氧元素，又属于氧化物；D、含有两种分子，是由不同种物质组成的物质，属于混合物；E、只含有一种分子，属于纯净物。是由同种元素组成的纯净物，属于单质；F、只含有一种分子，属于纯净物。是由两种不同元素组成的纯净物，属于化合物。如果其中一种元素是氧元素，又属于氧化物。故答案为：BD、ACEF、CF、AE、CF。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7：4：87.611.2%【解题分析】

（1）FeSO4中Fe、S、O元素的质量比为56：32：（16×4）＝7：4：8；（2）需要硫酸亚铁的质量=；（3）若每粒补铁药剂的质量为100mg，则该补铁药剂中铁元素的质量分数为。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）桂花中含有的分子由于在不断运动而向四周扩散，使人们闻到桂花花香。（2）分子间的间隔不同。（3）分子间有间隔；温度越高，分子运动速度越快【解题分析】

微观粒子的基本性质有：都在不断运动，温度越高运动越快；粒子之间有间隔；同种粒子化学性质相同；不同种粒子化学性质不同等。【题目详解】（1）我们能闻到气味是分子在不断运动的结果，故丹桂飘香是分子不断运动的结果；（2）水是由分子构成的，液态水和气态水之间的间隔不同，所以相同质量的液态水和气态水所占体积不同；（3）液体混合后体积小于其体积加和量，主要是因为分子之间有间隔，所以蔗糖溶于水后，液面低于原水平线；分子在不断运动，温度越高运动越快，所以将其放在热水中，溶解速度加快；故填：（1）桂花中含有的分子由于在不断运动而向四周扩散，使人们闻到桂花花香。（2）分子间的间隔不同。（3）分子间有间隔；温度越高，分子运动速度越快14、1：2氢气正极用带火星的木条接近a管尖嘴部分，再打开活塞H2OH2+O2活性炭过滤肥皂水煮沸洗衣水拖地、洗菜水浇花等【解题分析】

（1）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。由电解水的装置可知，a试管收集的气体较少，b试管收集的气体较多，a、b两管中都收集到气体，体积比为1：2；b中的气体是氢气，与a管相连的电源是正极；a管中气体是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条复燃，检验a管中气体的操作是用带火星的木条接近a管尖嘴部分，再打开活塞，电解水反应的符号表达式：H2OH2+O2；（2）由于活性炭有吸附性，在净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是活性炭，小卵石和砂子起到过滤作用；（3）生活中可用肥皂水可以检验硬水和软水，如果加入肥皂水后泡沫较多，浮渣较少，则是软水，反之是硬水；煮沸可以降低硬度和杀灭病原微生物；（4）洗衣水拖地、洗菜水浇花等都能起到节约用水的目的。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Ⅰ【提出猜想】猜想三：KMnO4制取氧气理由是：黑色固体是加热制取氧气后的混合物，过氧化氢制取氧气不需要加热【得出结论】二，氯化钾的水溶液成无色或锰酸钾的水溶液呈绿色，而滤液为无色Ⅱ【进行实验】实验操作

实验现象

带火星的木条复燃

2.55g

【反思与交流】①没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变。②取实验操作3称量的固体与一定质量的氯酸钾混合加热，伸入带火星的木条。（合理即可）【解题分析】

1【提出猜想】根据资料，还可能