2024届四川省简阳市镇金区九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

2024届四川省简阳市镇金区九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列酒精灯的使用方法正确的是A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭2．下列产品的开发利用与环境保护无关的是A．加碘食盐B．无磷洗衣粉C．无铅汽油.D．无氯冰箱3．以下是三种气体的密度（0℃，101kPa）和溶解性（标准状态），空气的密度是1.293g/L。气体

氢气

二氧化碳

二氧化硫

密度（g/L）

0.089

1.977

2.716

溶解性

难溶

微溶

易溶

实验室收集二氧化硫气体，可采用的方法是（）。A．向上排空气法 B．向下排空气法C．排水法 D．既可用向上排空气法，又可用排水法4．企鹅酮的化学式C10H14O，因为结构类似企鹅，因此命名为企鹅酮（见图），我们看到它会忍俊不禁会心一笑，下列关于企鹅酮的说法正确的是（）A．碳、氢两种元素质量比是10:14B．含7个氢分子C．碳元素质量分数最大D．相对分子质量是255．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A．NaOH、氢氧化钠、火碱 B．Ca(OH)2、氢氧化钙、消石灰C．NaC1、氯化钠、食盐 D．CaO、氧化钙、熟石灰6．将10mL6%的过氧化氢溶液加入试管中来制取少量氧气，下列说法错误的是（）A．不加二氧化锰也能产生氧气 B．试管中水的质量增加C．液体中氢元素质量分数变小 D．完全反应后的液体是纯净物7．如下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是A．实验1只为了说明分子有质量B．实验2只为了说明分子间有空隙C．实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红D．三个实验都可以说明微粒在不停运动8．可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法()A．闻气味 B．测定密度 C．分别点燃 D．尝味道9．下列关于氧气说法错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动10．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+411．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）ABCD实验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。降温，便于气密性检查。排净空气，便于观察何时集满。A．A B．B C．C D．D12．将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（

）A．分子个数增多 B．分子质量增大

C．分子间隔增大 D．分子体积变大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是________________________；(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_______________________；若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_______________________(填字母,下同)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置_______________________作发生装置,其反应的化学方程式是________________________；(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________________________。(5)某同学用上述(3)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(写一条即可)(6)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放人大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据试计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?______________________(精确到0.1%)14．某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于，请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（查阅资料）1.红磷、白磷的一些性质如表：颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/（g/cm3）红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.822.铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。（猜想与假没）甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_____。（交流与讨论）（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。（2）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是_____。②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_____。（探究与反思）（1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。（2）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果。左玻璃管上端生成白色固体的有关化学方程式是：_____。15．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器X的名称是_____。（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是_____（填字母序号）。（3）常温下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序号）。a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法（4）D装置在实验室中有多种用途：①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是_____。②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。（5）实验室制取二氧化碳用石灰石和与稀盐酸而不用碳酸钠与稀盐酸的原因_____。16．实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图。（1）a是发生装置。某同学发现试管固定得太高，该同学应调节图b中的旋钮_____（填“①”或“②”或“③”）。（2）图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在其分解过程中某变量y的变化趋势，则y可以表示_____。A生成氧气的质量B参加反应的高锰酸钾质量C固体中钾元素的质量D固体中剩余氧元素的质量（3）用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应的文字表达式是：_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图1是实验室制取气体的常用装置如图所示：（1）实验室用KMnO4制取O2可选用A装置为发生装置；该反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型为_____。（2）实验室用来制取CO2的一套装置为_____（填字母代号），其中你所选择的发生装置的优点是_____。（3）请简单写出实验室制取CO2的化学方程式_____；请写出实验室检验CO2化学方程式_____。（4）若用如图2装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤_____。18．下列实验基本操作中，正确的是（）A．取用固体 B．加热液体C．倾倒液体 D．点燃酒精灯四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氯酸钾和二氧化锰组成的混合物15.5g装入试管中，加热制取氧气，待反应完全后将试管冷却、称量，剩余固体物质为10.7g，计算：(1)反应产生氧气的质量是__________？(2)10.7g固体物质中有哪些物质？各多少克？______________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

用嘴吹灭燃着的酒精灯、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯、向燃着的酒精灯里添加酒精都易引起灯内酒精着火，有引发酒精灯爆炸的危险；万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭，隔绝氧气及降低温度到着火点以下，达到灭火得到的目的。故选D。考点：酒精灯的使用2、A【解题分析】

A、加碘食盐是为了给人体补充碘元素，与环境问题无关，故A不正确；B、无磷洗衣粉可以减少水体富营养化造成赤潮和水华，保护水源，与环境保护有关，故B正确；C、无铅汽油不会引起重金属污染，能减少空气污染，故C正确；D、无氯冰箱不会引起臭氧层空洞，保护环境，故D正确。故选A。3、A【解题分析】试题分析：二氧化硫易溶于水，密度比空气大。因此可用向上排空气法收集，选A。考点：氧气的制取4、C【解题分析】

根据化学式的含义和相关计算分析。【题目详解】A、企鹅酮中碳、氢元素的质量比是（12×10）：（1×14）=60：7，故选项错误；B、企鹅酮属于纯净物，不含有氢分子，故选项错误；C、企鹅酮中碳、氢元素的质量比是（12×10）：（1×14）：16=60：7：16，因此碳元素的质量分数最大，故选项正确；D、企鹅酮的相对分子质量为12×10+1×14+16≠52，故选项错误。故选C。【题目点拨】相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。5、D【解题分析】

