内蒙古2024届化学九年级第一学期期中预测试题含解析

内蒙古2024届化学九年级第一学期期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质中，前者属单质，后者属混合物的是A．氮气、蒸馏水B．氧化铁、自来水C．氢气、过氧化氢溶液D．二氧化碳、空气2．A+2B====3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD，则生成C的质量为A．6gB．8gC．5gD．9g3．下列有关液体药品的取用说法正确的是（）A．取用液体药品时一定会用到胶头滴管B．在加热液体实验中，液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一C．没有说明液体试剂的取用量时，一般按4—5毫升来取用液体试剂D．定量量取50mL以下的液体试剂，都用50mL的量筒4．某金属单质X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y=X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g17.41.68.029.63.212.0参加反应的X与Y的质量比为()A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．37：85．人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展，矿泉水瓶、旧报纸应投入的垃圾箱应标识有（）A．厨余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾6．小樱想要检验集气瓶中是否收集满二氧化碳,可采用的方法是（）A．将带火星的木条伸入集气瓶中B．将燃着的木条放在集气瓶口C．向集气瓶中加入澄清石灰水D．向集气瓶中加入紫色石蕊溶液7．以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：污染指数50以下51～100101～150151～200201～250251～300301以上质量级别ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南谯区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．Ⅰ级

优 B．Ⅱ级良C．Ⅲ级

轻度污染 D．Ⅴ级

重度污染8．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A．②中溶液是饱和洛液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的溶质质量分数不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量9．下列实验操作中，“先”、“后”顺序不正确的是A．制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品B．用排水法收集气体实验结束时，先撤导管，后熄灭酒精灯C．给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热D．使用胶头滴管时，先将导管伸入到液面以下，后挤压胶头10．下列关于O2、CO2的叙述，正确的是（）A．O2可以供给呼吸B．O2、CO2中都含有氧分子C．O2的主要来源是植物的呼吸作用D．CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色11．加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是A．产生氧气的质量 B．反应前后钾元素的质量C．高锰酸钾的质量 D．固体中氧元素的质量12．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．物质分类模型 B．空气组成模型C．地壳中元素含量模型 D．原子结构模型二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某班同学分四个小组进行氧气的制取和性质实验，制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：B_____，C_____。（2）第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，那必须要增加的一种仪器是_____，与上图仪器中的_____（填字母）组成一套制取氧气的发生装置。他们用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他们分析试管炸裂的可能原因是_____。（写一条即可）（3）第二组同学用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，能用排水法收集氧气的原因是_____。实验结束后，取下带导管的橡胶塞，用_____取出棉花，将废物倒入指定容器。（4）第三组要做铁丝在氧气中燃烧的实验。首先对铁丝要做一些准备操作，第一步是_____，此反应的化学方程式为_____。（5）第四组要做硫在氧气中燃烧的实验，他们用排水法收集氧气时，在集气瓶底部留少量水，水的作用是_____。14．如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：通电后，乙中产生的是______；（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：______；（3）实验C：实验过程中我们发现过滤速度很慢，可能的原因是：_____________；（4）实验D：写出铁丝燃烧的化学方程式：_______，反应类型是_______。15．水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_____；发生的化学反应方程式为_____，通过实验可以得出水是由_____组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____。（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池③提倡使用无磷洗衣粉④合理使用化肥和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B明矾可以使硬水转化为软水C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用_____区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_____。16．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置__________（填字母序号），反应的化学方程式为________，若用E装置收集的氧气不纯，原因可能是___________。（2）连接B、D可收集二氧化碳气体，“验满”的方法是__________。B装置若改用C作发生装置，你认为选用C的优点是____________。（3）为检查B装置的气密性。小明同学设计以下方案，请补全他的操作或现象。小明同学的操作是：往漏斗中注入一定量的水，至浸没长颈漏斗下端，关闭弹簧夹用手捂住锥形瓶中上部，若气密性良好他能观察到的现象是___________。（4）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且能与NaOH溶液反应。实验室制取硫化氢气体的原理是FeS（固）+H2SO4（稀）=FeSO4+H2S。要制取该气体，应选择以上的发生装置_________，收集装置________。并最好选用以下的________处理尾气防止污染（填字母序号）。a水b稀硫酸c氯化钠溶液d氢氧化钠溶液三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．图1是空气中氧气含量测定的实验装置图，图2是用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化图。（1）实验中红磷要足量的原因是什么_____？（2）用化学式来表示BC段发生的反应_____。（3）连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，在红磷点燃前即打开示波器开关。实验过程中体系内的气压变化曲线如图2所示。图象中CD段气压变化的原因是什么？_____（写一条即可）18．研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

（1）接通电源后，通过电阻丝将电能转化为内能，点燃红磷。（2）实验结束后，理论上可以观察到U形管内左侧液面______。（3）此实验用木炭代替红磷不能成功的原因是____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸。（1）每个蛋氨酸分子中的原子总数为_____个；蛋氨酸由_____种元素组成。（2）蛋氨酸的相对分子质量为_____（3）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为_____，（4）2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克？_____（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

单质是指由同种元素组成的纯净物，混合物是指由多种物质组成的物质。【题目详解】A、氮气是氮元素组成纯净物，属于单质，蒸馏水是水分子构成的纯净物，故A不正确；B、氧化铁是氧元素和铁元素组成的纯净物，属于化合物，自来水含有较多杂质，属于混合物，故B不正确；C、氢气是氢元素组成的纯净物，属于单质，过氧化氢溶液是过氧化氢和水组成的混合物，故C正确；D、二氧化碳是二氧化碳分子构成的纯净物，属于化合物，空气含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，故D不正确。故选C。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物。2、C【解题分析】

根据质量守恒定律，生成C的质量为：6g+8g-9g=5g，故选C。3、B【解题分析】

A．取用液体药品时不一定会用到胶头滴管，可用采用倾倒的方法，说法错误；

B．在加热液体实验中，液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一，以防液体沸腾，溅出伤人，说法正确；

C．没有说明液体试剂的取用量时，一般按1-2毫升来取用液体试剂，说法错误；

D．定量量取50mL以下的液体试剂，不一定都用50mL的量量筒，如量取小于10mL液体需要用10mL的量筒，说法错误。

故选：B。4、A【解题分析】

由两次实验数据表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的质量却没有增加1倍，说明第2次反应时，Y有剩余，9.6gX完全反应，生成12.0gX2Y，则同时参加反应的Y的质量为12.0g﹣9.6g=2.4g；故参加反应的X与Y的质量比为9.6g：2.4g=4：1．故选A．5、B【解题分析】

矿泉水瓶、旧报纸都属于可回收的物品，故应该投入标有“可回收物”的垃圾箱；故选B。6、B【解题分析】

A、将带火星的木条伸入集气瓶口，是验满氧气的方法，而不是验满二氧化碳的方法，所以故错误。

B、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭，能确定气体是否到了瓶口，所以正确。

C、加入澄清的石灰水，观察是否变浑浊，只能证明气体是二氧化碳，不能证明气体已满，所以错误。

D、紫色的石蕊试液遇到所有的酸性溶液都变红，凡能溶于水显酸性的气体都有同样的现象，所以错误。

故选：B。【题目点拨】注意气体的检验与验满的区别。7、A【解题分析】

滁州市南谯区的空气污染指数为48，属于小于50的情况，根据题中表格提供的信息，对应情况下空气质量级别是Ⅰ级，空气质量状况是优，故选A。8、B【解题分析】

饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。A.②中溶液中有剩余的未被溶解的固体，说明已经是饱和溶液，不符合题意；B.③中溶液可能是不饱和溶液，也可能刚好饱和，符合题意；C.②③中溶质质量不同，溶剂质量相同，溶液的浓度不相同，不符合题意；D.被溶解的物质叫溶质，由图可知，③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量，不符合题意；选B。9、D【解题分析】

A、制取氧气时，为防止装置漏气，影响实验效果，先检查装置气密性，后装药品，故A正确；B、用排水法收集气体实验结束时，为防止倒吸，先撤导管，后熄灭酒精灯，故B正确；C、给试管中的液体加热时，为防止试管受热不均匀，先预热，后集中加热，故C正确；D、使用胶头滴管时，先挤压胶头，排出空气，后将导管伸入到液面以下，故D不正确。故选D。10、A【解题分析】O2的2个重要性质（1）供给呼吸（2）支持燃烧。CO2是纯净物，因此都是由一种分子构成；O2的主要来源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色11、B【解题分析】