A、氢氧化钠俗称火碱、苛性钠，不符合题意；B、氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰，不符合题意；C、氯化钠俗称食盐，不符合题意；D、氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙，符合题意。故选D。6、C【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】A、不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢，故A正确；B、试管中水的质量增加，因为反应有水生成，故B正确；C、液体中过氧化氢逐渐变少，过氧化氢中的氧元素有一部分变成氧气，则氢元素质量分数变大，故C不正确；D、完全反应后的液体是纯净物，只有水一种液体，故D正确。故选C。【题目点拨】过氧化氢在不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢。7、D【解题分析】试题分析：A选项实验1说明分子的质量和体积很小，分子不断地运动；B选项实验2能说明分子之间有间隔、分子不断地运动；C选项说明分子不断地运动；D选项三个实验都可以说明微粒在不停运动，是正确的叙述；故答案选择D考点：微粒的特征8、C【解题分析】

A、闻气味的方法可以鉴别酒精和蒸馏水，但是该方法是物理方法，不符合题意；B、酒精的密度和蒸馏水的密度不同，可以区分，但是密度是物理性质，不符合题意；C、酒精可以燃烧，而蒸馏水不能燃烧，所以可以用燃烧的方法来区分两种物质，该反应属于化学方法，符合题意；D、实验室不能品尝任何药品的味道，不符合题意。故选C。9、B【解题分析】

A、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，故A说法正确，不符合题意；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B说法错误，符合题意；C、同种物质的分子性质相同，空气中的氧气与水中溶解的氧气是由同种氧分子构成的，所以化学性质同样活泼，故C说法正确，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故D说法正确，不符合题意。故选：B。【题目点拨】本题较为简单，了解氧气的性质、制取方法和用途等知识即可分析判断。10、C【解题分析】试题分析：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。在草酸钙中，钙元素的化合价是+2，氧元素的化合价是﹣2。根据“在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零”可列式为：（+2）×1+碳元素的化合价×2+（﹣2）×4=0解得碳元素的化合价=+1．所以应选C项。考点：有关元素化合价的计算11、C【解题分析】

A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体积变化测出空气中氧气的含量，故不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，故不符合题意；C、检查装置的气密性时，烧杯中的水能形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气，故符合题意；D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察O2何时集满，故不符合题意。12、C【解题分析】A、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是个数增多，错误；B、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是分子质量增大，错误；C、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，正确；D、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是体积增大，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D试管外壁有水81.7%【解题分析】

（1）仪器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是B；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；

（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，发生装置选择C，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故填：C；2KClO32KCl+3O2↑；

（4）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以不能用来收集氧气的是D。故填：D；（5）试管炸裂可能的原因可能是试管外壁有水、没有预热、试管触及灯芯等。故填：试管外壁有水；（6）由表中的数据情况可知当反应到2.5秒钟时氯酸钾已经完全反应，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和相等，则生成氧气的质量=反应前物质的质量-反应后剩余固体的质量=3.0g-2.04g=0.96g

设原混合物中氯酸钾的质量为x解得：x=2.45g

氯酸钾的质量分数=×100%≈81.7%

答：原混合物中氯酸钾的质量分数是81.7%。14、集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹（或装置气密性不好）不合理木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体，不能产生压强差白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧实验误差小，不会污染空气合理【解题分析】

猜想与假设：集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹或装置气密性不好也会导致测量结果偏小，所以我们可以提出的猜想为：集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹（或装置气密性不好）；交流与讨论：（1）木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体，不能产生压强差，所以水不能进入广口瓶中而不能测定出空气中氧气的含量；（2）①白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧；②分析图2中的装置可以知道该装置在密闭的环境中进行反应，能够减少实验误差，气密性更好，更加环保；探究与反思：（1）铜粉可以和氧气反应生成黑色的氧化铜固体，所以若观察到铜粉变黑则说明装置残留有氧气，即乙同学的猜想合理；（2）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。15、长颈漏斗Aa燃着的木条b反应速率太快，不利于收集【解题分析】

（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物的状态与反应的条件确定制取气体的发生装置；（3）根据二氧化碳的性质来分析其收集方法；（4）①根据二氧化碳的检验方法，反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；②根据二氧化碳的特点和装置D的特点选择验满的方法；（5）根据实验室制取二氧化碳的药品分析。【题目详解】（1）仪器X的名称是长颈漏斗；（2）实验室中制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于固液常温型，装置B错误，所以选择装置A来制取；（3）常温下二氧化碳能溶于水，所以一般不能用排水法来收集；二氧化碳的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；选项a符合题意；（4）①实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式为：；

②二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是：把燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭则集满；（5）实验室不用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳的原因是：反应速率太快，不利于收集。【题目点拨】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、②AB氯酸钾氯化钾＋氧气【解题分析】

（1）某同学发现试管固定的太高，该同学应调节图b中的旋钮②；②是调节高度、①是夹紧铁夹的、③是夹紧试管的；故填：②；（2）图示中y随着反应的进行而逐渐增加，反应完成后，质量不变；A、氧气的质量随高锰酸钾分解而逐渐增加，高锰酸钾分解完毕，其质量不再改变，符合图示变化；B、参加反应的高锰酸钾质量随反应进行逐渐减大，最后反应完成，也就不变了，与图示符合；C、加热高锰酸钾生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，反应前后钾元素质量不变，而且都在固体中，所以固体中钾元素的质量反应前后不变，与图示不符；D、加热高锰酸钾，有部分氧元素组成氧气逸出，所以固体中剩余氧元素的质量逐渐减小，而非增加，与图示不符；故填：AB；（3）在二氧化锰的催化作用下、加热氯酸钾生成氯化钾和氧气；故填：氯酸钾氯化钾+氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、；分解反应；BD；可以控制反应的发生和停止；；；先把集气瓶装满水，然后氧气从a管进入【解题分析】

（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