A、在加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，加热一段时间后才会生成氧气，而且氧气会逐渐增多且不会无限增多，不符合图中变化规律；B、根据质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不发生变化，符合图中变化规律；C、随着反应的进行，高锰酸钾的质量越来越少，不符合图中变化规律；D、随着反应的进行，产生氧气的质量越来越大，固体中氧元素的质量会越来越少，不符合图中变化规律；故选B。12、B【解题分析】

A、根据纯净物包括化合物和单质分析解答；B、根据按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成分析解答；C、根据地壳中元素含量考虑；D、根据原子核由质子和中子构成分析解答。【题目详解】A、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，选项A不正确；B、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，选项B正确；C、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，选项B不正确；D、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，选项D不正确。故选B。【题目点拨】本题在解答时，根据物质的构成示意图，结合所学知识做出判断。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗铁架台酒精灯ACI试管口未向下倾斜氧气不易溶于水镊子打磨吸收产生的气体，防止其逸散到空气中，污染大气【解题分析】

解：（1）据图可知仪器B是长颈漏斗，C是铁架台；（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气就需要加热，必须要增加的一种仪器是：酒精灯；可与试管、铁架台，带导管的单孔橡皮塞组成一套制取氧气的发生装置；实验过程中试管发生了炸裂，可能原因试管口向上倾斜或没有预热等；（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为：；氧气不易溶于水，可用排水法收集；实验结束后，取下带导管的橡胶塞，用镊子取出棉花，将废物倒入指定容器；（4）做铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃前要打磨铁丝，除去表面的氧化膜，铁丝燃烧生成四氧化三铁，此反应的化学方程式为；（5）做硫在氧气中燃烧的实验，在集气瓶底部留少量水，水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、氢气；装置漏气等；滤纸和漏斗间有气泡等；3Fe+2O2Fe3O4该反应有两种物质反应生成一种物质，故是化合反应【解题分析】

（1）电解水实验中，与负极相连的电极产生的气体是氢气；（2）测定空气中氧气含量的实验中，如气密性不好、红磷不足、未待温度冷却就打开止水夹都会造成测量结果偏小。（3）过滤装置中，要求滤纸与漏斗要紧贴，如有气泡，则过滤速率减慢。（4）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。该反应是由多种物质反应生成一种物质，故是化合反应。15、H2氢元素和氧元素洗菜水用来浇花（合理即可）②B肥皂水煮沸【解题分析】

（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，进行分析解答。（2）根据节约用水的方法、措施，进行分析解答。（3）根据常见的水体污染的途径进行分析判断。（4）根据净化水的原理与方法，进行分析判断。（5）根据硬水和软水的检验、软化方法，进行分析解答。【题目详解】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，玻璃管a与电源的负极相连，产生的气体是氢气。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等。（3）工业废水处理达标后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理使用化肥和农药，均有利于防治水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤。（4）A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，故选项说法正确。B．明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水转化为软水，故选项说法错误。C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故选项说法正确。D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏，故选项说法正确。（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水；实现硬水软化的简单方法是煮沸。【题目点拨】掌握电解水的实验现象与结论、节约用水的措施、硬水和软水检验与软化方法等是正确解答本题的关键。16、A水槽中刚出现气泡时就马上收集（其他合理答案均可得分）把燃着的木条伸到瓶口可以控制反应速率长颈漏斗内会形成一段水柱B或CDd【解题分析】

（1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应为固固加热型，故选A；反应的化学方程式为：，故填：；若用E装置收集的氧气不纯，原因可能是水槽中刚出现气泡时就马上收集或收集前瓶内未装满水，故填：水槽中刚出现气泡时就马上收集；（2）向上排空气二氧化碳验满的方法是：把燃着的木条伸到瓶口，观察木条是否熄灭，故填：把燃着的木条伸到瓶口；C装置用注射器代替长颈漏斗，优点是：可以控制液体滴加速度进而控制反应速率，故填：可以控制反应速率；（3）往漏斗中注入一定量的水，至浸没长颈漏斗下端，关闭弹簧夹用手捂住锥形瓶中上部，若装置气密性良好，装置内气体受热膨胀，瓶内气压变大，长颈漏斗内会形成一段水柱，故填：长颈漏斗内会形成一段水柱；（4）制取硫化氢，应选用固液不加热装置，故填：B或C；硫化氢气体易溶于水，且密度比空